给母校的倡议书

1给学校的一份倡议书

提到校园文化建设，不少人自然联想到优美，整洁的校园环境，独具特色的校园建筑，具有警示和激励作用的校风，校训，校歌，以及多姿多彩的文化娱乐活动。

我们都是八一中学的莘莘学子，肩负着爱护校园环境，保护公共设施，为校争光添彩的职业。因此，我提出以下倡议：

①搞好教室文化，教室内物品设置讲求实用性，装饰性，教室内要有设置展示学生作品或教育成果的特色园地或专栏

②突出校训，校风，教风等物质载体的宣传，是校园精神让师生耳濡目染，受到熏陶和激励，进一步提升师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。

③创办校园文学刊物，及各种交流活动，吸引师生积极参与，提供了一个相互学习和交流的平台。

学校精神文化，是学校全体教师共同认可并一致遵从的价值观念和行为规范，美丽的静态文化宛如无声的歌，无言的诗，使人不知不觉的收到熏陶和教育。

八一这位伟大的母亲犹如一棵博爱而自强的细小种子，出落而成一棵高插霄汉的参天大树，奠定了八一中学的基础，望“可爱”的八一不断成长与进步！

20XX年4月6日

2给母校的倡议书

敬爱的校长，老师：

你们好！

我是六年级二班的唐婉笛。六年级的我即将毕业，离开这个陪伴我六年的母校，走进中学的大门。如今，我很快就要离开我的母校了，难免有些不舍。

在离开前，我想给母校提点建议。现在教育部门提倡给学生们减负，减少家庭作业，让学生们多参加一些课外活动。我认为，学生们减负后，就可以有时间看课外书或者参加课外活动，这些都可以从中增长一些课本上没有的知识。但是学生们应当减少看漫画书的时间，多看一些对自己有用的书。家庭作业是一定要做的，不过不能太多要适当。难道学生们喜欢整个夜晚都对着那些堆积如山的作业吗？学生们肯定是不会喜欢的。

其次，六年级的老师可能认为学生们马上就要升初中，不能多上副课，所以“霸占”了副课上主课。我认为，主课虽然重要，但副课也是不能忽略的。例如：音乐课可以锻炼我们的嗓子，美术课可以提高我们对艺术的情操，品德课可以提高我们自身的素质和修养。这些副课对于我们的将来也是有用途的。所以我要提出以下几点建议。

1、请让学生有时间看对学习有用的课外书来增长课外知识。

2、请学校在校搞一些课外活动，让学生们的课外生活更加的充实。

3、请老师们不要“霸占”副课来上主课，应该让学生们在“德、智、体、劳、美”这五个方面全面的发展。

倡议人：唐婉笛

3给母校的一封倡议书

尊敬的校长：

你好，我是一名六年级的少先队员，在母校读书的这几年里，我深深的感受到了集体的温暖，老师的教导、同学们的关心使我久久不能忘怀，再过不久，我便离开母校，我想在毕业之际，给母校提出几点建议。

现在，我们学校已经被评为市一级学校了，我们的校园内部也做了许多美化，例如：操场重新修建了，整个校园焕然一新，操场四周绿树成荫，是校园更加美观。但是还有一些同学乱扔垃圾，污染了学校。

还有，虽然我们学校有许多功能室，但却很少开放。电脑室虽然开放了，但有些电脑坏了，一个学期都没修的好，使有些同学一个学期什么都没学到；还有美术室、实验室、乒乓球室、图书室……这些室都没开放过，里面都落上了一层厚厚的尘土。

上体育课的时候，有些同学在运动时，往往很容易受伤、但却没有医务室……

以以上几条为由，我提出以下建议：

一、多给学生上几节卫生教育课，提高学生环保意识；

二、多给学生开放功能室：电脑室需要一个星期检查一次；上美术棵尽量开放美术室；多组织同学去实验室做科学小实验，丰富学生课外知识；

三、有条件的话，在操场附近建一个医疗室，一边学生受伤时修养。

以上是我对母校的几条建议，我衷心的希望校长您能采纳我的意见，这样的话，学校一定会更美！

此致

敬礼！

六年二班的学生：夏慧慧

20XX年4月16日