热爱音乐高中作文
1热爱音乐
小时候我爱哭，所以现在嗓子不太好。自然，唱歌不是我的强项，所以，我从小就不喜欢音乐。二三年级时，甚至连音乐课都不爱上。但是，我最终还是与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。
——前记
一
音响里常常播放出一些好听的曲子。开始我还不太注意，但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来，按照播放的顺序，我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛马》。赛马！多么响亮的名字！我又将它听了几遍，就越发的感觉它好听，很悦耳。我开始对这首曲子产生了兴趣。这么好听的曲子，是用什么演奏的呢？我想。
二
进入四年级下学期了。开学之后，学校举行了一次合唱比赛，每班的所有同学都要参加。我有些不情愿，平时，我最不喜欢唱歌了。但这回全班同学都得去呀，去试试吧，没关系的，万事开头难，说不定这次我还能对音乐产生兴趣呢，我心里想着。这回我班唱的是校歌。我们站在舞台上，随着高亢的音乐，我们激情的唱起来了。我见大家都在认真地唱，也随着高声唱了起来。我并没有喊哪，怎么这回……啊！我学会唱高音了！我十分激动。后来，我班拿了全年级的一等奖！回到家，我又听了一遍《赛马》，回忆着唱歌的感受，自言自语地说：“音乐原来这么有意思呀！”
三
我喜欢上音乐课了。对音乐的节奏也有掌握了。
五年级下学期的一天，妈妈下班回来跟爸爸说：“我的同事的儿子学萨克斯了，让咱儿子也学一样乐器吧。”我连忙答应：“行！”我们经过一番商量后，决定让我在吉他和二胡这两种乐器之间选择一种，也许是一种缘分吧，我选择了二胡。爸爸妈妈很快给我买了一把二胡，找了一个二胡老师。我跟老师学了很多乐曲，但都是些童谣类的，如《闪烁的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。学会一些曲子之后，我就回来给家人拉着听。我喜欢哼着小调，哼着小调上学，哼着小调去超市，哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段。妈妈说：“这孩子，着了音乐魔了。”
四
我一直跟着老师学习二胡，我快拉了一年二胡了。我学会了在乐曲中领悟音乐的意义，体会音乐。一天，我打开电视，看见有人正在拉二胡。咦，这曲子听着怎么这么耳熟呢？这是……啊，这是《赛马》！是这首曲子激发我对音乐的兴趣呀，它原来是用二胡拉的！“我也要学会拉《赛马》！”我激动的想。
五
音乐现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。音乐或许是一种表达方法，用那音符表现出来。我热爱音乐这门艺术。每天抽一部分时间，拉着二胡，是我很好的享受。有时我还在电脑上下载音乐。在音乐中，我看到了《二泉映月》的作者阿炳的困苦，听到了《国歌》的作者聂耳的号召。我渐渐的学会了体会音乐，感受音乐。
总之，音乐是我的朋友——它将是我一生的朋友！
——后记
2音乐让我痴迷
总有一个音符，会让你看见之后对她怦然心动；
总有一段音律，会让你熟悉之后对她念念不忘；
总有一首歌曲，会让你听到之后对她情有独钟。
我迷恋音乐，因为她的旋律可以安抚人心。
每天清晨，我会被《暮光之城》那轻柔又欢快的琴声唤醒，她可以带给我新一天的希望，还会洗濯我昨日的烦恼，偶尔在夜间，我会在枕边播放《天空之城》，让她唤起我对生活的向往。又难过的时候，静静地听一首歌曲，就好像有一个朋友，她会很好的替你分担，会用心安慰你，让你一步步走出黑暗。在得意的时候，她会替你高兴，但她也会用旋律提醒你，让你顿悟，让你很好的反省。音乐的旋律是不会让人觉得腻的，因为她给人的感觉，像春风轻拂脸颊的柔，像月光洒向大地的轻，向母亲怀抱的暖。是永不抛弃你的朋友。
我陶醉音乐，因为她的歌词可以唤醒人心。
“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形的翅膀。”不管在何时，我听到这句歌词时心中都会澎湃，因为她总能鼓励我奋发向上。歌词拥有一股力量，不管你在多深的低谷，她总能帮你拉回顶峰，她更像是面对面和你说话，你可以放心大胆的把所有心事都与她分享。歌词是一篇优美的文章，当她碰上优美的旋律时，就可以唤起你所有的回忆。歌词是石，敲出星星之火；歌词是火，点燃熄灭的灯；歌词是灯，照亮人生的路。音乐是为你指路的导师。
我痴迷音乐，因为她的精神让我勿忘初心。
只有在许多节目中才可看到这些热爱音乐的人的付出，被他们对音乐的热爱所打动。在《我是歌手》的舞台上，我看不到利益与勾心斗角，能感受到的，是歌手对音乐的忠诚，因为他们在彩排时，无论任何状况都全力以赴，为了给观众更好的听觉效果，甚至加班到深夜的情况也不计其数。我着迷与音乐，是被这种享受音乐，努力拼搏的精神所感染了。音乐如此，我也需如此。其实生命就像一场音乐会，我必须仔细每一个细节，在准备过程中，有些突发状况会让我措手不及，但我必须冷静面对。准备过程是漫长的，但是一心想到为了更好地效果和最初的梦想，我又会热血沸腾。这是音乐教会我的：努力奋斗，勿忘初心。
音乐充满在生活中，她时刻感染着我们，音乐流淌在血液中，她就是我们灵魂的一部分。
3热爱音乐爱生活的我
我是个爱钢琴的人，对钢琴的热爱高过一切，以后大家有什么好听的钢琴曲一定要推荐给我，本人定会感激不尽啊。我认为一个热爱生活的人不喜欢音乐是很奇怪的，我们班上的同学有很多都热爱音乐，大家经常一起讨论音乐，共享音乐。啊！真是美哉！紧张的学习之余，有音乐带给我们的快乐，使我在这个寂寥无味的季节里变得有滋有味。
自从上了初中以后，学科增加了，压力也随之增大了，可生活中还是不乏快乐的。一天晚上，上完晚课的我拖着疲惫的身体回到家里，看着家中的书柜上成摞的书才想起，好长时间没有看书了，心中有些空旷。但想起白天发生的事情，觉得这样的生活方式也不错，有可爱的同学们、和蔼的老师，还有什么苛求的呢？想想就满足。陈妈快乐的语文课，徐老爹思维缜密的数学课，还有同学们开心的笑容，从踏入中学就填满了我那颗小小的心。书不再是我一个人的，而是同学们共享的，快乐不再是一个人的，是大家的，这样的感觉真好。
今天是周六，按惯例我上完了一天的课外班后，此刻应该做课外班的作业了，但我特意申请了半个小时看老师和同学们博客的时间。大家在陈妈的带领下，开始写博文而且写得都很好，其中语文课代表的文章当然是最出众的了。我们的语文课代表是一个被陈妈称为【秋】的女孩文章写得很好，很有文采。
现在已经是十二月了，想想一月将来临的期末考试，心中就有一种说不出的紧张感。这其中除了因为自己还没复习好还有就是对自己不自信，倒不是我的成绩有多么不好，期中考试让我失去了不少自信。用妈妈的话来说就是：【还以为上小学呢？就三科。现在管理不过来了吧！】。妈妈说的一点不错，我该怎么办？我不希望期末再被自己打倒，所以现在要全力以赴。即使期末我再次失败，也可以坦然地对自己说：【你尽力了！】。I think i can do it. 相信自己一定行！
不知道同学们在这大雪纷飞的傍晚都在家干什么呢？
4我爱音乐
“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼。史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀……听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开……
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判……”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！