捏泥人作文400字

1捏泥人的赵大爷

在街道的一条小巷的尽头，有一位摆摊捏泥人的赵大爷，有了赵大爷在这里，这里就人来人往，十分热闹。

赵大爷约半百的年纪，有点驼背，面容和蔼可亲。一双长满皱皮的手，却是灵活、精巧。捏一个小泥人，就像变戏法一样快、神奇、小泥人就像真人一样，使人不由的称赞。别看他己经是个老头子了，却是个老顽童比我还活跃。

赵大爷每天早晨都推着小摊车来小巷尽头摆摊。嘴里还不停的吆喝：“抽奖中泥人了，抽不到还送糖吃，便宜又有趣……”到了摊位早已经有许多晨炼的人们带着家人在此等候赵大爷。因为赵大爷捏的每一个泥人都有一个精彩的故事，大家等着听书呢！这天，赵大爷又推出一个新的人物－猪八戒。说书内容是－猪八戒戏嫦娥，赵大爷边说还边和他的老伴出演了这个故事，弄得人们一阵大笑。小孩们又纷纷去买猪八戒泥人，一会儿过后，他说没有了，忽然又出来了许多。正被我看穿了，他霎时脸红了，似个孩子那般可爱。

日子久了，我和赵大爷成为了一对一老一小的好朋友。

2捏泥人

泥人是一门艺术，捏泥人更是一门艺术。

今天是一个风和日丽的星期天，我刚把门打开，就惊喜的发现我家门口有一些泥，于是我新血来潮想内捏泥人了，我说干就干。

首先我要找一些合适的泥，别看只是找一块泥，它也不好找。这边找的稀了，那边找的稠了。经过我一番搜索终于找到一块非常合适的你了。

然后开始做了，要做什么好呢？做飞机、做火车、做大炮……

经过我一番思索，我决定捏一个人。我先捏一个长方形，我做泥人像妈妈揉面一样。然后轻轻跌击，把他做成光滑的长方形。一个长方形还不够。还得做一个。第二个要比第一个小一个，跟刚才的一样，做成光滑的长方形。身子已经做好了，由于我不会做头，就用一个正方形当头给它安上了。这样我的工艺品算完成了。

这次手工制作我明白了，一个人对一件事很感兴趣，只要专心致志地钻研他，一定会完成的很出色。

3捏泥人

有一天，我自己一个人在家很闷，来到阳台拿了一大块泥土，放在水桶里，加了一些水，把泥土打烂，我决定捏小泥人。

首先，我先拿一团泥巴揉成一团圆球，把两个泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和脚，还有一条围巾，把围巾围在它的脖子上。手贴在两旁，脚贴在最底下。我给小泥人取名叫“小哥哥”。为了让“小哥哥”能牢固，我把它放到火盆里烤了半个小时。后来我又按这样方法做了一个“小妹妹”，两小泥人摆在桌子，看上去好像还少什么，于是我想到给它们涂颜色。我拿了颜料，在“小哥哥”身上涂上淡黄色的，脚是金黄色的，围巾是大红的，小妹妹的身子是雪白的，脚也是金黄色的，围巾是粉红的，头的蝴蝶结也是粉红色的，我把涂上颜的两个小泥人又放么火烤一下。就这样一对漂亮的小泥人就像真的一样摆在桌子上。它们在对笑呢。我看了我的杰作。也开心的笑了。

4捏泥人

今天真无聊！突然我灵机一动：不如捏泥人吧！

于是我拿出我珍藏已久的橡皮泥捏了起来。首先我拿出白色捏了一对如雪般的长耳朵，然后两个圆圆的球和四条“小蛇”接着把它们粘在一起加上红彤彤的眼睛和嘴巴。那是什么呢？小白兔。我再做一只老虎吧！黄色的身体，黑漆漆的眼睛，可爱极了！不过有点像猫，算了，不管它了。恩——再捏一只小黑兔吧！于是我一边捏一边唱着《泥娃娃》。“我要捏个漂亮的泥娃娃……”一不小心，糟了——我因为一心两用把不小心把刚刚做好的小白兔和老虎给捏在一起了。“呜——”我哭了。这时妈妈来了，她知道事情的原委后说：“佩儿啊，做什么事都要一心一意，不能一心两用。”“知道了”我小声地说。这次我可是认认真真地做了，不一会就把刚刚弄坏的老虎和兔兔做好了。

今天真高兴！不但捏好了泥娃娃，还知道了“做什么事都要一心一意。”

5捏泥人

星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的头发，头做好后，我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾，真漂亮！

随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的湿泥做了两只泥人的小手，接着我又和了点泥做泥人的脚，腿就不用做了，因为我捏的泥人是坐在床上，最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢！

妈妈看了我捏的泥人，说我捏的泥人比星期五捏的还好呢！晚上，爸爸正好在网上，我就把我捏的泥人放在摄像头前，让爸爸看了看，爸爸还连声说我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。

6捏泥人

一天，我和院子里的小伙伴到约定的地方玩，我们每天在楼下的空地上集合。“今天玩什么呢？”园园问，“我们今天捏泥人吧！”雅欣说，大家一致同意。于是我们开始准备材料，大家有的找土，有的找水，我们还找来一块木板。东西找全了，我们开始和泥，第一次，水加太多了。第二次，水加太少了。第三次才把泥和好。泥和好了，我们开始七手八脚地捏泥人。有的站着捏，有的坐着捏，有的人直接坐在地上了。我们聚精会神的捏着自己的泥人。轩轩正专心致志的捏着自己的泥人，圆圆捏玩了，她没看到轩轩，所以把是手上的捏都搓到轩轩头上了，我们笑轩轩像个泥人。一会功夫，大家就把各自的泥人捏好了，大家有的捏的像小猫栩栩如生，有的捏的不太好。我捏了一个雪人，还有人捏的汽车，坦克，铅笔。

我们虽然弄的满身是泥，但我们很开心。

7捏泥人

国庆闲来无事，就想起了自己小时候经常玩的东西，泥巴，而最好玩的莫过于捏泥人了。

首先，我去屋外找了一点黏土，然后与水按比例混合在一块，不停的揉，韧性恰到好处后就可以开始行动了。

在脑海里构想了一件东西——小碗，这件东西看起来简单，但做起来却一点也不简单，首先拧下来一块泥巴，用手搓成一个圆球，再用小刀切下来一个底，保证碗底的平稳，再用手一点一点把泥球掏出一个空，作为碗的空心，这个过程很难，掏的多了，那么碗壁就很薄，掏完之后需要把里面抹平，到此已经完成的差不多，再简单的修一修，一个小碗就这样做成了，如果想留下来就可以放在太阳下晒一晒，作为一个留念。

玩泥巴虽然是小孩子的游戏，但我却玩的不亦乐乎，哈哈，我也是小孩子呢。

8捏泥人

上一节美术课，老师就叫我们准备好橡皮泥或紫砂泥、牙签、旧报纸保鲜袋等用具，说下节课要捏泥人。听了这个消息我兴奋极了，立即准备好要用的美术用具，然后就期盼着下节美术课快点到来。

我等呀、等呀终于等到了——就在今天，美术老师要教我们捏泥人了！美术课前一节课下课后，我就迫不及待得把要准备的东西放在桌子上，然后等老师来上课。过了一会儿，老师走进来了，她先给我们看了几张泥人的图片，然后就开始教我们捏泥人。

首先，抓一把泥，把泥人的头捏出来；接着捏出一个与身体连接用的支点；然后捏出一个圆饼的形状，并用牙签刻出头发的纹路；最后把它按在头上，一个头的部分就做好了！

做好了头，还有身体、脚、手。全部做好后再把它们连接起来，一个泥人就全部完工了。

捏泥人真好玩！