难忘的声音作文600字

1难忘的声音

听，余老师又在4班上课了，我们来听听他的声音吧！

“好，我们就提前开始。”这是他每节课前必说的一句话。他说这句话时，总是带着些孩子般的语气，仿佛要征求我们意见，又仿佛希望我们“原谅”他的提前开始。这一句“提前开始”让我们得到了更多的知识，明白了更多的道理，真令人难忘。

“一根绳被拉紧，两段拉力均相等。”“电阻越串越小，比小的还小。”这些他自编的口诀让我们轻松地学到知识，熟记概念。他的声音让人难忘，因为每当他说这些口诀时就像一个孩子以胜利者的口吻对题目说话一样。的确，有了那些口诀与公式，我们对题目就不那么害怕。

“我身上贴了一个‘5欧姆’，他身上写了一个‘10欧姆’，我们俩串联在一起，我就问，‘凭什么你电压比我大呀？’他说：‘你也不看看你是几欧？’”这也是余老师上课令人难忘的声音之一。这种演小品的方式让我们轻松地理解了两个物理量之间的关系。他每表演那个“5欧姆”时，总是用疑惑又不甘心的语调表演，而表演“10欧姆”时就用一种盛气凌人的腔调表演，让人不得不佩服他的讲课水平与高超的演技。

“再讲最后一题”，这句话往往是在下课后至少5分钟后讲的，而且这最后一题往往有几个小问题，小问题里面又派生出几个类似的题目。而且这句话往往会说很多遍。于是，这句话自然也是很令人难忘的。因为余老师有些调皮的性格就在这“最后一题”上体现出来了。他每次说完“再讲最后一题”时，他自己都笑了。

这就是难忘的声音，它让人难忘余老师上课的活力与激情，更让我们记起余老师那令人难忘的敬业、乐业的精神。

2　最难忘的声音

在与爸爸的回忆中感慨，即使是一阵阵急促的咳嗽声，背后藏着的，也是爱。

他告诉我说，他是从94年开始吸烟的，烟龄可想而知，甚至比我的年龄都大了。慢慢的，我伴着他的烟味和咳嗽大了，开始让他戒烟。一方面因为吸烟实在不好，另一方面就是实在听厌了他永无止境的咳嗽声了。

周末的家里，弥漫的永远是尼古丁的味道。期盼了一周的周末，所有的彩色心情也都被烟灰荡的昏沉黯淡。顶着躁怒调大声音听歌，节奏却毫无防备的被咳嗽搅乱。写作业，虽然手中的笔仍是写画个不停，天知我知那只是一个个被涂黑的圈圈点点。尽管这一切都在一遍又一遍的发生，但我的情绪却丝毫没有淡化的痕迹，反而被接踵而来的考试刺激得更加强烈。

又是听着必不可少的咳嗽度过的一天，我写作业，爸爸在他自己的书房里。离期末的日子屈指可数，我急切地需要一个没有咳嗽声的空间，心中不该有的怒气终究还是肆无忌惮地爆发了。我狂躁地喊着：“爸爸!爸爸!爸爸……”。杂乱的声音突然小了，他应该是用手捂住了嘴。

从这以后，他的病情似乎真的有了好转的迹象，每次咳嗽也只是一两声，苗头就被压下去了。令我不理解的是，他手中照旧夹着罪恶的烟头，嘴里照旧吐出罪恶的白烟。

那天，去了爸爸常待的书房，浓重的烟味和冰冷的空气与这个家显得格格不入。爸爸不在。我环视这他的“工作环境”，桌子和椅子，烟、打火机和烟灰缸，台灯，和一个大大的书柜。忽然发现一个黑黑的瓶子，我一把抓住。竟然是止咳糖浆……我回忆着近期发生的一切，恍悟。前所未有的负罪感压迫着我的心脏、血管，使呼吸变得更像是抽泣。眼前仿佛出现爸爸咳嗽时大口喝止咳糖浆的画面，视线早模糊不清。

是我太任性，爸爸的咳嗽让我懂了一切。那特殊的声音背后，是我永远也读不完的爱。

3　最难忘的声音

有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

仔细、乐观的人，往往对亲切的上、下课铃声进行过深入的思考、研究。

刚刚来到这所学校时，我对这一切都不熟悉。一个人，孤独地坐在教室，仰望湛蓝的天空，一阵舒畅亲切的钢琴声响起，哦，这是上课铃。手指轻巧有力地击落在琴键上，我如同被带进了一个美丽的世界：小桥流水哗啦啦地洗去尘灰；阳光穿透云层，像金粉散落；蓝色的蝴蝶在说变画出翩翩的弧线……琴声戛然而止，我从美梦中惊醒。心情十分愉快，像是重忆了童年往事。

瞬间，想起了小学时候的铃声，带来“杳杳钟声晚”的感觉，我总是想着让钟声更延长一些，在长一些。声音在空气中荡漾，有一种无法用语言形容的美感。当然人人都希望声音可以延长一些，这样就可以迟一些上课了。我也曾经有过这样的可笑想法，现在想想，真是幼稚。

与上课相对的下课铃却又不同。它蕴含着极其优美、浪漫的韵味，如同紫色。一时半会儿沉浸其中也是正常。就像在皎洁的月光之下，在蔚蓝的大海边，呼吸新鲜的空气，优哉游哉地散步，是一种与席慕容的“开花的树”不同的浪漫，是一种与戴望舒的“雨巷”不同的诗意，是一种与莫怀戚的“散步”不同的温馨。寂寞却不悲伤，温馨却又冷清。

它将伴随我度过这匆匆而逝的初中三年，它将是我这一路上最亲切的朋友。

有一种声音，悠扬，清脆，舒畅，美好……

有一种声音，在脑海里荡漾，在睡梦中徘徊……

有一种声音，带来青春的澎湃，拂去曾经的愁苦。