一个有特点的人作文初中

1刘老师的特点

刘老师是我们的班主任。他非常严格，动不动就打手掌，还要做体操，但是刘老师还是爱我们的，那我们班的肖敏钧被抢了钱，刘老师知道后，马上找到肖敏钧说，你被谁抢了钱，肖敏钧说是佘国斌表哥，刘老师找到了佘国斌的表哥，刘老师问，你为什么抢他的钱，佘国斌表哥说，我抢他的钱？我是借的，刘老师说你是借的？刘老师叫肖敏钧过来，就问他，他是借你的还是抢你的？肖敏钧说他是借我的，我要他还他不还，所以我才告诉你的，刘老师说原来如此，刘老师问你还不还钱啊，佘国斌表哥说，我只拿你十元钱，我还给你，给你，肖敏钧拿着后，那好吧算了，我说刘老师还是很爱我们的吧。

我还记得有一次，我们的同学到别的的班去玩一不小心把别人的眼睛给弄坏了，赔了3000元现金，刘老师也没骂他，只是跟他讲道理，我知道刘老师打在手掌心是痛，但是打得有道理，不会乱打人。

刘老师有很多特点，喜欢帅，喜欢讲笑话，讲笑话我记得有一次他上课讲了一个笑话，全班大笑，还有一次我在外面看到很像刘老师就过去向刘老师问好，可是反过来不是刘老师，我连忙说声对不起认错人了，可能太像刘老师了。

有一次我没写作业，作文也没写，刘老师让我整整做体操一节课手掌打了六下，左三下，右三下，痛得要死，还有唐星戴杰等等等等，都是手痛得要死，刘老师问我们以后还敢不敢不写作业了？我们说不敢了，刘老师说，好，把丁厅江找来，我说好，丁厅江老师叫你过去，好，丁厅江，去了以后，出来超级搞笑，哭笑不得，丁厅江太搞笑，张老师就是我的语文老师，也笑了，刘老师来了说，以后要是有人欠家作，没交作业，全都这样下场，全班人以后都不敢欠作业了，也交作业，但是还有几个没写，老师又请他们做体操，这就是刘老师的特点，有好心，也好凶。

刘老师还是很爱我们的，我们的老师永远爱我们。

2写一个人的特点

我有一个不爱争辩，也不怎么会说话，却很有耐心的人。

有一次，爸爸没有上班，结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服，因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨，他起床后与往常一样，吃好早饭就去上班了。来到厂里，那里的人对他说：“老詹，今天没有什么事情可做，所以厂长说今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那几天他干活干得实在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡觉。他一直躺到下午二点才起来。自己到厨房烧了一点吃的。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。五点钟，妈妈回家了，他看到爸爸已经在家里烧饭就问：“今天，你怎么这么早就在家里了。是休息了吗?”爸爸说：“是的。今天厂里没有活干，所以就放了一天假。”这时，妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗，于是，她大发雷霆，大声吼了起来：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭，只是默默地烧饭炒菜。妈妈更火了，骂得更加厉害了。但是爸爸就是不开口，不为自己辩护。我想爸爸的脾气真好，于是，我对妈妈说：“我放学回家时看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。”妈妈果然走到门外田边去看了一看。她回家时火气全消了，不好意思地对爸爸说：“你真好，怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好，我才没有错怪你了。以后有什么事情要对我说一个明白。”爸爸还是没有说，只是憨厚地笑了笑。

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人，脾气好。我的爸爸就是这样一个人。

3奶奶的特点

好多人找奶奶说媒，因为奶奶的那张嘴很会说，她一说就不会停嘴，总是将手机捂在耳边，讲要撮合的对象描述得天花乱坠，比如夸赞说某男一米七多，家里房子做了三层半，样子又好。如果没说成，奶奶就会放下手机生气地说：“没见过这样的死伢子，这么好的条件都不要。”

不做媒的时候，奶奶摇身一变，成了一个能说会道、勤劳节俭的乡村阿婆。

生活中，我时不时能听到她的口头经典。上次我家来了一只猫，在楼上生了五只小猫，我说真好，奶奶却说：“不好，猫咪来了喵喵喵，狗来了汪汪汪（旺），狗来了才好。”到现在，我都不知道这什么意思。

她似乎很迷恋自己讲话的感觉，没人跟她讲话，她就在那里自言自语。一次，我骑自行车回家，听到奶奶在厨房里说话，我以为爷爷也在，就咚地一声推开了门，把奶奶吓了一大跳。奶奶骂道：“你个死狗拖的，把我吓死了，哎哟，命都被你吓掉了，人吓人，会吓死人的！”

平时奶奶总是最晚上桌吃饭，吃我们剩下的菜；她很节俭，常常叫我们喝奶后把罐子留在家里，见了路上的空罐子，定然会捡回家的。

前些日子秋收，她舍不得花钱雇割禾机，叫爷爷和她一起用手割，而我，也须跟了去捡禾把，弄得我一个周末没得玩，嘟着嘴在田里来去的。

她天天做事，有时，晚上也不闲着！

一天夜里一点钟，她一个人去田里扎禾把，一扎就扎到天亮。可以想象，在那个月黑风高夜，如有路人经过，看见一个影子在田间晃动，再加上稻把影影绰绰，胆子都会被吓出来的。

第二天，奶奶在饭桌上打瞌睡，还自我揶揄道：“可能是昨天夜里到哪里做贼了。”

奶奶身体并不好，上次割稻子还割到了手；她总是在家里抱怨，说手痛，背痛……唉！奶奶就是这样一个特点鲜明的人。

4他是个很有特点的人

在某年某月某日，“贼皮”一世终于倒下了，但是“贼皮”二世又诞生了，而且就在我们班。

如果说，调皮的人都长得不咋地，那么“贼皮”就是个例外。光看外貌，他文质彬彬，戴着副眼镜，像很有学问的样子。他的头发梳理得整整齐齐，衣服也都是名牌。只看外表，他就应该是我们的班长，可他却偏偏是我们的“贼皮”小先生。

在“班长”面前，不管是什么“水库”开闸，“零食库” 开闸，都打不破他那100度的眼镜。“贼皮”二世和“贼皮”一世不同，他不主动去害人，而是等着志愿者自己上钩。

一个刚刚转来的小学妹妹在进校门的第一眼就看到了坐在草丛中的“班长”。“哥哥好，请问三（二）班怎么走？”“呃，先直走再右转再直走，最后向后走。”他明知道这样走会从学校的后门走出去，还偷偷一笑，回教室上课去了。

他写得字和他本人一样怪，同时写出两种字体。第一种字体方方正正，正如他的外表，还写得很快，根本就找不出它的缺点；第二种字体歪歪斜斜，正如他的内心，却写得很慢，字的全身上下都是毛病，仿佛替他受到了同学们全部的“诅咒”，所以见不得人。

“贼皮”的成绩非常好，没有一次考试分数低于90分，这让老师很难堪，又不能说他成绩好，父母不用担心，又不能说他成绩差，父母该好好管教一下他。唉，所以这位可怜的老师自愿下岗了。在学校里，每个老师在树下许下的愿望是不教“贼皮”那个班，因为那个班有太多的“案件”要处理，所以就换成了校长大人亲自来教了。

面对校长，“贼皮”还是以前那样———愿者上钩，真拿他没办法。

5一个特点鲜明的人

又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来！这绵绵细雨勾起了我的回忆……我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致！这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜！

每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。

“你办什么事去了？”我忙问。

“没事，就是要下车！”

婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。

“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。

原来如此……我恍然大悟。

雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘……》

这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！

6一个特点鲜明的人

“大家学完《金钱的魔力》，还有什么不明白的地方吗？”教室一片寂静，一个个都埋着头，作思考状，可我知道，此时大家的脑袋一片空白。

“没有问题？”我提醒一句，“那说明大家没有学好，我昨天的教学是失败的！”

在我的刺激下，几个同学举起了手。

“课文中有不少破折号，它们的用法有什么不同？”

昨天的讲课因为匆忙，没有涉及破折号的用法，正好理一理，和学生一起找出课文中的破折号，一一说出其作用。

“关于标点符号，我恰好知道一个有趣的故事。大家知道雨果吗？法国大作家，有一次他把刚完成的手稿寄给出版社，迟迟不见回音，因此给出版社编辑写了一封信……”几个同学兴奋地举起手，我知道他们已经读过这个故事。“接下来请杨振宇讲。”

杨振宇的讲述可圈可点，声音响亮，表达完整，就是激动得有些结巴。

“那么这个故事中的雨果有什么特点呢？这个特点是通过人物的什么表现出来的？”

顺理成章，同学开始讲述人物故事。

“我要讲的是王玮，他是个爱打人的人。”莫宗霖的发言引起大家的共鸣，不少人应和，露出解恨、释然的神色，好像找到一个救星，找到帮自己伸冤的包公。王玮却一脸地无辜，嘴巴喃喃有词，好像在辩解、否认，低下了头。

莫宗霖身子面对这王玮，前倾，手指着，语速很快：“那天，王玮要买，饮料没带钱就，找我要，我不愿意……”语句短促，把一句话分成两部分讲，前面一句话没有说完，后半句和下一句掺和一起。我听得很吃力，一再要求讲慢点，讲清楚些。后来大家总算听明白了，而且取了一个十分有趣的题目：王玮借钱也疯狂！

最后我总结说：“我们身边有很多个性鲜明的人，我们首先要把握他的特点，然后通过一件事写出他的这个特点。今天的作业写作文。注意这次作文的评改人是全班同学，每个同学都在班上念自己的文章，由同学投票，人气高的分数高，明白吗？”

7父亲的特点

爸爸最大的特点，就是他永远都是一副不慌不忙的样子。

上星期六下午，阳光灿烂，我和妈妈扛起锄头准备到楼去锄地。出门交，妈妈交待爸爸：“记得等会拿桶去淋菜。”这时刚睡醒的爸爸伸了个懒腰，点点头算是答应了。

到了菜地，妈妈锄地，我捡石头。时间一分一秒地过去，太阳只剩下半边脸了。但爸爸的影子也没有。这时忽听到“叭”的一声，顺声望去，原来是妈妈把锄头柄弄断了。妈妈叫我回家拿另一把锄头来。我飞奔到家，打开门，看见门口放着两个水桶，上面架着一条扁担。抬起头，正看见爸爸翘着二郎腿，坐在电脑前津津有味地下着棋。我拿了锄头，对爸爸说：“爸，天快黑了，还不去呀！”爸爸回过头，有几分顽皮地笑笑，答道：“嗯，再等一会。”我扛起锄头，边下楼边想：“真是怪人，都准备好了，还不下来。”到了菜地，把爸爸的情况汇报给了妈妈。妈妈愤愤地说：“这个人，一点时间观念也没有。”

又过了了会，太阳已经完全下山了。才见爸爸一手插进口袋，一手扶着扁担，东瞧瞧，西看看，慢慢悠悠地走来。扁担上的两个桶有节奏的荡来荡去。

妈妈见爸爸来了，马上发牢骚：“都几点了，还淋个鬼呀。”爸爸以为然，笑嘻嘻地说：“急什么，刚才太阳那么大，淋了也是早就干了，现在……水来喽。”只见爸爸舀起一瓢水，一棵菜一棵菜地淋……慢慢地。最后一缕夕阳的余晖也消失时，爸爸放下桶，一只手叉腰，一只手拿着水瓢，指着菜地说：“淋好了。你看，这样菜不会被太阳晒，能有一夜的时间吸收水分，不好吗？”我想：呵呵，爸爸慢，但慢得有道理。

爸爸的不慌不忙，也不是件坏事。像当今，有多少人为了名利、金钱和高官在忙碌，最后染上这样那样的病。还不如像我爸爸这样——与世无争，过着无忧无虑的生活。