木头人的游戏作文

1木头人游戏

今天，我去上课的时候，上了一半的时候，老师提出了一个有趣的游戏——木头人，不许动。

王老师说我们一个玩四轮。第一轮开药开始时，老师写了一首以木头人为题目的小诗，写完以后，老师又说：“先自己摆一个动作，黑板上有一首小诗，同学们把这首小诗念完以后呢，摆好以后，不能动也不能眨眼。好，现在开始！”

“山山山……”说完以后，岑健伽第二个倒。张以恒第一个倒，接下来同学们好像一个个冰冻的雪人在阳光里接二连三地“趴下”。而我依然不动的站在那里。同学们绞尽脑汁地想出办法来让我笑，可是都没成功。那是因为我的动作特别简单就是只站在那里，不摆一些太大的动作。老师终于说道：“这轮比赛结束了！胜出的是冯思睿。”我手舞足蹈，这是同学们发出了挑战的目光射在我的身上，我想：我赢了，不能骄傲。应该要更加用心。不要让后面的同学追上。

比赛正在连续不断。第二轮我输了，第三轮也输了……我一共赢了两轮，可是我一点也感觉不到自信或骄傲。那是因为我在家里经常联系，我赢了或输了无所谓，开心就好。

2木头人游戏

今天下午我和爸爸一起玩了一个有趣的游戏—木头人，它可是我最喜爱玩的游戏。

我和爸爸各自站在原地，一边玩一边唱起儿歌来：“转转转，转转转，我是木头人，不许说话不许动。”念完儿歌，我做了一个笑脸的表情，摆了一个鲜花怒放的姿势，心里想，我这朵花一定要一直开放。爸爸则像一座雕像一样笔直地站在那里，真像个木头人。时间一分一秒地过去，我们俩都没动，比赛不分胜负，这时一只蚊子“嗡嗡”地叫着飞了过来，我仍然纹丝不动，而爸爸却受不了了，连忙去拍蚊子，蚊子倒没拍到，却输了这场比赛，“哈哈”我赢了，我高兴地跳了起来，心里乐开了花。

木头人游戏不仅好玩，而且还锻炼了我不受干扰的能力，真想每天都好好玩一玩。

3木头人游戏

星期三的早上，微机课的李老师组织我们玩了一个游戏，游戏的名字叫——木头人。李老师告诉我们游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁的意志最坚定。同学们的心里紧张极了！我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。

游戏开始了，李老师一声令下，同学们摆出了各种各样的姿势。时间仿佛静止了，大家都一动不动的保持着自己的姿势。过了一会儿，徐国航、韩汶君，还有许多同学都坚持不住了，动了起来，他们全部被淘汰出局。最后，李老师宣布让被淘汰的人当裁判。

第二局开始了，裁判们开始做出各种滑稽的动作，逗我们笑。我都忍住了，可是旁边的王佳怡没忍住，笑出了声，她也加入了裁判的队伍。我终于又逃过了一劫，我的心里暗自高兴着。第三局开始了，徐国航来到我的面前，他不停地做鬼脸和扭屁股，我坚持不住，哈哈大笑了起来，最后，我也只好垂头丧气地认输了。第四局开始了，老师一声令下，全场鸦雀无声，我来到好朋友吴丁翰的面前，冲着他挤挤眼睛，拍拍屁股。最终，他也被我逗笑了。我看着最后剩下的同学们，心想：“你们可真是意志坚定呀！”

游戏在大家的欢笑声中结束了，我非常喜欢玩木头人这个游戏。

4木头人游戏

今天，王老师给我们做了一个游戏。

王老师先在黑板上写了游戏的儿歌——山山山，山上有座庙，庙里有个木头人，不许动，不许笑，不许露出白牙齿。

王老师说：“等会儿先读儿歌，然后每个人都要做一个姿势，不过，不可以眨眼睛。”

我们听到王老师说“不过，不可以眨眼睛”的时候，我们都异口同声地说：“啊？”王老师却在一旁拍着手哈哈大笑。

王老师又说：“你做姿势要让别人看到了想笑，不过，你也要坚持到底，这样你就赢了。听明白没？”

我们有异口同声地说：“明白了。”

“快点，准备一个姿势。”王老师高兴地说。岑健伽站到了桌子上，做了一个超人的姿势；张以恒本来坐在桌子上摆了一个菩萨的姿势，然后觉得不好，又把外面的两件衣服脱了，穿了一件棉毛衫，又把左手露了出来；我摆了一个姿势——用两个食指把脸蛋上的肉低下来。

游戏开始了，我们先把儿歌读了一遍，然后，王老师说：“开始。”教室里鸦雀无声，连根针掉在地上都能听到。岑健伽第一，张以恒第二，最后，龚博超在我眼前摇来摇去，所以我就眨眼了，最后冯思睿赢了。

真高兴啊！

5123，木头人

记得一年级的时候，我们班星期二下午第三节课开展了活动课，老师分了五个读书小组，就可以听组长的安排玩游戏了。我还记得有一次，我是组长，我的组员们都很不听话，一个说要玩警察抓小偷，一个说要玩老鹰捉小鸡，一个说……真是七嘴八舌。最后，我们组决定玩的游戏是123，木头人。

这一次，我们组玩得最高兴。为了预防我们的情绪不再低落下来，我编了一个口号：我们都是木头人，不许说话不许动！我还设定了游戏规则：

1、在玩的时候不能乱跑，否则摔倒会把牙齿磕掉。

2、不能耍赖，假如你动了将会被排除。

我们组的人边玩边喊着口号，高兴得像一只只飞翔的小鸟。第一次周子琪输了，她说：“我不想被排除！”我对她说：“要遵守规则。”于是，她只好很不情愿地被排除了。第二次是王涵冰输了，她说：“我不玩了！”这时候，我突然想到了个妙招，我对所有人说：“被淘汰的人可以随便动正在比赛的人。”第三次大家都开始胡乱动起来，我只好又说：“淘汰的人都得表演节目。”听到这里，大家又跟木头人一样一动不动了。就这样，大家一直都兴致勃勃地玩游戏，我看很长时间都没有人被淘汰了，我又想了个好主意：每次停留不能多于二十次呼吸。这样，我们组的人很快就继续淘汰了6个人，我看到只剩下了两杨浩天和李沛阳个人，我就让他们来一场决赛。组员们都得知了我设立的这个消息，都非常高兴。规则是时间不能超过十次呼吸，不能闭眼睛，不许动。可是没过多久，杨浩天先眨眼睛了，所以最终获胜的是李沛阳。我们都为她感到高兴。

123，木头人游戏看起来简单，可玩起来却是妙趣横生，它带给我们无限的欢乐！

6木头人游戏

有一天，天气晴朗，万里无云，老师带同学们到操场去玩木头人游戏，大家可开心啦！游戏的规则是：不许说话，不许动，不许笑出大门牙。要是不符合要求就会被淘汰。

老师一声令下，同学们都变成了一个个塑像，有的装成凶猛的大老虎；有的装成勇敢的奥特曼；还有的双手托住下巴像一朵盛开的花。我把手臂抬起，手掌向下垂，装成一条可爱的小狗。我心里想：坚持就是胜利。看着大家都不服输的样子，我也坚持着。

这时，老师看见我们一动不动，就装成一只小老鼠，在每个同学身上啄一下，有的同学没有理她，继续一动不动，但是有的同学就笑了，笑了的同学就被淘汰了。我也很想笑，但是我努力地憋着，把两个腮帮子都憋得鼓鼓的。

最后，老师说：“时间到。”我长吁了一口气，和其他几个一直没有动的同学高兴地跳了起来，被淘汰的同学站在旁边后悔的低下了头。

我通过这个游戏明白了，只要坚持就能胜利！

7有趣的逗笑木头人游戏

“哈哈哈”，教室里传来一阵阵笑声，原来这节课老师让我们玩逗笑木头人游戏呀！

我们先把木头人口诀背下来，再用“剪子包袱锤”来决定谁当逗笑人，谁当一动不动的木头人。最终我们俩各自当上了自己喜欢的角色。游戏开始了，我先做出一个鬼脸的动作，我以为肯定能吧戚馨冉逗笑，可是我没想到的是，我同桌竟然毫无反应，还是老动作！我又做了好几个动作，比如说：大声叫的动作、摔跤的动作等等。现在我想到的动作都做过了，可是她依然一动不动地坐在那里，好像老僧入定一样。这可把我急坏了，我是越想越急，急得我抓耳挠腮。这时候，我的好朋友于圣平来帮我了，他说：“你跳一个江南骑马舞吧。”这一跳，果然把我同桌逗得前仰后合。

这个游戏真是太逗了，它考验了我们的耐性。

8木头人游戏

今天上课的时候，老师带领我们全班玩了一个游戏，叫：木头人。这个游戏十分有趣。

老师开始先讲游戏规则，规则是：不能动，不能笑，不能说话，并且还有一个有趣的口号：山山山，山山山，山上有个木头人，不能说话不能动，还有一个不许笑。我心里多么希望快点开始。

第一轮游戏开始了，做的动作很简单只需要做一个不动坚持到最后就可以了。我在心里窃喜。为了不动，我摆了一个站着不动的姿势，果然没有动。我心想果然还是简单动作好。我用眼看见其他人的动作也是各种各样的。

第二轮是同桌逗笑，但是不能碰他。于是我开始做各种鬼脸想让他笑，没成想他闭上了眼。我只好讲笑话，结果他还是不笑，我也拿他没办法只好趴在桌子上了。

第三轮是老师来逗我们笑，我有些惊讶，过了一会老师找了一个人上去帮老师逗笑。许多人都趴在桌上，我只是坐着，于是老师来逗我，我还是没笑。

木头人游戏真是既好玩又有趣。