难忘的启蒙作文450字

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是他，在我童稚的心灵里播下美好的种子，谆谆教导我：要热爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师的话仿佛还在我的耳边回响。

我的语文老师是个非常幽默的人，他给我带来了很多欢笑，让我减少了许多忧愁。他叫陈新发。有几件事与他有关，这些事会让我时时想起他的可爱，他的睿智，以及我从中得到的快乐。我非常急切地想和大家分享。

一、“家”与“豕”

记得一次语文培优课上，老师正讲造字法的时候，忽然指着“家”字讲解：“‘家’这个字把上面的部首去掉，就变成了‘豕’，它的读音是‘shi’。”“屎？”我听了后哈哈大笑，老师连忙在黑板上写下“豕”这个字，解说道：“此‘豕’非彼‘屎’也，此乃猪的意思，古时候，人们都要养猪，等到过年的时候再杀了吃。所以，要用栅栏围着，如果猪跑了的话，那过年的时候就吃不了‘豕’了。这就是‘家’的由来。”陈老师风趣的话语又一次博得了我的欢笑。

二、

启蒙老师的音容笑貌，深深地印刻在我的脑海里，他那富有幽默感的话语，让我铭记在心。

小学生活中的六个春秋转眼间即将结束，各位启蒙老师的音容笑貌却永远在我脑海驻留，任岁月如梭，恐怕是难以忘记。

二年级时，由于我个子较同龄孩子矮，老师安排我坐在第一排。上课时我很规矩。各科老师也很喜欢我，虽然我很乖巧，却也受到过老师的批评。语文和作文是我的强项，正因如此，受到了申斥。一次语文课，老师说要提写生字，这是前一天布置好了的任务。我心里发毛，昨天放学回家只顾着玩了，把复习生字的事抛到了脑后，此时也只有在心中干着急得份了。默写过后，老师一一检查。先是挺满意的，当检查到我时，阴云布满了脸庞。他严厉的说：“你这次默写生字错的很多，是不是偷懒了？”我点了点头。老师见我还算诚实，说：“以后再这样，就要打手心了，知道么？”我羞得脸通红，可心里挺服气的，因为我并没有认真完成老师布置的任务，所以才有这样的结果。

小学生活有喜有忧，启蒙老师的一字一句将永远留在我的心中，激励我，鞭策我，当我一次又一次取得好的成绩时，启蒙老师那严厉的声音就会在我耳边响起。我感激他！

我的妈妈是一名工人，没有太多的文化，但是我的妈妈却是我的启蒙老师，她教我了怎么成为一个让别人喜欢你的人，让别人看上去你是一个有文化，有涵养的人。

在我小时候上一年级时，我简直就像小男孩一样，很调皮，老师已经找过妈妈好几次了，但妈妈依然没有说起这件事，害怕上到我自尊，害怕我不想上学了但是，妈妈在老师找了她N次后，还是和我谈话了。

我清楚地记得，那天，我吃完中午饭后，妈妈说‘小莹，你过来一下，妈妈要问你一件事。’我心想：有什么可问的。于是我想假装没有听见去写作业，可是妈妈却在次叫住了我，我看到妈妈那严厉的眼神，于是便坐了下来。

妈妈说“今天你们老师又叫我了，我想你应该知道什么吧。”我默不做声，于是妈妈又说“小莹，我知道你很顽皮，但是，我想让你知道，在你7岁以前，你做什么都可以，不过，你现在已经7岁了，已经上一年级了，不能像以前那样了，我知道，也许你改不了，但是，你要知道你是一个女孩子，要文静，要腼腆，不能像男孩一样调皮，你的这种行为让我对你很失望，知道吗？”

听了妈妈的的话，我想了很久，终于，在一个星期过后，老师又找妈妈谈了。那是因为我变乖了。

妈妈不仅是世界上最好的妈妈，也是世界上最好的启蒙老师。

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

我的启蒙学堂叫泉塘小学，它坐落在山脚下。那宽阔的操场，明亮的教室和一排排整齐的座位……

我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排。老师们说过表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面我倒是至今未曾忘记。

在我上学一年时，有一次，老师在教２３个声母，十分容易。我的同桌拿了一个玩具板给我玩。然后我就和她一起在老师的眼皮底下玩了起来。老师这时正好教了２３个声母，就要我们背诵，呆会要叫人来背诵。我和同桌就利用这个时候玩得更激烈。老师叫人停止，就叫人来回答问题。

老师叫了我，问：“‘b’的下一个声母是什么？”但由于我刚才在玩，没有认真听讲，所以不会。老师这可生气了，说：“这个连三岁小孩都会，你这么大还不会。以后要是再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点难堪，不过我心里还是服气的，因为我的确没认真听讲。

在我的启蒙老师的教导下，我的成绩逐渐进步了。

在我的学习生活中，老师像一轮明月照亮我前进的路。

我在小学中最难忘的是我的启蒙老师――邓老师。

有人把老师比喻成辛勤的园丁，培养祖国的花朵；有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。我无法用美丽的词句描绘对老师的情谊，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱你！”

记得有一次，上作文课，我坐在位置上，不知道写什么好？这时，邓老师看见了我，走过来轻声地说道：“怎么拉，写不起吗？”我受宠若惊地点点头（其实，这是老师第一次这样对我说话）。邓老师说：“写作文并不难，只要你仔细观察，大胆想象，再配上优美的语句，一定能写好作文。”听了老师的话，我很快就写好了一篇作文。

此后，邓老师常常带我们观察周围的事物。她说：“生活中有许多‘珍珠’需要我们把它们‘挖掘’出来，用‘银线’串起来，才能成为一串光彩夺目的‘项链’而这关键就在于观察。”于是，在邓老师的带领下，我班的作文有了明显的提高。

邓老师是我的启蒙老师，她教会我了许多知识，我永远难忘我的启蒙老师――邓老师。