学雷锋志愿服务计划

“文明礼貌月”活动是我院的一项重要活动，对促进校园文明建设、营造良好的学院发展环境和氛围具有十分重要的意义。为培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，弘扬雷锋精神，构建和谐校园，特制订本月活动计划：

一、 活动目的:

本项活动由系统一安排，结合学雷锋志愿服务广泛开展，旨在调动广大学生的积极性，充分发挥学生会的核心作用，发挥各班委、学生干部的骨干带头作用，加强检查考核，找差距、查原因，解决我系文明礼仪教育中存在的突出问题。开展讲文明话，办文明事，做文明人的活动，在此基础上逐步提高学生的文明意识和综合素质。

二、活动要求：

1、统一思想，提高认识，以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、依据学院的“文明礼貌月”活动方案制定严格、科学的督查考评制度及考评细则，充分发挥班干部和学生干部的核心作用，做好活动的评比工作。

3、精心策划，周密布置。各班级要注重本次活动的实效性，力求活动内容丰富及活动形式多样化。

三、活动内容：

1、 3月5日，利用双休日组织我系学生去公共场所发放问卷，问卷的内容主要围绕“文明乘车”的注意事项（共100份），并现场让参与者现场填写调查表，活动结束后收集表格，总结活动。

2、 利用“3.15消费者权益日”，在3月15日做出展牌，内容以展现目前“大学生消费观和大学生应怎样树立正确的消费观”为主，目的是引导大学生科学消费。学会辨认商品的质量，自觉购买品质优良的产品，不购买校外不健康、不卫生的食品，拒绝零食，养成良好的饮食卫生习惯。

3、 广泛利用板报、班会等多种形式，设计与本次活动密切相关的板报内容，配合宣传部搞好宣传的发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动的顺利开展。

4、 与卫生部联合组织开展“爱护环境，从身边做起”的体验活动。活动内容：（1）倡导同学们每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好卫生习惯；（2）彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）做到不将食品包装袋、竹签带入校园，杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签；（4）不折损花草树木，不践踏草坪；（5）清洁校园，落实行动，加大管理、加强督察力度，清除卫生死角。

5、 针对本次活动的主题，我部与纪检部联合开展“你真的懂礼貌吗？”活动，活动主要根据各班、个人的纪律情况（例如各班的出勤人数、迟到、晚自习纪律情况）具体细则由纪检部纪律考评决定，评选出文明班级、文明学生，并予以嘉奖鼓励。

6、 多年来，我系青年志愿者服务队本着“奉献、服务、互助、进步”的原则参加社会实践。去年元旦青支队与济宁市残疾人联合会联合举办了“助残元旦联欢会”，本月我系计划将继续与济宁市残疾人联合会举办更加丰富多彩的活动，呼吁同学们以及社会各届人士关爱、帮助更多需要关注的残疾小朋友。

总之，大学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，今后我系要坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的学生，做一个有鲜明时代气息、素质全面的现代人。为此我们要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

一、活动目的

为进一步弘扬雷锋精神，倡导环保、文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，根据上级团委、校党总支要求，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，紧跟时代发展和社会需求，丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：用爱心点燃希望，用行动保护环境

三、活动时间：2011年3月起

四、活动安排：

（一）宣传发动阶段

1、3月7日升旗仪式，校团委向全校师生发出“用爱心点燃希望，行动保护环境”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

2、利用学校的“麓山传媒”、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。各支部出版一期“用爱心点燃希望，用行动保护环境”主题黑板报，校团委于3月18日前组织集中评比。

3、“麓山传媒”校园广播站播读雷锋日记、播放学雷锋主题歌曲等，电视台播放相关视频，营造校园内浓重的学雷锋活动氛围。

（二）活动开展阶段

活动一：“点滴汇大海，爱心燃希望”中小学义卖活动

分中小学不同年级开展义卖活动。

高一年级进行“爱心·希望”跳蚤市场活动；（另见详细方案）

初一、初二年级进行“爱心改变命运”义卖报纸活动；（另见详细方案）

小学三、四、五、六年级开展“红领巾跳蚤市场”活动（另见详细方案）

活动二：“爱心接力，传递希望”社区慰问活动

初二年级接手初三年级爱心接力棒，各支部派代表与学校扶贫助残站联手进行慰问望月湖岳龙社区孤寡老人爱心活动。

活动三：青年党校“学习雷锋，升华自我”系列活动（另见详细方案）

活动四：主题班会及征文活动

1、各中队、支部于3月18日（第四周周五）利用班会课举行“学雷锋，树新风；护环境，创和谐”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展讨论活动，从树立文明个人作风到班风校风，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时，从环境保护方面着手，讨论如何珍惜和爱护生活环境，落实保护环境从小事做起，从自己做起，大家一起努力共创和谐人居环境。

2、团委将组织记者站举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。校团委号召各中队、支部，在校园内开展清洁大行动，爱护校园环境，让美丽的校园该变我们的生活。

3、结合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、“学雷锋，树新风；护环境，创和谐”主题讨论会及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》并且将投稿到潇湘晨报少年版。

活动五：“用爱心点燃希望，让环境改变生活”主题春游活动

学校将在3月底组织进行以“用爱心点燃希望，让环境改变生活”为主题的春游活动。在春游过程当中，各中队、组织其成员对春游行程中环境的关注和保护。同时，也可以在春游过程当中自主的开展保护环境的相关活动，春游后应对自身如何爱护环境作出深刻的思考。

（三）：总结表彰阶段

3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱：校团委、学生处将根据各支部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进支部（中队）”，每个支部（中队）同时推评1名“学雷锋先进个人”，校团委集中进行表彰公示。

五、活动要求：

1、各支部（中队）要高度重视，认真组织安排，制定详细、有特色的活动计划，活动后写好总结。

2、力求各支部都有活动，参与面大，可以组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3、各支部（中队）要立足校园，持之以恒。将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，真正做到雷锋精神驻心中。

4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

一、活动目的 ：

今年3月5日是第11个中国青年志愿者服务日，是毛泽东等老一辈领导人题词 向雷锋同志学习 47周年。为贯彻落实共青团十六届三中全会精神，按照中央文明委 迎世博迎亚运讲文明树新风 志愿服务活动的总体安排，我们要高举雷锋精神的旗帜，进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，深化雷锋家乡学雷锋活动，开展宣传世博、亚运知识志愿服务；开展倡导文明风尚志愿服务；开展关爱特殊困难群体志愿服务；重点结合绿色环保教育、弘扬民族精神等培养青少年关爱他人、爱护环境的优良品质，不断丰富和发展学雷锋活动（青年志愿者服务）的内涵和形式。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，倡导文明新风

三、活动时间：

2010年3月启动

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动

1、3月8日升旗仪式，校团委向全校师生发出 弘扬雷锋精神，倡导文明新风 倡议，启动 学雷锋活动（青年志愿者服务） 。

2、利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，弘扬雷锋精神，倡导文明新风。校团委出一期主题宣传橱窗；举行全校 扬雷锋精神，树校园文明新风尚 主题黑板报比赛，各支部围绕该主题出一期主题黑板报，校团委于3月12日前进行集中评比。

3、 麓山之声 校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二阶段：活动开展

主题一：用雷锋精神完善自我

1、各中队、支部于3月13日（第二周周五）利用班会课举行 雷锋 就在我身边 发掘优秀榜样，争做模范 主题班会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，发掘身边的好人好事好现象，加以学习和发扬：同时审视自己，在深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，改进自己的不足之处，增强自信心，争做身边同学和低年级同学的榜样，对各方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

2、手抄报大赛。鼓励各支部开展以学雷锋、雷锋事迹、雷锋精神等为内容动手制作手抄报，在制作手抄报的过程中，进一步感受和理解体会雷锋精神的内涵。各支部在3月5日前布置任务，请语文老师对同学们的手抄报进行评比，评出一、二、三等奖各两名，在3月12日前报校团委。

3、继续开展 一帮一、共进步 爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

4、校团委将组织记者站举办 我身边的 活雷锋 校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

5、配合 我身边的 活雷锋 校园文明状况图片展、 雷锋 就在我身边 发掘优秀榜样，争做模范主题班会 及其他学雷锋活动，文学社将于3月组织开展 续写雷锋日记 学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比，获奖作品收入本学期《麓山风》。

主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

1、开展关爱特殊困难群体志愿服务，组织青年志愿者通过 一助一 、 多助一 等方式，有针对性地为有特殊困难的未成年人、老年人、残疾人、下岗职工等群体，提供力所能及的志愿服务；继续开展 城乡少年手拉手 扶贫帮学活动。通过组织小五、初一年级学生上街义卖报纸活动（详细安排见附2）募集助学善款，并由初一年级学生代表集中到 手拉手 扶贫学校开展一天农村体验及帮助小伙伴活动，给农村小伙伴送去助学款和爱心玩具、爱心书，并让学生在活动中得到体验。

2、大力开展青年志愿者活动

（1）组织进行青年志愿者注册工作。

大力组织开展青年志愿者服务活动

组织全体同学以支部为单位，自主发现、承包青年志愿者服务项目，校团委将提供若干推荐项目，鼓励自主发现其他青年志愿者服务项目。

初中部服务项目以校内项目为主，高中部服务项目以社区服务等校外项目为主。要求各支部根据支部成员特长和建议选择力所能及的服务项目进行长期承包。各支部通过填写《青年志愿者服务情况登记表》（见附2）申报本学期志愿服务项目（选择到同一项目取先选择的支部），并制定本学期服务计划。校团委将张榜公布各支部服务项目，并组织进行服务情况调查，及时了解服务对象反馈意见。期末对优秀服务支部和个人进行总结表彰。

3、号召第十一期青年党校学员自由讨论、自主决定开展青年党校学员学雷锋活动。

主题三：开展倡导文明风尚志愿服务。

组织开展推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及文明生活、文明交通等常识的文明礼仪推广志愿服务，提高广大师生的文明素养和公民意识；组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等城乡清洁志愿服务。

第三阶段：总结表彰

3月底，各支部进行 学雷锋活动月 情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱期末时，团委、学生处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出 十佳学雷锋先进支部（中队） ，每个支部（中队）同时推评1名 学雷锋先进个人 ，校团委集中进行表彰公示。

五、活动要求：

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划，活动月末写好总结。

2、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3、立足校园，持之以恒。各支部（中队）学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让 雷锋三月来四月走 。

4、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事作好记录，收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

希望各支部以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的飞跃。