信息技术组工作计划

信息技术组工作计划2007-2008学年上期本期信息中心在学校的领导下，在信息中心总的工作意见指导下，具体工作做如下安排：

信息技术组工作计划

1、热情服务，作好协调解释工作。

2、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群力。

3、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。

二、工作目标

1、做好本职工作，为教育教学提供优质服务。

2、进一步加强本组的服务意识和角色意识建设，把平凡的工作做出特色。3、用课题研究和大型比赛带动信息技术更高层次的应用，充分整合学校青年教师力量，层层铺开，辐射全校，带动全校信息技术的应用再上新台阶。

三、具体安排：

1、保证全校电脑的正常运作及客户端各个模块资源正常使用，每周一小结会（星期一），总结本周的不足，维护体会及建议，技术交流，组内成员共同提高。

2、第1周之前，完成东城校区设备安装、调试、及校园网、音响系统等工作，保证东城正常开学。（薛、蒋、李）

3、第2周内完成本校区电脑开学的检修工作，软件的正常使用情况，特别是虚拟光驱、配套光盘及多创资源库能否正常使用，保证开学教学的正常运转。

4、第2周内完成本校区的班级搬迁后的电脑统计与统一分配。

5、第2-3周完成IP调整统计、数据更新，协助总务处完成电脑设备及配件的采购，并安装调试，并作好相应的实物登记。(田、薛、蒋、张、李)

6、每月对中心机房、学生机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查，并作好相应的记载。(田、薛)

7、进一步规范学生机房的管理工作。（由机房管理员负责）

8、平时日常维护，根据学校工作意见，按周工作计划落实。

四、中心日常工作

1、进一步做好对信息技术设备的实物登记、档案管理等具体工作。(张)

2、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把精典的素材资源数字化、系统化，本学期完成10GB资源建设，

五、工作计划(薛、蒋、张、李）

1、加强对校园内外网数据安全、数据管理、网络监控等工作，防止不法份子入侵网络。(薛、蒋、李)

2、定时对留言簿、知心姐姐、博客上的贴子进行审核，对不良信息进行屏蔽和报学校作相关处理。（田、薛）

3、定时给服务器打补丁，对杀毒软件进行升级。(薛、蒋)4、本期强化各功能模块的建设和应用，引导各部门有意识的进行办公自动化；管理及协助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作4、并填好每月模块更新统计表，由各个处室及负责人签字后，统一交学校办公室进行考核。（田、薛）

5、建设好跨校区的资源访问问题，为学校信息化建设服务。（薛、蒋）

6、本期完成信息中心网站建设。（蒋、李）

7、承担区级以上各类赛课课件的制作。（潘）

8、二小博客的后期开发及制作。（薛）

9、继续开展好在博客平台上填写维护日志，交流维护心得，与老师进行交流沟通，增加一条与老师交流沟通的渠道。（薛、蒋、张、李）10、搞好学校举办各种活动的摄像及照相工作,及编辑后的数字化工作。（张、薛、蒋、李）

10、校园电视台工作根据学校工作意见及德体艺卫处安排，信息中心作相应协调。(李)

六、服务器及网络设备的调试与维护

1、半期前完成服务器的调整、档案整理工作。（薛）

2、半期前完成VOD点播系统的升级改造。（薛）

3、系统建设及网络资源的开发

4、本期完成10G的各类资源建设。（薛、蒋、张、李）

5、半期以前完成信息中心网站建设。（蒋、李）

6、本期进一步完善博客平台的后期开发。(薛)

七、教学及研究加强信息技术学科教学及评价体系的研究，认真搞好组内研究课及课堂教学的研究，探索信息技术课堂教学模式及学生素质评价方式，提高信息技术人员教学水平，做好学生平时作业的检查及验收登记工作。

1、基本情况分析任课教师共有7名，专任课教师3名，分别承担学校1—6年级的信息技术课。本组成员年轻，团结互助，上进心强，热情好学，大家都希望把自己教学中的得与失，困惑与迷茫在教研活动中与大家交流与分享，提高自己的教学及研究水平。

2、研究重点在学校的引领下，根据本学科的特点以及每位任课教师所任教年级和相关教学内容，及本期本组有一位老师要参加市级赛课，所以本期确立以下研究主题：怎样打磨一堂市级赛课。3、具体活动安排见附表……

1.指导思想：

以全面落实实践科学发展观，在学校教育教学工作计划指导下，坚持“一切以学生的发展服务”的理念，以如何实现全面提高学生信息技术素养，着重培养学生的创新精神和实践能力为指导，学习方式以教为主转变为以学为主，突出了学生要有较强的自主性为最终目标，全面提高学生的学习网络操作及应用网络的能力。

进一步研究新的课程标准，以适应信息时代对人才培养提出的新要求，不仅要提高学生信息技术的知识和技能，还要提高学生的信息技术的人文素养、辩证的信息技术价值观、良好的信息技术使用习惯和社会责任感。为学生终身学习打下良好的基础。

2.重点工作：

①每周一次的教研活动。

②本学期教研组内大循环听课两次，并组织正常的听课、评课活动。

③新课程的继续学习、学校微型课题研究、二课堂教学研究等

④中央“十一五”现代教育技术课题《传统教学与基于信息技术环境下的教学的优势互补研究》研究结题工作。

3.主要工作安排：

时间－－－（周次）－－－工作内容－－－具体负责－－－备注

第二周－－－传达学校教研组长、备课组长会议精神；－－－孙秀峰

第三周－－－现代教育技术课题的结题安排－－－孙秀峰

第四周－－－组内循环听课安排、评课安排，交流前一阶段教学体会。－－－孙秀峰

第六周－－－理论学习－－－下周的听课活动－－－孙秀峰

第八周－－－评课；－－－进一步反思前一阶段教学，探讨探究学习及小组学习过程中的问题及要改进的措施；－－－现代教育技术课题结题报告准备工作。－－－孙秀峰

第十周－－－理论学习，新课程标准的学习与交流；－－－高一年级期中测试安排（如果有可能）；－－－孙秀峰

第十二周－－－高一年级期中小结分析教学的得与失（如果有可能）－－－学校微型课题研究－－－孙秀峰

第十四周－－－下周的组内听课安排；－－－现代教育技术课题交流、收集资料等－－－孙秀峰

第十六周－－－评课；阶段教学成果交流－－－组内教案收集、优秀教案分析；－－－听课总结、评课交流－－－孙秀峰

第十八周－－－本轮新教材的总结、探讨以及教学中困惑交流－－－优秀论文成果收集－－－期末测试安排等－－－孙秀峰

注：工作计划一份自存，一份报教务处。

教研组长：　孙秀峰　

新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划：

一、工作目标：

1、使每位信息技术教师认清形势，端正态度，努力学习，不断进取，争取本学期在教学、教研方面都有大幅度提高。增强信息技术教研组的凝聚力，发挥团体战斗力，改善教学环境，使信息技术教学迈向一个新台阶，是我们本学期工作最主要目标。

2、通过集体备课和业务学习，使每位信息技术教师都能钻研并吃透大纲，熟悉教材，认真备好课，严格按教学计划上好每节课，提高教学效果。

3、带领全组教师认真学习信息技术新课程标准,研究新课程标准,为下面开展新课程教学打下坚实基础。

4、积极开展听课活动，要求每位信息技术教师都要听公开课。同时鼓励大家平时随时可以进课堂听课，互相取长补短，达到共同进步的目的。

5、做好与教研组相关的各项工作。

二、学生情况分析及本学期工作任务

初一的学生来自各个学校，由于不同的学校的硬件条件不同，对信息技术课的重视不同，开设的信息技术课的情况也就参差不齐。从整体看来，学生的计算机基础知识较薄弱，这给信息技术课的教学带来了很大的难度，这需要我们组的老师发挥自己的能动性，尽量做到分层次上课。想方设法上好课。

三、教研活动

1.教研活动：

⑴认真参加上级和学校组织的各项教研活动。

⑵严格执行教研活动计划，并落实到人。

⑶每位教师至少上公开课一节。

⑷教研活动做到定时间、定地点。

2. 树立终身学习观念，建立学习化师资队伍

（1）、按时参加学校组织的业务学习

（2）、学习教育理论：学习建构主义、行为主义、认知主义，树立现代教育理念。

（3）、学习业务知识：其中业务知识主要有：信息技术与教育、网络技术在校园中的应用以及多媒体技术在课堂教学中的应用等。组织全组教师学习新知识、钻研新技术，抢占学科教学、科研制高点。每个教师确定信息技术专业发展方向。

（4）、建立学习制度：保证学习时间，教研组两周活动一次。每次活动都要有主题，通过学习，统一思想，统一步调，有所提高。

3.集体备课

(1)学科计划的制定要以大纲的要求为依据，结合学校学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。

(2)制定和执行教学计划时共同协商、集体备课决定。

4.其他

(1)做好机房、多媒体教室、各办公等日常管理和微机维护工作。

(2)搞好机房、多媒体教室、卫生工作，使机房、多媒体教室、干净、整洁。

四、工作措施

1．在校长、教务处及各相关处室领导下，按计划开展工作，工作积极主动。

2．加强教研组自身建设，改进工作方法，提高工作效率，团结全组同志，发挥每个人的特长，齐心协力，搞好本学期信息技术教学工作。

3．配合教务处，严格教学管理，不定期进行听课，评课，通过业务练兵，提高业务能力。

4．加强教师的校本培养,使在教学上能尽快熟悉教材及初中阶段信息技术纲要,在业务上，能熟练运用一些常用软件,并在某一领域内的某一方面能较熟练运用某一种软件。

一、指导思想：认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作要点

（一）教学教研：

1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。

2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的确学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。

3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。

4、组织本校计算机教师互相开课听课，激发学生自主学习、协同探索，切实提供课堂40分钟效率，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。

5、根据我校信息技术课的特点，课堂组织困难，教学秩序无法得到保证，本学期，按照学校指示，信息技术组将严格做好信息技术课的课堂管理工作，切实提高信息技术教学效率。

6、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。

7、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握最使用的操作技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。结合我校实际，开展兴趣小组活动，在学生之间进行一次“我爱校园”电子报刊比赛，独立检索网上资料，用WORD2000 或幻灯软件排版处理，并在赛后展览作品。通过交流切磋、开阔视野，让学生能充分认识自己的优势和不足，有利于更好地进行发展和提高。

8、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。

（二）业务培训

教师是学校的灵魂，其素质的好坏直接影响到学校的办学质量，所以为了提高广大教师的信息技术水平，信息技术组将于在教务处的安排下,对教师进行现代教育技术的培训。根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。

（三）硬件和资源建设

争取在学校的支持下努力维护好电脑室，完善其为教学服务的主要功能，为全校师生提供教学资源和交流平台。使每教研组和任课教师都要有自己的信息交流平台，并经常更新，保证信息交流和共享的畅通。

（四）信息安全管理：

关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。