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小学英语广播稿

时间: 04-18 栏目:广播稿
小学英语广播稿一:小学英语广播稿

齐说:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

亲爱的老师们同学们:大家早上好!

校园红领巾英语广播站又和你见面了,nice to meet you .

A:My name is 高铭蔚, I am from Class 2 Grade 5.

B:my name is 杨永锦, I come from Class 2 Grade 5.

AB:.Nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

A:杨永锦,你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗?

B::当然记得,我们学了.Hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等

A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说?

B: 这太简单了。I like hamburgers.

A:Great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢?

B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

A::Super!你知道中国食品的英语表述吗?

B:不太知道。

A::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。

B::OK,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗?

A::我知道是dumplings,Do you like dumplings?

B::Yes,I like it.

A::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。

B::我知道了饺子是dumplings。I like dumplings. what do you like?

A::恩,I like dumplings,米饭 and 粥。

B::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。

A::那太好了,我洗耳恭听。

B:英语中的米饭的表述是rice。

A::哦rice rice 是米饭,那么粥呢?

B::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A::你们学会了吗?我已经学会了。I like dumplings porridge and rice。

B:: Me too.

A::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

B::rice rice 是米饭;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是饺子。

A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么?

B:接下来请欣赏英语歌曲。

(欣赏完优美的儿童英文歌曲。)

AB::

亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。See you next time .bye bye !


小学英语广播稿二:小学英语校园广播稿(873字)

A:Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time!

B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语小萌芽广播开始了!

A:欢迎收听!I’m …

B: I’m…

A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。

B:首先,请大家进入我们的第一个版块: “Do you know?”

A: “Hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家,几乎每个人每天都在不断使用它。那么,XXX,你知道”Hello!”是谁发明的么?

B:谁发明的...呦,这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧!

A:据说,美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello!”的人。那是在19世纪末,电话发明之后的事。起初,人们拿起电话首先相互询问:”Are you here?(你听见了么?)“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而,Edison是个沉默寡言的人,他从不浪费时间。他第一次拿起电话时,就不问别人是否听得见,他确信总有人在听,于是就简单地说了声”Hello!”从此,Hello!就广泛流传开了。

B:噢。。原来是这样。同学们,当你给别人打电话时,电话接通后,首先应该说什么呢?对,Hello! 亲爱的同学们,你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。

A:OK,下面进入我们的第二个板块:“Sow time!”

B:今天我们请来了三年级的几位同学,为我们展示他们的英语朗读。好了,话不多说,我们赶快有请他们吧...

A:good! 读的真不错!thank you! Thank you very much! 非常感谢几位同学的参与!同学们,如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺,那么就请你报给自己的英语老师,这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽!

B:Yes! 希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音!Ok?

今天的英语广播就要和大家说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。

A:See you next time .bye bye !


小学英语广播稿三:小学校园英语广播稿(1196字)

Good afternoon :

Teachers and students ,welcome to our Happy English!

亲爱的老师们同学们:大家下午好!

校园红领巾快乐英语广播站和你见面了

A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .

大家好,我是

B:My name is … from Class Grade … . 我是

AB:. Nice to meet you .很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。

首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了,谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单,一定要掌握一些小方法,这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音,一定要认真听够15分钟,千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读,那时永远也学不好的。同学们,我们本来平时说英语的机会少,日常交流基本上用汉语,所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法:一种是有意识地边看图边听,跟着读,或者先看图,再听录音,然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听,我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看,学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语,大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块:“Big Big World”,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语,首先还是请同学们听一段小故事吧!

B: 你知道什么是doggy bag 吗?

A: Doggy bag??这可真难倒了我,你说说看!

B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , good-bye!


小学英语广播稿四:小学英语广播稿(967字)

A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. I'm your friend, William! I'm Mandy. Nice to see you again.

A: Mandy , do you like English story?

B: Of course, It's funny. How about you?

A: Me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛,有52名小选手参与了其中,为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华,故事精彩纷呈,我也从中学到了很多。

B: 说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻,小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事,真棒!令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公:来自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!

......

A: 真不错!我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛,预祝她们发挥出水平,取得不错的成绩,加油!

B: 加油!对了,William,你知道什么是doggy bag 吗?

A: Doggy bag?? 这可真难倒了我,你说说看!

B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说:“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , see you!


小学英语广播稿五:小学英语广播稿(1891字)

Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们,早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播,I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读:Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful! Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:“ Merry Christmas!”

下面,让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说:“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)

捷克人说:“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)

丹麦人说:“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)

比利时人说:“It’s stifling!”(真闷,让人窒息啊!)

德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)

香港人说:“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)

伊朗人说:“It’s raining fire!”(不是下雨,是在下火啊!)

罗马尼亚人说:“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)

英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)

土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

阿拉伯人说:“Warm today, isn’t it?”(天真暖和,不是吗?)

芬兰人说:“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)

澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)

加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

大家听明白了吗?最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?

(music)

接下来是“Big big world”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。

(music)

接下来是今天的最后一个版块了,charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)

同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A. 6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. 伦敦大学 B. 纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken. B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!

好了,今天的英语广播就到这了,thank you for listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!


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