繁星教学反思(2)

之间的联系，从而来体会作者在晃动的船上，在睡意朦胧时看星星的独特感觉。缺乏联想，作文的思路就会拘泥于眼前的生活，冲不破时空的限制，反映生活的天地必然狭小。有了联想，作文的思路就像长上了翅膀，可跨越时间限制，冲破空间的阻隔，反映无限广阔的生活天地。联想能活跃思维、丰富思想，从而使文章语言丰富多采、生动活泼。

课后，进行了课后小练笔：你在观察星空的时候，有哪些感受？请用虚实结合的方法和适当的修辞手法。当堂反馈的效果比较好。


反思五：繁星教学反思

怎样创设轻松活泼的课堂气氛是教师们一直在探索的一个课题。行之有效的方法有很多，我这里强调一点：老师要放的开。一是能够将知识扩展开来，多插入一些学生有话说的话题；二是不要过分注重形式，要讲求实效；三是老师的教态要轻松，将不苟言笑的严师形象收敛,在保证课堂纪律不乱的情况下完全可以以平时聊天谈笑的方式来组织教学，多点幽默，少点严肃。新形式下的教育工作者应该引导学生在轻松中接受知识，提高能力，向“快乐学习”的目标迈进。