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走向世界的中国教学反思(2)

时间: 08-27 栏目:反思
世界中的发展为小结,并最终落实到学生今后的发展上,处处秉承以学生为本的理念。在培养学生综合能力的同时,注重学生地理素养的提升。在完成每个教学环节后,都以回归生活为落脚点,进一步明确“学习地理就是为了更好的生活”这一目标。另外,本节课除了在教学活动中体现合作的重要性之外,也将这一特色体现在板书设计上,强调合作是发展的基础,大到国家,小到个人,在合作中求发展才是最佳出路。


反思五:走向世界的中国教学反思

本节课设计充分体现了以学生为本的教育理念,贯彻了自主学习、合作学习、探究学习的新思路,同时注重了学生的情感体验、价值取向,是新课程改革标准的体现。在整个教学过程中,教师尽量把学习的权利还给学生,让他们自己根据提示进行发现、分析、总结,使学生在轻松的活动中自主学到知识并学会运用,同时培养学生的探索精神和实践能力,增强了教育的针对性和实效性。
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