优秀家长自荐材料(2)

2、正确的教育观念，科学的教育方法。

为了教育女儿，我读了好多的家庭教育书籍，如《卡尔·维特的教育》、《哈弗女孩刘亦婷》、《赏识你的孩子》、《中国英才家庭早》、《告诉孩子，你真棒》和《神奇的学习—张炘炀培养纪实》等。从中我汲取好的方法和新的理念，然后运用到教育女儿的实践中。

孩 子养成良好的思想品德，拥有健康积极的人生与读书是分不开的。女儿最喜欢读课外书，最喜欢去书店，她现在已读了好多的中外名篇名著。读一部高雅的书，就是 和一个高尚的人对话。我深信，博览群书，对女儿的一生会有极大影响，是使她走向成功的基础。女儿兴趣爱好也很广泛，喜欢舞蹈、绘画、乐器、旅游等。学校组 织的每一次文艺汇演,都从编舞、选伴奏音乐、组织舞伴到排练，积极准备，努力做到最好。课余时间还积极参加古筝、葫芦丝、篆刻等兴趣小组。现在正忙着准备 六一儿童节的节目呢！

叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。我把培养女儿良好的学习习惯和生活习惯放在重要位置。努力让女儿把学习当成一种快 乐和享受，而不是望而生畏的苦差事。我也帮助女儿总结了一套适合自己的学习方法，所以女儿虽学的轻松，但学习一直保持领先位置。比如，我不让孩子搞题海战 术，除了老师布置的作业外，我从不做额外的试卷习题和重复性的抄写英文单词等练习，而是腾出时间自学课外知识，女儿已经比较系统的自学了三—五年级奥数； 《新概念英语》也已经背诵到了第二册65课了，也开始读英语原版读物了。我也不让女儿搞疲劳战术，注意劳逸结合。晚上早睡，清晨一般睡到自然醒，保证一天 有旺盛的精力投入到学习中。平时在读书、学习的间隙，就在客厅打羽毛球、在餐桌上打乒乓球，如果休息时间较长就户外活动。

3、营造良好的家庭育人环境。

为避免学习、娱乐和体育活动的随意性，和女儿商量制定详细科学的作息计划，每天都按计划执行，有章可循，形成规律和习惯。

前 苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲过一句话：无限地相信书籍的力量，是他的教育信仰的根基。他也说过，一个学校可以什么都没有，只要有为老师和学生精神成长而 准备的书，就是学校。那么我想，什么家庭才是幸福的家庭？只要有为父母和孩子精神成长而准备的书，这样的书香家庭才是最幸福、温馨的家庭。我拜访过几个朋 友，都是大学毕业，孩子都读小学或初中。住着豪华的大房子，家具高档，窗明几净，富丽堂皇，但我总觉得缺少了什么。我问：“你家的书呢？”朋友答：“在书 橱里”我说：“为什么不放在茶几、沙发、书桌、你和孩子的床头等随手可以够到的地方呢？”朋友说：“那显的房间多乱啊！我可是板正人”。我明白了，朋友把 书籍看成了垃圾，怕影响市容。这就难怪朋友和他的孩子都不愿读书了。

绝大多数家长观念滞后，重视的只是让孩子完成作业，关心的是孩子的考试分数，读不读课外书无所谓，特别是不能读闲书、杂书。但我却在努力营造自己的书香家庭，和女儿共同读书、共同成长，其乐融融。

我们也和女儿有选择的的电视节目，每天准时收看《百家讲坛》，女儿还喜欢《希望英语》、《动物世界》和《开心辞典》等，当然也喜欢健康向上的动画片。

4、言传身教。

双休日或节假日，我们带着女儿回家看望老人；春节在家和老人多住几天。和老人拉拉家常，看看电视，女儿也习惯了向爷爷奶奶讲讲自己的进步。孝敬老人不是嘴上喊着说教，而是从一些平常小事中去影响和熏陶孩子。

我 喜欢听音乐，唱《草原上升起不落的太阳》这样的民歌。女儿说谁还唱这些老掉了牙的歌？但我还是坚持以此抵制《老鼠爱大米》、《你是我的情人》、《你是我的 玫瑰花》这些不太适合女儿欣赏学唱的歌曲。我告诉女儿，我们这代人从小唱着《让我们荡起双桨》、《采蘑菇的小姑娘》一路走来，这些歌曲现在听起来不还是那 么脍炙人口吗？我想潜移默化的让女儿喜欢上高雅艺术，净化心灵、陶冶情操。

假期，我喜欢带女儿旅游。她登上过万里长城，看过东方明珠，爬 过青岛崂山，坐过西湖游船，瞻仰过周总理纪念馆、中山陵、和甲午海战馆，在岳王庙前感受精忠报国……这不仅让女儿欣赏了伟大祖国的大好河山，更让她学到很 多知识，开阔了视野，激发她报效国家的热情，这些都是书本上和课堂内学不到的。

和女儿外出，经常发现有身体残疾，失去劳动能力，沿街乞讨 的老人。每次我都会让女儿送去几块零花钱，以培养女儿的爱心。近来却发现很多20岁左右的学生，高举求助书，真的不知道他们的处境是不是真像眼前所看到的 这样窘迫！我让女儿辨别真伪，别把自己的“慷慨解囊”帮助了这些寄生虫，也教育启发女儿要自尊、自爱、自立、自强。

我一直在想，如果有那么一天，家庭实行“能者上，庸者下”的考核制度，相信很多家长会面临“下岗”的危机。

当然，我虽在这里大声呼吁，但我还没领到家长合格证书，因为我也不知道该由谁来考核、颁发合格证书——是孩子就读的学校还是其他行政部门？但我相信，只要考核，我就会合格，甚至优秀，因为我一直在实践着、努力着，算是个有心人。

最后我想和天下父母说，你们想取得“上岗”的“合格证书”吗？那么，为了自己的孩子，为了整个国家和未来着想，你应改变自己的教子观念，摆正自己的心态。在爱的同时，要保持理智，为孩子保留一块自主发展的空间，使孩子具备生存所要求的基本素质！
 

材料五：优秀家长自荐材料

对于孩子，我一直心怀愧疚，因为我陪她的时间实在太少。更不好意思说自己是优秀家长。自打她七个月断奶，就基本是婆婆带。上幼儿园时有一次不记得 什么缘故我回家早，兴冲冲去接孩子，老师问我是郭雨菡的什么人，我说是妈妈，老师笑着说，第一次见你接孩子，不认识，都是她奶奶和爸爸接。周围的家长侧 目，我恨不得找个地缝钻进去。现在孩子上小学了，家长会也都是她爸爸去开。我告诉女儿妈妈不是优秀的家长，可她很认真地说就是，必须写。就写点心得，和大 家一起交流一下。

在关爱、尊重孩子这方面我和老公做的还是很不错的。郭雨菡很淘气，特别好动，对一切事物都充满好奇心，属于“不守规矩” 的类型，之前因为教育问题，我和老公总有些分歧，为了让老公懂得孩子心理，了解点教育规律，讲究点方式方法，我和他一起读了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老 师》，获益匪浅。我给很多学生家长推荐过这本书，读了都说不错，有的甚至觉得读的太晚。在这里也给大家推荐一下这本书，希望能有所获。关于孩子的好动，不 守规矩，很多家长包括我们老师都想要听话的孩子，总是拿大人看待事物的标准去要求孩子，动辄斥之“不听话！”推荐大家读一读日本作家黑柳彻子《窗边的小豆 豆》，这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。讲述的是黑柳彻子上 小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般 人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这其实和周弘教授的赏识 教育异曲同工：“好孩子是夸出来的。”

我们的一些教育观念和教育方法，也大都得益于这两本书。郭雨菡不是班里最出色的孩子，经常因为淘气 被很多老师批评，她自己评价说一年级时自己是“差生”，一星期被老师们批评十几次，有时候还被罚站，现在自己是“中等生”，一星期只被批评三两次，有时候 还会受到表扬。我拍拍她的小脑瓜，先肯定她的进步，继而告诉她这些都是老师教育的结果，所以现在进步了。有了错误坚决改正，三年级就会变成优等生了。

在 特长培养方面，郭雨菡一直没有按照我期待的发展，她太淘气，像个男孩子，运动能力强，手脚协调很不错，我想她学学舞蹈，矫正一下体型，优雅一些，可是她坚 决不去，我也不能勉强。说到这里，我想跟大家交流一个看法：每个孩子童年时期的体验都可以在生命中留下痕迹，每件小事都是深刻影响着他成长的大事。幼儿园 上中班时女儿很喜欢跳舞，还在圣诞节做过主持人，大班“六一”前夕，排练舞蹈的女儿一回家就哭了，说再不跳舞了，老师用棍子打她们，还说她们笨得像猪一 样。我当时想着这老师说话实在过分，不过小孩子很快就会好了，也没太在意，结果第二天女儿执意不肯再跳。直到现在，我多次动员报个舞蹈班什么的，她还是极 力排斥。让我为当初的轻视后悔不已。这就像人家说南美的一只蝴蝶挥动翅膀，有可能引起北美的一场龙卷风一样。她现在爱画画，报了纸浆画班，还郑重其事地问 我支持不，我当然支持。包括她不喜欢再去以前报的画画班上课，因为老师总是让照着画，照着涂色，她不喜欢，我咨询了美术专业老师，也尽可能保护孩子的想象 力，准备充足的纸张，让自己涂鸦，所以现在画画对她而言，是自己的事情，想怎么画怎么画，很随性，将来等她大一些了，喜欢什么就学点什么。强制培养会有效 果，但会少了乐趣。

关于言传身教，大家都很清楚，但是有时候家长做的却并不是很好。比如经常有家长自己看电视却叫孩子去写作业，自己打麻 将却要求孩子去阅读，这些效果可想而知。郭雨菡刚读一年级的时候，老师打电话和我交流，她拿别的同学东西，比如计数器什么的。好几起类似事件，开始我和老 公很苦恼，什么都有，为啥要拿别人的，后来跟孩子交流，她觉得别人的好看。以前她经常去姑姑家，好看的她喜欢的东西她姑姑和姐姐都会送给她。为了不伤害她 的自尊心，又让她认识到事情的严重性，我专门找出《大头儿子和小头爸爸》中关于大头儿子拿别人东西那一集，反复看，让她自己谈对大都儿子这种行为的认识。 又找了相关的绘本《苹果哪里去了》引导她看。给她买东西开始带她去自己选喜欢的。后来一直到现在，再没发现她有这类行为。她刚上学的时候做事情慢，看起来 邋遢，不会整理书和书包。我们有意识的在她面前整理桌面，整理提包，告诉她应该怎样整理，并且要求她奶奶不再代劳。现在，我偶尔看她的书包，整理得挺好， 从大到小，排列整齐。

家长是学校的同盟军，家校合作是孩子健康成长的有效合力。我们不能把一切都交给老师，毕竟孩子是我们自己的，她和我们生活的时间更久，我们对孩子的影响更多。因此，郭雨菡只要回家说学校有什么事情需要家长做，我们都鼎力支持。这既是对学校的支持，也是对孩子的尊重。

我一直认为不是养了孩子就会做父母，不是穿了西装都是绅士。做家长的需要不断学习，新时期合格的父母需要不断充电，而不是一味用自己的老标准去衡量孩子，用成绩去判断孩子。我们希望郭雨菡呈螺旋式进步，学会自律，自信、健康、快乐地成长。