我发现了什么作文
时间: 06-05
栏目:话题作文
我发现了什么作文一：我发现了美
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？
是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
我发现了什么作文二：我发现了自己的理智
18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！
嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。
我发现了什么作文三：我发现了蜗牛的秘密
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了什么作文四：我发现了母爱
每个人都有自己的发现，或许惊奇，或许意外，或许感动……我发现了原来母爱无处不在。
那天，因为我觉得自己的毛衣不好看，而别的同学都有一件称心的毛衣，我闹着妈妈非要给我从商场买一件漂亮的毛衣，妈妈只好答应了。
可到了商场的时候，妈妈却反悔了，嫌商场的毛衣太贵，一两百元一件，说自己挣钱不容易，就让我凑合凑合穿妈妈织的那件吧！
我十分气愤，说别的同学都有合适的毛衣，弟弟也有，我却没有，这不公平。妈妈发火了，说我挑三拣四，和别人家比吃比穿，就是不比学习。
我委屈得哭了，妈妈二话没说，把我拽回了家，一下午我们什么话也没说，都互相沉默着。
晚饭后妈妈的眼神似乎又想要和好的意思，我却对她不理不睬。我心里默默地想：为什么别人家的孩子都有一个好妈妈，而我却有一个处处袒护弟弟，偏心的坏妈妈，这不公平，为什么？
我埋头趴在被窝里，悄悄的留下了两行眼泪。
不久我便躺在床上睡着了。半夜里我想去厕所，猛一抬头却发现妈妈在为我改毛衣，眼里布满了血丝，但还在认真地一针针地织着。我发现了一种爱，伟大的爱，深沉的爱，超越生命的爱，温暖世间的真情――母爱！
我愧疚极了！我没脸去上厕所来惊动妈妈。下半夜，我怎么也没睡着。我偷偷几次看见了妈妈一边打哈欠一边一针一线地织，泪水又一次模糊了我的双眼，这一次是悔恨的泪。
妈妈一夜没合眼，给我织好了毛衣便到了天亮，妈妈把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。
我看着这件毛衣，悔恨不已，悔当初气妈妈，让妈妈一夜没合眼。
我认为这是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的儿子，妈妈是值得我骄傲的好妈妈。泪水不禁而下，这一次是感激的泪……
我发现了什么作文五：我发现了花开有声
春天，是一个生机勃勃的季节。小草钻出了土壤，好奇地张望着；叶芽儿探出了脑袋，舒展着身子；一朵小小的花儿，长出了花苞，细心地呵护着，期待绽放。
一间钢琴室里，一个手指笨拙的孩子正在学钢琴。不和谐的音符磕磕碰碰地从她指尖爬出，勉强弹完了一支不成调的曲子。老师在一旁皱了皱眉头，不耐烦地说：“我都教过你几遍了，你怎么就弹不好呢？唉！孩子的脑门渗出了密密的汗珠，脸涨得通红。谁叫你天生领悟力差呢？孩子在心里懊恼地想。就算我怎么练，也是白费工夫。她无奈地摇了摇头。
好不容易挨到了下课，孩子沮丧地拖着如灌铅重的双腿，慢吞吞地走向门外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端详着这个清新的世界，暂时忘记了刚才的烦恼。天空很蓝，蓝得一无杂质，白云丝丝缕缕地萦绕在头顶。树梢不知什么时候冒出了尖尖的小叶芽儿，东张西望地探着小脑袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧绿的地毯上闪烁着一星淡黄的光点。她发现，那朵小小的花儿居然孕育着一个娇小的花苞儿！她明明看见，不久前，有人踏过这片草地，难道没有揉碎这朵弱小的花儿？不知什么时候，妈妈站在她身旁，说：“这是太阳花，有着顽强的生命力。”
孩子恍然大悟，浮想联翩。这花儿应该是在人的贱踏之下坚强地立起来，尽管它渺小，尽管它天生就没有别的花那样娇艳夺目的外衣，但它有坚强，有活下去的欲望！它想开花！孩子仿佛看见了，那弱小而坚定的身影，慢慢地挺立起来……记得有一篇课文这样说“阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采，只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。”孩子凝视着这朵小小的太阳花，突然明白了什么……
此后的每天，孩子都勤奋而努力地练习着。手指练麻了，她甩甩手继续弹；手臂练酸了，她捶捶肩继续练。她不再自卑，不再懦弱，不再相信努力没有结果。她的心已种下了一朵小小的花蕾。她细心地浇灌着它，期待着它绽放……
“功夫不负有心人”。一个夏季，熬过了一年严寒酷暑，一座礼堂里，孩子从容地坐在钢琴前演奏。一个个音符欢快地跳跃在她的指尖，流水般地滑动着，久久地回荡在礼堂上空……阵阵悦耳的琴声中，孩子心中的花蕾，怦然绽开了淡黄的花瓣……
这个孩子就是我。
春天将尽，那朵平凡而渺小的花儿，迎来了属于它的花季。我发现，花开有声。
美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香，去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的春风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我？
是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，应有良知，有责任感，应该懂得如何去珍惜生命，让一生中充满了情趣，让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在，可能有些已成为参天大树、栋梁之材，已有伟大成就，而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻，他们努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微风中我发现了她，也深刻感悟到了她的力量。
我发现了什么作文二：我发现了自己的理智
18岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人。忽然，前排有人在叫我的名子，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢？是“幸福”？是“希望”？对！一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来赢得她的喜欢。用什么作为话题呢？有了，昨天她还借了我的笔记本的。“Hi……”我说。“噢！我都忘了还给你，谢谢！”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来，一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题！
嗨，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢？给她写一张纸条？不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么？我只是一名学生，一名高三的学生，正临着高考——人生第一次重大选择，面对高考，我应该去拼！去搏！这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢！
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。
我发现了什么作文三：我发现了蜗牛的秘密
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了什么作文四：我发现了母爱
每个人都有自己的发现，或许惊奇，或许意外，或许感动……我发现了原来母爱无处不在。
那天，因为我觉得自己的毛衣不好看，而别的同学都有一件称心的毛衣，我闹着妈妈非要给我从商场买一件漂亮的毛衣，妈妈只好答应了。
可到了商场的时候，妈妈却反悔了，嫌商场的毛衣太贵，一两百元一件，说自己挣钱不容易，就让我凑合凑合穿妈妈织的那件吧！
我十分气愤，说别的同学都有合适的毛衣，弟弟也有，我却没有，这不公平。妈妈发火了，说我挑三拣四，和别人家比吃比穿，就是不比学习。
我委屈得哭了，妈妈二话没说，把我拽回了家，一下午我们什么话也没说，都互相沉默着。
晚饭后妈妈的眼神似乎又想要和好的意思，我却对她不理不睬。我心里默默地想：为什么别人家的孩子都有一个好妈妈，而我却有一个处处袒护弟弟，偏心的坏妈妈，这不公平，为什么？
我埋头趴在被窝里，悄悄的留下了两行眼泪。
不久我便躺在床上睡着了。半夜里我想去厕所，猛一抬头却发现妈妈在为我改毛衣，眼里布满了血丝，但还在认真地一针针地织着。我发现了一种爱，伟大的爱，深沉的爱，超越生命的爱，温暖世间的真情――母爱！
我愧疚极了！我没脸去上厕所来惊动妈妈。下半夜，我怎么也没睡着。我偷偷几次看见了妈妈一边打哈欠一边一针一线地织，泪水又一次模糊了我的双眼，这一次是悔恨的泪。
妈妈一夜没合眼，给我织好了毛衣便到了天亮，妈妈把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。
我看着这件毛衣，悔恨不已，悔当初气妈妈，让妈妈一夜没合眼。
我认为这是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的儿子，妈妈是值得我骄傲的好妈妈。泪水不禁而下，这一次是感激的泪……
我发现了什么作文五：我发现了花开有声
春天，是一个生机勃勃的季节。小草钻出了土壤，好奇地张望着；叶芽儿探出了脑袋，舒展着身子；一朵小小的花儿，长出了花苞，细心地呵护着，期待绽放。
一间钢琴室里，一个手指笨拙的孩子正在学钢琴。不和谐的音符磕磕碰碰地从她指尖爬出，勉强弹完了一支不成调的曲子。老师在一旁皱了皱眉头，不耐烦地说：“我都教过你几遍了，你怎么就弹不好呢？唉！孩子的脑门渗出了密密的汗珠，脸涨得通红。谁叫你天生领悟力差呢？孩子在心里懊恼地想。就算我怎么练，也是白费工夫。她无奈地摇了摇头。
好不容易挨到了下课，孩子沮丧地拖着如灌铅重的双腿，慢吞吞地走向门外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端详着这个清新的世界，暂时忘记了刚才的烦恼。天空很蓝，蓝得一无杂质，白云丝丝缕缕地萦绕在头顶。树梢不知什么时候冒出了尖尖的小叶芽儿，东张西望地探着小脑袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧绿的地毯上闪烁着一星淡黄的光点。她发现，那朵小小的花儿居然孕育着一个娇小的花苞儿！她明明看见，不久前，有人踏过这片草地，难道没有揉碎这朵弱小的花儿？不知什么时候，妈妈站在她身旁，说：“这是太阳花，有着顽强的生命力。”
孩子恍然大悟，浮想联翩。这花儿应该是在人的贱踏之下坚强地立起来，尽管它渺小，尽管它天生就没有别的花那样娇艳夺目的外衣，但它有坚强，有活下去的欲望！它想开花！孩子仿佛看见了，那弱小而坚定的身影，慢慢地挺立起来……记得有一篇课文这样说“阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采，只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。”孩子凝视着这朵小小的太阳花，突然明白了什么……
此后的每天，孩子都勤奋而努力地练习着。手指练麻了，她甩甩手继续弹；手臂练酸了，她捶捶肩继续练。她不再自卑，不再懦弱，不再相信努力没有结果。她的心已种下了一朵小小的花蕾。她细心地浇灌着它，期待着它绽放……
“功夫不负有心人”。一个夏季，熬过了一年严寒酷暑，一座礼堂里，孩子从容地坐在钢琴前演奏。一个个音符欢快地跳跃在她的指尖，流水般地滑动着，久久地回荡在礼堂上空……阵阵悦耳的琴声中，孩子心中的花蕾，怦然绽开了淡黄的花瓣……
这个孩子就是我。
春天将尽，那朵平凡而渺小的花儿，迎来了属于它的花季。我发现，花开有声。