学校做一个有道德的人活动方案(2)
时间: 04-30
栏目:方案
解决 心灵寂寞的困难，争做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，争做“社区小义工”； 引导未成年人广泛参与“讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明骑车，文明上网，礼貌待人接物，争做“文明使者”。
五、实施步骤与活动安排
第一阶段，制定方案，动员部署。
2011年6月，学工处、团委结合实际，制定活动实施方案，学校组织动员，具体部署。
1．制定《江苏省泰兴中等专业学校关于开展“做一个有道德的人”主题道德实践活动的实施方案》
2．召开各系部负责人、班主任会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务。
3．学校网站以"做一个有道德的人"为主题，创设“道德实践活动”德育专栏
第二阶段，全面展开，扎实推进。
2011年9月至2012年1月，学校以"明礼守纪，做一个有道德的人"为主题，组织开展丰富多彩、形式多样的道德实践活动。具体活动有：
1．“爱护公物、文明生活”日行一善主题教育活动
2．“文明礼仪，从‘头’开始”形象塑造活动
3．重阳节日话感恩主题征文活动
4．“传承经典、感悟人生”经典诵读活动
5．“我的青春与泰兴同行”系列社会实践活动
6．“弘扬民族文化、引领道德新风”主题研讨活动
7．“身边的道德模范”事迹报告会
8．校园道德模范评比活动
第三阶段，不断推动此项活动，促使活动常规化、系列化。
六、工作要求
1． 高度重视，精心组织。各系、各班要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对青少年进行社会主 义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，摆上班级建设重要议事日程，切实加强领导。要把道德实践活动与学校开展的活动有机结合起来，统筹安排，周密部 署，突出活动主题，强化道德养成，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2．示范引导，宣传推广。各系各班要积极组织学生参加活动，要加强宣传报 道，抓好示范引导。学校网站将围绕“做一个有道德的人”的主题，跟踪报道活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事，校报刊发学生参加活 动的优秀征文，登载学生参加活动的收获体会，发表家长、教师的感言评论，为开展活动提供交流互动的平台。营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。学校要 广泛运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、团日活动，举办演讲、征文、征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动 中实现自我教育、自我提高。
3．开发资源，搭建平台。学校要充分利用黄桥革命纪念馆、泰兴烈士陵园等基地，调动市法院、派出所等共建单位 的有效教育资源，开发中华民族传统美德教育、革命传统教育、法制教育、文化艺术教育、科普教育、国防教育、环境保护教育等多方面的社会实践资源，为学生开 展道德实践活动提供平台。
4．狠抓落实，务求实效。各班要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴 近学生群体，脚踏实地，真抓实干，突出道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引学生参与，在参与中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为 良好的行为习惯，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动。要重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制，确保活动取得实实在在的效果，防止形式主 义、走过场。
七、具体活动安排时间表
方案五：做一个有道德的人活动方案
一、活动宗旨
青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主 题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、 友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中， 推动未成年人思想道德建设的深入发展。
二、活动主题
“做一个有道德的人”。
三、加强领导，建立组织领导机构
为确保“做一个有道德的人”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组：
组长：吕新华
副组长:李弈银、吴秋菊
成员：德育室成员、各年段长及班主任
四、活动原则
1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则；
2、与“弘扬民族精神教育活动月”相结合的原则；
3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。
五、活动主要目的
从 未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践 活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
六、活动主要内容
1、 在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自立能力；引导未成年人孝顺父 母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会 感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导中小学尊 敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形 式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，要爱护公物，关心集体，强化集体 观念，增强合作意识。
3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人 和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参 与社区请接卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，作“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识， 文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
4、把“做一个有道德的人”的实践活动与当前开展的学习抗震救灾英雄少年、优秀少年的高尚品德和精神活动有机结合，力争使学生在实践中感动、在实践中感悟、在实践中健康成长。
（三）开展“爱我中华”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人。
1、通过国旗下讲话，启动“做一个有道德的人”活动。
2、组织开展中华经典诵读活动，引导学生接受优秀民族传统文化熏陶。
3、开展《祖国在我心中》系列活动（征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛）。
七、具体实施
五、实施步骤与活动安排
第一阶段，制定方案，动员部署。
2011年6月，学工处、团委结合实际，制定活动实施方案，学校组织动员，具体部署。
1．制定《江苏省泰兴中等专业学校关于开展“做一个有道德的人”主题道德实践活动的实施方案》
2．召开各系部负责人、班主任会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务。
3．学校网站以"做一个有道德的人"为主题，创设“道德实践活动”德育专栏
第二阶段，全面展开，扎实推进。
2011年9月至2012年1月，学校以"明礼守纪，做一个有道德的人"为主题，组织开展丰富多彩、形式多样的道德实践活动。具体活动有：
1．“爱护公物、文明生活”日行一善主题教育活动
2．“文明礼仪，从‘头’开始”形象塑造活动
3．重阳节日话感恩主题征文活动
4．“传承经典、感悟人生”经典诵读活动
5．“我的青春与泰兴同行”系列社会实践活动
6．“弘扬民族文化、引领道德新风”主题研讨活动
7．“身边的道德模范”事迹报告会
8．校园道德模范评比活动
第三阶段，不断推动此项活动，促使活动常规化、系列化。
六、工作要求
1． 高度重视，精心组织。各系、各班要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对青少年进行社会主 义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，摆上班级建设重要议事日程，切实加强领导。要把道德实践活动与学校开展的活动有机结合起来，统筹安排，周密部 署，突出活动主题，强化道德养成，创新工作载体，切实抓紧抓好。
2．示范引导，宣传推广。各系各班要积极组织学生参加活动，要加强宣传报 道，抓好示范引导。学校网站将围绕“做一个有道德的人”的主题，跟踪报道活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事，校报刊发学生参加活 动的优秀征文，登载学生参加活动的收获体会，发表家长、教师的感言评论，为开展活动提供交流互动的平台。营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。学校要 广泛运用校园网、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地，通过组织主题班会、团日活动，举办演讲、征文、征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动 中实现自我教育、自我提高。
3．开发资源，搭建平台。学校要充分利用黄桥革命纪念馆、泰兴烈士陵园等基地，调动市法院、派出所等共建单位 的有效教育资源，开发中华民族传统美德教育、革命传统教育、法制教育、文化艺术教育、科普教育、国防教育、环境保护教育等多方面的社会实践资源，为学生开 展道德实践活动提供平台。
4．狠抓落实，务求实效。各班要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴 近学生群体，脚踏实地，真抓实干，突出道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引学生参与，在参与中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为 良好的行为习惯，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动。要重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制，确保活动取得实实在在的效果，防止形式主 义、走过场。
七、具体活动安排时间表
方案五：做一个有道德的人活动方案
一、活动宗旨
青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主 题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、 友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中， 推动未成年人思想道德建设的深入发展。
二、活动主题
“做一个有道德的人”。
三、加强领导，建立组织领导机构
为确保“做一个有道德的人”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组：
组长：吕新华
副组长:李弈银、吴秋菊
成员：德育室成员、各年段长及班主任
四、活动原则
1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则；
2、与“弘扬民族精神教育活动月”相结合的原则；
3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。
五、活动主要目的
从 未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践 活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
六、活动主要内容
1、 在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自立能力；引导未成年人孝顺父 母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会 感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
2、在学校，开展“和谐校园”活动。引导中小学尊 敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形 式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，要爱护公物，关心集体，强化集体 观念，增强合作意识。
3、在社会，开展“爱心奉献”活动。组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人 和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身社区建设，参 与社区请接卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，作“社区小义工”；引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识， 文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
4、把“做一个有道德的人”的实践活动与当前开展的学习抗震救灾英雄少年、优秀少年的高尚品德和精神活动有机结合，力争使学生在实践中感动、在实践中感悟、在实践中健康成长。
（三）开展“爱我中华”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人。
1、通过国旗下讲话，启动“做一个有道德的人”活动。
2、组织开展中华经典诵读活动，引导学生接受优秀民族传统文化熏陶。
3、开展《祖国在我心中》系列活动（征文比赛、演讲比赛、歌咏比赛）。
七、具体实施