身边的榜样活动方案(2)
时间: 04-28
栏目:方案
主管湖南郴州和江西赣州区域市场，2011年6月开始月薪达万元以上。
黄林同学的优秀事迹已在实验高中广为传颂，他自强自立，不向命运低头矢志不渝的奋斗精神，感动着实验高中的每一个人。他是同学们学习的楷模，是我们身边的“洪战辉”。
如 今，黄林正一步一步走向成功，他的名字、他的事迹、他的精神已在安化实验高中成为一种象征！是与坎坷命运顽强抗争、自强不息的象征；是坚忍不拔的毅力与顽 强意志的象征！“黄林精神”已经成为激励实验高中一代又一代莘莘学子奋勇向前的精神动力，是实验高中人心中一座永远的精神丰碑！我们再次号召全体同学向他 学习！实验高中团委、语文组决定开展“我给黄林写封信”暨“我身边的榜样”演讲比赛活动，方案如下：
一、指导思想
以优秀的身边人、先进的身边事教育实验高中学子坚定理想、积极进取、乐观向上、顽强拼博、自强不息，做“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。
二、参与对象
全校学生
三、活动安排
四、参赛要求
1、给黄林写信
（1）内容：根据观看视频和学校发放的资料，信件应感情真切，结构严谨，材料典型感人，富于个性文采。
（2）严格以书信的格式。
（3）语文组于11月12日前完成并将获奖作品电子文档上交学校团委。
（4）从上交作品中评出3个一等奖、6个二等奖、10个三等奖、纪念奖若干。
2、演讲比赛
（1）每年级推荐5人参加，于11月16日前报学校团委。
（2）演讲稿内容可以是自己撰写的征文，也可以是本年级他人撰写的征文。
（3）演讲时间：控制在5分钟以内。
（4）比赛时间：11月26日下午。
（5）奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，纪念奖若干。
（6）演讲比赛评分标准：采用10分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
方案五：身边的榜样活动方案
一、活动目的
为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛 围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力，在校园中树立向优秀典型和榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的 同学共同进步。
二、活动要求：
让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬 的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发， 通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、评选方式：
1、各班在班主任的组织下，通过学生的自荐、互荐，课任老师推荐等方式，确定3名“我们的好榜样”；
2、年级组长将本年级各班推荐出的“我们的好榜样”资料收集整理打包发送至德育处姜奕欢老师(qq:21989817)，资料要求电子照片结合文字材料，文字材料控制在200——300字；
3、学校德育处将所有推荐榜样排列序号，制作成展板进行展出；
4、各班主任组织本班学生观看展板，评选出30名“我心目中的好榜样”，并将评选出的名单交德育处；
5、德育处统计出得票最高的30名同学，公布30名“我身边的好榜样”名单；
四、评选类型
被 推荐学生可以是品学兼优的，也可以是某一方面比较突出的，只要他身上有闪光点，有值得大家学习的，都可被推荐，例：爱国爱校好榜样、孝敬长辈好榜样、尊敬 师长好榜样、文明自律好榜样、诚实守信好榜样、勤奋好学好榜样、勇敢自信好榜样、勤俭自理好榜样、助人为乐好榜样、环保卫生好榜样、热爱运动好榜样、才艺 好榜样等等。
五、活动时间：
班级推选：1月14——1月17号
年级报送：1月18号
展板制作： 1月19日 —— 1月20日
学生观看展板并评选出心目中的好榜样：1月21—— 1月24日
学校评选：1月25—— 1月27日
颁奖仪式： 2月1日 （学生休业式）
六：奖项设置
得票前30名学生获得“好榜样”奖；
其余被推选出的学生获得“好榜样”提名奖
黄林同学的优秀事迹已在实验高中广为传颂，他自强自立，不向命运低头矢志不渝的奋斗精神，感动着实验高中的每一个人。他是同学们学习的楷模，是我们身边的“洪战辉”。
如 今，黄林正一步一步走向成功，他的名字、他的事迹、他的精神已在安化实验高中成为一种象征！是与坎坷命运顽强抗争、自强不息的象征；是坚忍不拔的毅力与顽 强意志的象征！“黄林精神”已经成为激励实验高中一代又一代莘莘学子奋勇向前的精神动力，是实验高中人心中一座永远的精神丰碑！我们再次号召全体同学向他 学习！实验高中团委、语文组决定开展“我给黄林写封信”暨“我身边的榜样”演讲比赛活动，方案如下：
一、指导思想
以优秀的身边人、先进的身边事教育实验高中学子坚定理想、积极进取、乐观向上、顽强拼博、自强不息，做“求知的模范、生活的模范、爱国的模范、进取的模范”。
二、参与对象
全校学生
三、活动安排
四、参赛要求
1、给黄林写信
（1）内容：根据观看视频和学校发放的资料，信件应感情真切，结构严谨，材料典型感人，富于个性文采。
（2）严格以书信的格式。
（3）语文组于11月12日前完成并将获奖作品电子文档上交学校团委。
（4）从上交作品中评出3个一等奖、6个二等奖、10个三等奖、纪念奖若干。
2、演讲比赛
（1）每年级推荐5人参加，于11月16日前报学校团委。
（2）演讲稿内容可以是自己撰写的征文，也可以是本年级他人撰写的征文。
（3）演讲时间：控制在5分钟以内。
（4）比赛时间：11月26日下午。
（5）奖项设置：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，纪念奖若干。
（6）演讲比赛评分标准：采用10分制。
①内容表述：4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
方案五：身边的榜样活动方案
一、活动目的
为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛 围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力，在校园中树立向优秀典型和榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的 同学共同进步。
二、活动要求：
让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬 的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发， 通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。
三、评选方式：
1、各班在班主任的组织下，通过学生的自荐、互荐，课任老师推荐等方式，确定3名“我们的好榜样”；
2、年级组长将本年级各班推荐出的“我们的好榜样”资料收集整理打包发送至德育处姜奕欢老师(qq:21989817)，资料要求电子照片结合文字材料，文字材料控制在200——300字；
3、学校德育处将所有推荐榜样排列序号，制作成展板进行展出；
4、各班主任组织本班学生观看展板，评选出30名“我心目中的好榜样”，并将评选出的名单交德育处；
5、德育处统计出得票最高的30名同学，公布30名“我身边的好榜样”名单；
四、评选类型
被 推荐学生可以是品学兼优的，也可以是某一方面比较突出的，只要他身上有闪光点，有值得大家学习的，都可被推荐，例：爱国爱校好榜样、孝敬长辈好榜样、尊敬 师长好榜样、文明自律好榜样、诚实守信好榜样、勤奋好学好榜样、勇敢自信好榜样、勤俭自理好榜样、助人为乐好榜样、环保卫生好榜样、热爱运动好榜样、才艺 好榜样等等。
五、活动时间：
班级推选：1月14——1月17号
年级报送：1月18号
展板制作： 1月19日 —— 1月20日
学生观看展板并评选出心目中的好榜样：1月21—— 1月24日
学校评选：1月25—— 1月27日
颁奖仪式： 2月1日 （学生休业式）
六：奖项设置
得票前30名学生获得“好榜样”奖；
其余被推选出的学生获得“好榜样”提名奖