英语兴趣小组活动计划(2)
时间: 04-18
栏目:工作计划
而小学英语教学的活动 立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。
兴趣小组活动是英语教学的重要组成部分和重要的途径。学生只有对活动产生了浓厚的兴趣,才能调动起学习的积极性。为此,兴趣小组活动必须尽可能地结合学生 实际,采用学生喜闻乐见的教学形式,让学生在强烈的求知欲驱使下获得知识,运用知识。
二.活动目的
1.通过丰富多彩的课外活动,逐步培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.培养学生口语表达能力和英语阅读能力。
3.让学生真正感受英语的文化和内涵,抛开书本从另一个角度来培养学生的英语学习能力。
4、让学生的充分享受“学会”的喜悦,养成“会学”的能力和习惯。
三.活动对象
3——6年级学生,原则上学生总数不超过30人。
四.活动内容
低段:1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。
2、看、听、学、讲、演英语小故事等。
3、让学生欣赏英文各种书写体,教学正确的英文书写规范。
高段:1、指导学生做英语阅读题,培养英语阅读能力。
2、表演一个耳熟能详的英语短剧。
篇五:英语兴趣小组活动计划
一、活动目的
培养学生学英语的兴趣和交际能力,提高英语水平,为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动,锻炼小学生 的语言能力和交际能力,鼓励他们大胆开口,用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语 言的信息加工提供机会。
二、实现目标
通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语特长得到更好的发展,进一步打好英语基础,培养学生的听、说能力,观察能力和创新思维能力,并提高学生学英语的信心,便他们有更高的求知欲。
三、活动安排
内容:1.让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行English Party。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。
兴趣小组活动是英语教学的重要组成部分和重要的途径。学生只有对活动产生了浓厚的兴趣,才能调动起学习的积极性。为此,兴趣小组活动必须尽可能地结合学生 实际,采用学生喜闻乐见的教学形式,让学生在强烈的求知欲驱使下获得知识,运用知识。
二.活动目的
1.通过丰富多彩的课外活动,逐步培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2.培养学生口语表达能力和英语阅读能力。
3.让学生真正感受英语的文化和内涵,抛开书本从另一个角度来培养学生的英语学习能力。
4、让学生的充分享受“学会”的喜悦,养成“会学”的能力和习惯。
三.活动对象
3——6年级学生,原则上学生总数不超过30人。
四.活动内容
低段:1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。
2、看、听、学、讲、演英语小故事等。
3、让学生欣赏英文各种书写体,教学正确的英文书写规范。
高段:1、指导学生做英语阅读题,培养英语阅读能力。
2、表演一个耳熟能详的英语短剧。
篇五:英语兴趣小组活动计划
一、活动目的
培养学生学英语的兴趣和交际能力,提高英语水平,为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动,锻炼小学生 的语言能力和交际能力,鼓励他们大胆开口,用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高小学生说英语的积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语 言的信息加工提供机会。
二、实现目标
通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语特长得到更好的发展,进一步打好英语基础,培养学生的听、说能力,观察能力和创新思维能力,并提高学生学英语的信心,便他们有更高的求知欲。
三、活动安排
内容:1.让同学们对英语国家的风土人情、人文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。
2.播放英语原声电影以及英文歌曲,从电影和歌曲中学习英语,通过娱乐的形式提高同学们学习英语的兴趣。
3.定期举行English Party。活动中要求同学们必须要用英语交流,使同学们的听力和口语得到锻炼,提高英语实践能力。活动过程中还穿插猜谜语,简单英文表演等小游戏,提高活动的互动性和参与性,让同学们体会到英语学习的乐趣。