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音乐课外活动计划

时间: 04-18 栏目:工作计划
篇一:音乐课外活动计划

    一、开设音乐课外活动小组的目的和要求:
    21世纪的人才需要全面发展,德、智、体、美、的共同发展。几年来,我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,还组织学生参加音乐讲座。大大的丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质修养。
    二、辅导方法:
    1、舞蹈队:以基本功为基础,锻炼形体,加强韵律感。逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。采取集体辅导,个别纠正。在训练一定时间有了一定的基础后,进入规定动作训练,在进行规定曲目动作练习。
    2、合唱队:双周练习。统一发音位置,练习合理呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练习曲以简到难,有小到大,循序渐进。并吸收新成员。
    三、小组成员的考核:
    按小组成员在活动中出勤,练习时的态度,演出成果等进行综合评价,把考核分等记入音乐活动小组的考核记录表。
    四、活动预期成果:
    本学期的音乐小组在期末要达到的标准:乐队要能上学期的基础上掌握多种常用曲调,合奏多首小乐曲。舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高,都能有自己的一个完整舞蹈,有多个完整的全体配合舞蹈。合唱队能演唱多首合唱曲目。


篇二:音乐课外活动计划

    为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
    一、活动要求
    1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。
    2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
    二、活动时间:
    利用每周二下午第三节进行训练
    三、活动内容及具体安排
    一、指导思想:
    认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。
    二活动目标:
    1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
    2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。
    3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
    4、展现我校的素质教育和精神风貌
    三活动设想:
    课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
    四、训练模式:
    1、保证训练时间、保证人员到位;
    2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
    3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
    4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
    5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
    五、教学要求
    1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
    2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
    3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
    六、具体工作措施:
    1.狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
    2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。
    3、让学生形成良好的音乐习惯。
    4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。


篇三:音乐课外活动计划

    一、指导思想:
    伴随着基础教育课程改革的步伐,音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进,新的音乐课程,新的教学理念像是一股清新的风,吹进了每个校园,吹动了每个音乐教师的心弦,给基础音乐教育带来了崭新的变化,为全面推进素质教育奠定了基础。初中音乐课程是实施素质教育的重要途径。而学生课外音乐活动,是音乐课程资源的重要组成部分。
    二、现状分析:
    本校学生生源基础不一,音乐素质参差不齐,为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作,实施音乐新课程,更好的参与音乐教学课程改革,培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识,促进学生健康全面的发展。
    三、实施原则:
    在开展各类课外音乐活动时,注意以下几个问题:
    1、课外音乐活动要从学校的实际情况出发,要得到学校领导的支持与配合,如师资、设备、场地等。课外活动的内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。
    2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。活动内容要丰富,活动形式要生动活泼,富有吸引力。要使学生在参与课外音乐活动中,在艺术实践中体验音乐美感,将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好与追求。
    3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。要让学生认识到参加课外音乐活动的意义,尽量让更多的学生参加课外音乐活动,但必须坚持自愿参加的原则。
    4、开展各项课外音乐活动,都要有明确的目的,并且要有计划,有要求,以保证活动的顺利开展。
    四、活动项目:   乐理知识及吉他器乐学习
    五、指导教师:  
    六、兴趣小组成员:
    15人左右分别从   至  年级学生中选拔,由学生自愿报名,然后进行一定的考核,对优秀的学生进行培训,活动不收任何培训费。
    七、活动时间安排:   每周星期二下午课外活动时间
    八、活动地点:   音乐教室
    九、教学要求:
    1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
    2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。
    3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
   

篇四:音乐课外活动计划

    一、开设音乐课外活动小组的目的和要求
    21世纪的人才需要全面发展,德、智、体、美、的共同发展。几年来,我校极大的开展课外活动教育。音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组,并开展一些丰富多彩的文艺活动,大大的丰富了学生的课余生活,提高了学生的素质修养。
    二、辅导方法:
    1、乐队:采取集体基础教育和技能辅导。不同的乐器单独辅导,集体训练。根据不同的程度,分别辅导。程度差异不大时开始集体配合,练习合奏,既增强个人的技术能力同时也锻炼集体的配合能力。
    2、舞蹈队:以基本功为基础,
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