小学大队部工作计划(2)
时间: 04-12
栏目:工作计划
确保学生一旦出现意外伤害和重大疾病，能通过社会力量化解分担风险。
（三）大力推进校园文化建设――以校园文化建设为抓手，致力于“人文校园”建设
“人文校园”着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展系列主题活动，提高学生人文精神和人文素养。
1、认真贯彻落实《区教育局关于开展新一轮中小学校园文化建设的实施意见》，全面启动新一轮校园文化建设；制订符合本校实际和特点的校园文化建设实施方案，加强学校精神文化、物质文化、活动文化和制度文化建设。
2、深入校园文化内容，重视学生社团建设，开展形式多样的校园文化活动。广泛组织开展一年一度的体育节、艺术节、科技节、读书节、感恩节、社团文化节等“六节”活动，丰富学生课余生活，增长才干，提高能力。
3、开展少先队文化建设，促进少先队工作规范化、个性化、特色化。具体开展入队仪式视频评比、特色队室评比等。
（四）体育、艺术工作――进一步推进校园文体活动工程，致力于“健康校园”建设。
“健康校园”着眼于提高学生体质健康、生理健康、心理健康水平，促进学生体魄强健、身心健康、意志坚强。
1、巩固提高文体示范校创建成果，进一步落实学生每天体育锻炼1小时规定，广泛开展体育大课间活动；进一步落实体育艺术2+1项目，使每位学生掌握两项体 育技能和一项艺术表现手段。其中上学期学校规定必须掌握的体育项目为一分钟计时跳绳，另一项自选。艺术项目则结合区艺术节和校艺术节比赛提高学生的艺术修 养。
2、召开校第四届春季运动会，积极参加上级组织的各类体育比赛。
3、重视学生体质健康标准实施工作，及时做好数据公开。
4、规范执行国家课程计划，确保省“减负”精神的执行，做好学生体质健康标准实施，促进学生体质健康发展。
5、加大“快乐课间”游戏活动推进工作。
（五）抓好常规管理工作，推进学生行为卫生习惯养成教育
1、以值周中队红领巾监督岗为主阵地，认真务实地抓好日常检查评比工作。继续发挥红领巾监督岗的监督和激励作用，要求各中队充分利用晨会、中队活动课、升 旗仪式和品德课，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大队部依托红领巾监督岗，对卫生、纪律等进行全方位的监督，并通过值周中队的全面 监管和量化评分，评选出每周的“三项竞赛优胜班级”，及时发放流动红旗，以此来激发全体学生的集体荣誉感，让他们把各项常规内化到自己的一言一行，最终形 成良好的校风、学风和班风。
2、加强集会、两操、升旗、课间纪律的管理
（1）、关注两操、升旗、集会纪律。大队部在上个学期的基础上，继续加强两操、升旗、集会纪律的管理。及时表扬升旗、做操、集会时表现好的班级，批评表现差的班级，力求让两操、集会真正达到“快、静、齐”的效果。
（2）、整顿课间纪律，加强安全教育。要加强大课间期间和中午期间的监管力度，重点治理学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声 喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要以每天的晨会为教育平台，经常性地对这方面的不良现象进行批评教育，争创安全、和谐、文明校园。
3、加强校园管理，强化卫生观念
（1）、各中队要继续强化学生环保意识的教育。要充分利用中队活动课、三项竞赛评比、升旗仪式、校园宣传橱窗等阵地加强此项活动的宣传教育力度，让全体学生积极参与到活动中来，培养学生良好的卫生习惯。
（2）、各中队要明晰卫生标准，按学校要求认真组织学生做好教室、包干区的日常清扫工作（做好晨检、午检、午扫工作）。大队部将加大定期与不定期的检查力度，确保校园时时处处干净整洁。初步考虑每个月突击检查班级及教师办公室卫生情况1次，并在黑板报上及时公布。
（3）、大队部要加强校园卫生监管力度。值周中队要重视9个巡逻岗位的作用，重点整治乱扔、乱吐、乱画、乱刻等不文明行为。为强化学生的卫生观念，对于乱扔垃圾的不良行为要通报批评，还将对照评比细则扣分。
4、做好助学对象的统计上报工作。
继续做好家庭贫困学生调查摸底和登记造册工作，以便助学对象的确定和助学资金的发放。要关心助学对象的学习和生活，争取各类资金的扶助，及时指导和督促受 助学生写好感谢信，搜集好试卷，整理和保管好助学对象的档案资料，认真做好补助资金的造册与发放工作，确保无一例因贫困而失学或流生的现象发生。
篇五：小学大队部工作计划
20XX至20XX第一学期已如期而至，为了确保学校构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，现将大队部本学期工作计划拟定如下:
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作目标及要点：
(一) 加强辅导员队伍建设
1、开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。结合学校实际，学期初结合建队节举行辅导员聘请仪式，并对辅导员进行培训，提高少先队辅导员的综合素质。
2、加大少先队中队辅导员的培训力度。提倡做学习型辅导员，切实提高辅导员的业务水平，加大对辅导员的培训，搭建良好平台，通过讨论、学习等方式，走出去、请进来等渠道，努力提升少先队辅导员的工作热情和能力素养。重视运用所学的理论指导工作。
（二）夯实大队部工作基础建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，切实开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、进一步规范少先队基础工作。建立健全我校少先队组织运行机制、教育服务机制、动员参与机制，完善队室布置、鼓号队建设、档案管理和信息报送等各项工作 制度，进一步巩固我校少先队阵地建设。进一步规范升旗仪式、常规评比、黑板报、红领巾小广播和晨会、班队会等常规工作，做到有计划、有措施、有检查、有评 比、有总结。
3、认真组织好少先队干部的培训活动，增强小干部的责任意识，提高小干部的工作能力,切切实实抓好常规工作，以此完善少先队管理，不断培养少先队员良好的行为习惯，提高其思想道德素质。
（三）继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听
着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施
1、规范行为
（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；
（2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；
（3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；
（4）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪
带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、值周检查
要求各班选拔几名品德好、组织能力强的队员值周，并对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。
3、强化安全，珍爱生命
（1）各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。
（2）利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
（3）认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。
希望通过全体教师和学生的共同努力，使我们校园形成一个干净，美丽，整洁充满朝气的校园。
（三）大力推进校园文化建设――以校园文化建设为抓手，致力于“人文校园”建设
“人文校园”着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展系列主题活动，提高学生人文精神和人文素养。
1、认真贯彻落实《区教育局关于开展新一轮中小学校园文化建设的实施意见》，全面启动新一轮校园文化建设；制订符合本校实际和特点的校园文化建设实施方案，加强学校精神文化、物质文化、活动文化和制度文化建设。
2、深入校园文化内容，重视学生社团建设，开展形式多样的校园文化活动。广泛组织开展一年一度的体育节、艺术节、科技节、读书节、感恩节、社团文化节等“六节”活动，丰富学生课余生活，增长才干，提高能力。
3、开展少先队文化建设，促进少先队工作规范化、个性化、特色化。具体开展入队仪式视频评比、特色队室评比等。
（四）体育、艺术工作――进一步推进校园文体活动工程，致力于“健康校园”建设。
“健康校园”着眼于提高学生体质健康、生理健康、心理健康水平，促进学生体魄强健、身心健康、意志坚强。
1、巩固提高文体示范校创建成果，进一步落实学生每天体育锻炼1小时规定，广泛开展体育大课间活动；进一步落实体育艺术2+1项目，使每位学生掌握两项体 育技能和一项艺术表现手段。其中上学期学校规定必须掌握的体育项目为一分钟计时跳绳，另一项自选。艺术项目则结合区艺术节和校艺术节比赛提高学生的艺术修 养。
2、召开校第四届春季运动会，积极参加上级组织的各类体育比赛。
3、重视学生体质健康标准实施工作，及时做好数据公开。
4、规范执行国家课程计划，确保省“减负”精神的执行，做好学生体质健康标准实施，促进学生体质健康发展。
5、加大“快乐课间”游戏活动推进工作。
（五）抓好常规管理工作，推进学生行为卫生习惯养成教育
1、以值周中队红领巾监督岗为主阵地，认真务实地抓好日常检查评比工作。继续发挥红领巾监督岗的监督和激励作用，要求各中队充分利用晨会、中队活动课、升 旗仪式和品德课，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大队部依托红领巾监督岗，对卫生、纪律等进行全方位的监督，并通过值周中队的全面 监管和量化评分，评选出每周的“三项竞赛优胜班级”，及时发放流动红旗，以此来激发全体学生的集体荣誉感，让他们把各项常规内化到自己的一言一行，最终形 成良好的校风、学风和班风。
2、加强集会、两操、升旗、课间纪律的管理
（1）、关注两操、升旗、集会纪律。大队部在上个学期的基础上，继续加强两操、升旗、集会纪律的管理。及时表扬升旗、做操、集会时表现好的班级，批评表现差的班级，力求让两操、集会真正达到“快、静、齐”的效果。
（2）、整顿课间纪律，加强安全教育。要加强大课间期间和中午期间的监管力度，重点治理学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声 喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。要以每天的晨会为教育平台，经常性地对这方面的不良现象进行批评教育，争创安全、和谐、文明校园。
3、加强校园管理，强化卫生观念
（1）、各中队要继续强化学生环保意识的教育。要充分利用中队活动课、三项竞赛评比、升旗仪式、校园宣传橱窗等阵地加强此项活动的宣传教育力度，让全体学生积极参与到活动中来，培养学生良好的卫生习惯。
（2）、各中队要明晰卫生标准，按学校要求认真组织学生做好教室、包干区的日常清扫工作（做好晨检、午检、午扫工作）。大队部将加大定期与不定期的检查力度，确保校园时时处处干净整洁。初步考虑每个月突击检查班级及教师办公室卫生情况1次，并在黑板报上及时公布。
（3）、大队部要加强校园卫生监管力度。值周中队要重视9个巡逻岗位的作用，重点整治乱扔、乱吐、乱画、乱刻等不文明行为。为强化学生的卫生观念，对于乱扔垃圾的不良行为要通报批评，还将对照评比细则扣分。
4、做好助学对象的统计上报工作。
继续做好家庭贫困学生调查摸底和登记造册工作，以便助学对象的确定和助学资金的发放。要关心助学对象的学习和生活，争取各类资金的扶助，及时指导和督促受 助学生写好感谢信，搜集好试卷，整理和保管好助学对象的档案资料，认真做好补助资金的造册与发放工作，确保无一例因贫困而失学或流生的现象发生。
篇五：小学大队部工作计划
20XX至20XX第一学期已如期而至，为了确保学校构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，现将大队部本学期工作计划拟定如下:
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作目标及要点：
(一) 加强辅导员队伍建设
1、开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。结合学校实际，学期初结合建队节举行辅导员聘请仪式，并对辅导员进行培训，提高少先队辅导员的综合素质。
2、加大少先队中队辅导员的培训力度。提倡做学习型辅导员，切实提高辅导员的业务水平，加大对辅导员的培训，搭建良好平台，通过讨论、学习等方式，走出去、请进来等渠道，努力提升少先队辅导员的工作热情和能力素养。重视运用所学的理论指导工作。
（二）夯实大队部工作基础建设。
1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，切实开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
2、进一步规范少先队基础工作。建立健全我校少先队组织运行机制、教育服务机制、动员参与机制，完善队室布置、鼓号队建设、档案管理和信息报送等各项工作 制度，进一步巩固我校少先队阵地建设。进一步规范升旗仪式、常规评比、黑板报、红领巾小广播和晨会、班队会等常规工作，做到有计划、有措施、有检查、有评 比、有总结。
3、认真组织好少先队干部的培训活动，增强小干部的责任意识，提高小干部的工作能力,切切实实抓好常规工作，以此完善少先队管理，不断培养少先队员良好的行为习惯，提高其思想道德素质。
（三）继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听
着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施
1、规范行为
（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；
（2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；
（3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；
（4）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪
带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、值周检查
要求各班选拔几名品德好、组织能力强的队员值周，并对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。
3、强化安全，珍爱生命
（1）各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。
（2）利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
（3）认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。
希望通过全体教师和学生的共同努力，使我们校园形成一个干净，美丽，整洁充满朝气的校园。