小学大队部工作计划

篇一：小学大队部工作计划

    伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作，我们下大力度从以下几个方面来进行：
　　一、主题教育--紧抓不懈
　　走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”“重阳节”。辅导员老师要借此良机，通过开展“我爱我师”、“重阳敬老”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
　　金秋十月，红旗飘飘。在国庆节期间，各个中队开展“祖国妈妈在我心中”读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队，我的家”入队仪式。大队部要抓住这些契机，努力积极开展以爱校，爱红领巾为主题的教育活动。
　　十一月份，我们将迎来第九届少代会，大队部将以推荐选举的形式吸收一些具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
　　十二月份，学生环保新年贺卡设计制作大赛，本月的环保主题结合新年的主题进行贺卡设计比赛
　　一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行“新年，您好”庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。
　　二、自身建设--加强完善
　　1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制，实行学生干部坐班制
　　学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。
　　2、辅导员的加强学习与提高认识。
　　社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。
　　3、狠抓队员的养成教育。
　　五星级班级评比、每周一星的评选活动是学校的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，加大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
　　4、红领巾广播站
　　本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
　　三、网络平台—加强沟通
　　本学期将建设老虎头小学红领巾交流平台，让每个孩子有交流的空间，自己的网络世界。他们将在这里畅所欲言，自由展示，大队部将定期解答他们的疑问，与他们面对面的交流。
　　本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。


篇二：小学大队部工作计划

    一、指导思想
　　以 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以“好习惯伴我行”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
　　二、主要工作及要求
　　（一）加强和改进少先队员思想道德建设。
　　1、少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
　　2、继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
　　3、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。
　　（二）加强行为规范的养成教育。
　　养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》的学习，逐步贯彻落实学校各个年级养成教育的训练目标。
　　1.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个“好”和三个“1”的要求。
　　三个“好”：唱好国歌、队歌。行好少先队员的队礼。佩戴好队标志。
　　三个“1”：要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。
　　要求每个班以班级为中队，开展一次中队主题活动。
　　要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。
　　2.以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
　　以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝带食物活动、随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑、课间在教师办公区追逐打闹等行为。初步形成富有三甲小学特色的常规要求，组织学生认真学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效
　　（1）开展“好习惯伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。
　　（2）各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
　　（3）精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
　　（4）开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
　　（三）加强少先队的基础建设
　　1.建设一支强有力的自主管理干部队伍。继续组织好队干部的培训工作，完善值日生队伍的管理，参与学校管理。让队干部参与学校管理，肩负起自主管理的责任，对队员的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督，协助大队部组织各项的少先队活动。
　　2.加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”等阵地，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
　　3.开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
　　4.加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
　　（四）常规活动常抓不懈
　　1.继续开展文明环保双星评比活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午11：40——12：20检查督促队员的一言一行，不在教师办公区和学习区（教室、走廊、楼梯）喧哗打闹，检查校园的洁、静、齐、美。
　　2.继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。


篇三：小学大队部工作计划

    一、指导思想：
    本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
    二、常规工作
    （一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
    认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
    （二）继续加强行为规范的养成教育。
    1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
    2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
    3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
    4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
    5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
    6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
    三、具体工作措施
    1、规范行为
    （1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；
    （2）在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；教室里要做到绿化、美化、艺术化；
    （3）同学间团结友爱，不打架、骂人，推广礼貌用语与普通话；各中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；
    （4）提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
    2、值周检查
    要求各班选拔几名品德好、组织能力强的队员值周，并对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。　
    3、做好新队员的入队仪式。
    今年是建队XX周年，大队部在10月13日对一年级的学生进行入队前的知识教育，包括：注重情趣，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“五会”（会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。
    4、强化安全，珍爱生命
    （1）各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。
    （2）利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
    （3）认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。
    5、以重大节日为契机，丰富校园文化
    （1）10月1日是我国第XX个国庆节，各中队组织学生在长假中听长辈讲过去的事，从衣食住行等身边、生活中的变化体会建国以来我国发生的巨大发展，在休假后的队会课上，组织“说说祖国大发展”主题中队会，向学生进行爱国主义教育。
    （2）11月27日是感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向父母、老师、长辈、亲朋、社会、国家、大自然、地球等表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人。
    （3）12月26日是毛泽东诞辰纪念日，以班为单位组织“毛主席，您的人民怀念您！”诗歌朗诵比赛，以此来激发学生对伟大领袖毛主席的崇敬与爱戴。


篇四：小学大队部工作计划

    一、指导思想
    深入学习贯彻全国教育工作会议的精神，全面推进素质教育，牢固树立“以学生为本”的理念，结合学校学生实际情况，加强学生思想道德建设，加大校园文化建设 的力度，强化学校安全监督和管理，继续实施课外文体活动工程，创建健康文明、温馨和谐的学校育人氛围，全面推进健康校园、人文校园、平安校园的建设。
    二、工作重点
    1、启动“安全每一天，好习惯伴身边”活动，期初安全教育；
    2、办好20XX年艺术节活动暨校第十二届艺术节活动；
    3、开展好科技节、读书节、春季“远足踏青”、“第四届春季田径运动会”等活动；
    4、配合有关部门做好校园及周边环境整治工作；
    5、继续实施课外文体活动工程；
    6、大力推进校园文化建设；
    7、抓好学生德育常规管理；
    8、组织学生参加上级各类比赛；
    9、进一步健全学校安全管理机制；
    10、推广校体育特色项目“一分钟计时跳绳”
    三、主要工作
    （一）德育工作――以德育主题教育为抓手，加强学生思想道德建设
    1.引入瞿溪小学教育集团 “七彩阳光”德育评价体系
    兴学校区将根据 “七彩阳光少年”体系的核心要素，明确培养目标，尝试将“七彩阳光少年” 德育评价体系引入学生学习生活中，把“七彩阳光卡”的评选融入学生平时表现、少先队组织的各项活动及思想品德课、综合实践课、音乐课、美术课等课堂中。让 每一个孩子在教育中发现属于自己的“多元智能”，为生命的成长、成才成功奠定坚实基础。
    2、创新德育工作机制，把德育常规管理工作做到位，以“文明班级”、三项竞赛优胜班级的评比为活动窗口，狠抓常规教育。一要加强学生行为规范养成教育和文 明礼仪教育，教育学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。二要落实常规管理内容和形式。做好学校文明班级竞赛、值周班级管理制 度、升降国旗、晨会、主题班会、社区活动、社会实践活动及开学典礼、重大节日、纪念日等组织教育工作，做到常抓不懈。同时进一步完善学校、家庭、社会三位 一体的德育工作网络，努力形成全社会关心重视学生德育工作的良好氛围。
    3、加强未成年人思想道建设。一要高度重视小学生日常行为规范养成教育，加强学校校风建设。二要注重加强小学生文明礼仪、理想教育、感恩教育、生命教育、 孝敬教育等，结合小学生特点，开展道德实践活动，努力提升小学生思想道德水平。三要重视道德实践活动，规范学校德育常规管理，努力营造文明健康、积极向上 的氛围。四要充分利用各节庆日、纪念日等教育契机，创新载体，开展多种形式教育活动，提高教育成效。
    4、优化德育主题教育活动，提升教育质量。
    5、继续做好学校环境宣传教育工作。一要加强环境知识宣传教育，增强师生环境保护意识。二要注重校园整体环境建设，深入开展美化、绿化、净化校园活动，使学校成为绿树成荫、鸟语花香的生态型的校园，学生们心目中的乐园。
    6、继续做好普法宣传、禁毒预防教育。主动联系法制副校长，发挥法制副校长在法制宣传教育和校园周边环境整治中的作用。进一步加强学校毒品预防教育工作、无邪教、无神论教育工作。
    7、加强学校国防、人防教育。重视学校国防、人防教育工作，增强学生国防、人防意识。
    （二）安全卫生工作――以安全隐患排查整治为抓手，致力于“平安校园”建设
    “平安校园”着眼于校园安全稳定，优化校园周边环境，保障学生的生命安全，坚持“安全第一，预防为主”方针，杜绝校园安全责任事故的发生。
    1、进一步健全和完善学校安全管理制度。切实发挥学校安全信息平台和“全球眼”系统和警报系统的作用，牢固树立“以人为本，关爱生命”的理念，坚持“安全 第一，预防为主，综合治理”的方针，以创建“平安校园”为载体，定时开展校园隐患排查治理，确保校园安全稳定。一要修改、完善学校安全制度及安全预案，及 时与教职工签订安全责任书，认真落实各级安全责任制、责任追究制和安全责任评优评先一票否决制，定期对学校安全卫生工作进行监督，重点突出安全隐患整改意 见的落实。二要加强值日教师的责任感，根据瞿溪小学教育集团兴学校区值日教师责任制度，加强值日教师的管理；三是完善学校安全督查机制。
    还要特别重视关注学生的到校、离校时间，学生在校作息时间正常化的管理工作；重视加强学生上下楼梯、集会进退场安全教育及管理。
    2、加强安全管理机构建设，加大安全投入。设立“安全保卫处”，按规定配备专兼职安保干部，强化学校保安人员配备和专业培训，全面落实“三防”措施，确保校园安全设施“三达标”、安全防范措施“三落实”，不断增强学校安全保障能力，确保校园安保升级工作有效推进。
    3、高度重视并做好安全宣传教育，提高教育实效。根据学校周边实际情况，认真做好食品卫生、消防、交通、预防溺水、抗灾避险、传染病预防和甲流防控等安全 教育，深入开展“安全宣传月”等安全宣传教育活动，切实提高安全宣传教育成效。利用校园的宣传阵地，切实增强师生的安全防范意识和自我保护能力、和自救能 力。深入开展安全教育培训，积极响应“温州市文明交通行动计划”，全面开展“全国消防教育示范学校”创建活动。
    4、切实做好传染病和食品卫生防控工作。建立健全晨检制度预案，特别是建立晨检制度并坚持做好，及时发现情况，及时落实“四早”措施，为防控赢得时间；建 立缺勤学生记录随访制度，及时掌握学生信息。在食品卫生方面，鉴于本校校园周边的流动性小摊贩比较多，要加强食品安全卫生教育；加强与三溪疾病防控中心配 合，对于甲型流感、手足口病、腮腺炎、麻疹等群发性传染病防控工作，要坚持早发现、早隔离、早报告、早治疗工作原则。
    5、积极与有关部门开展校园周边环境整治工作。一要完善瞿溪二小周边环境整治工作方案，能及时消除安全隐患。二积极与有关部门联合开展校园周边环境整治工作。同时继续做好校园安保工作，加大安全的巡查力度。
    6、建立安全风险分担机制，做好学生保险工作。在学生、家长志愿的基础上，借助商业力量，全面办理校方责任险、学生平安保险和未成年人医疗保险，