六五普法学习计划(2)

三、工作任务与措施

1、加强领导，明确职责

（1）高度重视。切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。

（2）健全机构，明确职责。工作领导小组由校长高炬同志任组长，副校长王映、法制副校长方俊同志任副组长，工会主席、教导处主任、德育处主任、总务主任、办公室主任、少先队大队辅导员、各班主任为成员。领导组下设办公室，由办公室主任张均华同志负责日常工作。

2、 加强教师的法制教育工作

（1）继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》、《中小学法制教育指导纲要》、《妇女权益保护法》、《交通安全法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《治安管理处罚条例》等法律法规。制作《汶川县克枯小学校集体学法签到表》，按要求及时做好记录，收集整理学习资料并归档。

（2）抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高学校领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。

（3）充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任克枯乡派出所方俊同志为我校法制副校长，组织法制报告和法制图片展，以加强对我校依法治校工作的指导。

3、加强学生的普法宣传教育工作

（1）进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。生命.生活与安全、品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。

（2）营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、学校网站、橱窗、班级板报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

（3）组织中高年级学生参加校外法制教育活动，既能达到对外宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

（4）充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，组织学生到校外活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告2次。

（5）结合系列活动日开展主题宣传活动。结合“3.5”学习雷锋日、“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、 “6.26”国际禁毒日、“11.9”消防日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

（6）利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

四、建章立制，不断提升办学水平　　
    
实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。　
    
1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。　　
   
2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。　　
   
3、坚持校务政务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”（即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制），公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。　　

五、将普法工作与学校安全工相结合　　
   
安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。　　
   
1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。　　
   
2、明确职责。学校安全工作领导小组进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教务处与班主任签订安全工作责任书，总务处与后勤人员签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。　　
   
3、注重教育。学校坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
    
总之，普法工作要贯穿于整个学校工作中，要落在实处，学校各部门要齐抓共管，各负其责，共促校园平安和谐发展。


篇五：六五普法学习计划

20XX年是中国共产党建党XX周年，是“十二五”XX之年，也是学校进一步提升内涵，争创示范校，加快发展的关键之年。20XX年教职工政治理论学习将以深入学习党的XX届X中全会精神、全国两会会议精神， “十二五”规划为重点，使广大教职工统一思想、明确目标、团结奋进，为实现“十二五”良好开局提供不竭的精神动力和思想保证。

指导思想：以XX大和XX届X中全会精神为指导，继续深入学习实践科学发展观。以建设社会主义核心价值体系为根本，扎实推进思想道德建设和校园文化建设；以提高广大师生员工文明素质为重点，着力构建文明和谐校园；以促进教育事业科学发展为目标，积极开展精神文明创建活动。为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-20XX年）》、推进我校“十二五”发展规划的顺利实施、推动学校各项事业全面协调可持续发展提供强大的精神动力，营造良好的育人环境。

一、学习内容和目的要求：

1、继续深入学习贯彻中共中央关于加强和改进新形势下党的建设的重要决定，深入开展以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的“创先争优”活动。要深入学习教育部、省教育厅关于深入开展“创先争优”活动的一系列重要文件，准确把握文件精神实质，充分认识深入开展创先争优活动的重大意义、准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容和方法步骤，确保创先争优活动取得实效。

2、学习贯彻全国“两会”精神，着重把握当前经济形势。更加关注民生，关注师生员工的利益诉求，为建设和谐校园，提升师生员工的归属感、幸福感服务。

3、以纪念建党XX周年为契机，对师生员工开展中共党史学习教育，坚定中国共产党的领导，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。根据中组部、中宣部等六部门《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》的要求，认真开展中共党史学习教育。通过学习，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风，深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。

4、法律法规宣传教育持续深入，不断提升教职工法律素养。20XX年是实施“六五”普法规划的启动年，根据全国普法办20XX年全国普法工作要求，今年将重点突出宪法的学习，进一步增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,形成崇尚宪法、遵守宪法,维护宪法权威的良好氛围。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，强化反腐倡廉的学习宣传，通过法制教育，提高法律素质，保障和促进学校各项工作开展。

5、深入学习《中等职业教育改革创新行动计划》（20XX-20XX）及教育部职成教司有关负责人解读〈创新行动计划〉。推进我校教育教学改革创新，加快培养高素质劳动者和技能型人才，切实提升我校服务社会经济的能力和水平。

6、继续学习科学发展观，巩固学习成果。通过学习，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为实现学校新的科学发展争做贡献。

7、以创建学习型学校为目标，通过组织广大教职工学习政治理论和业务知识，努力形成创建学习型学校的浓厚氛围；牢固树立自觉学习、终身学习的新理念，不断提高全体教职工的政治业务素质和政策理论水平；进一步改进学校作风，转变工作职能，提高工作效率，强化服务意识，争创一流业绩。

8、提高认识，加强领导。各党支部、各部门主要负责人是政治理论学习的第一责任人，要亲自抓思想发动，要带头自学、带头发言、带头调查研究、带头撰写心得体会和论文、带头解决实际问题，为教职工学习起到积极的示范带头作用。要按照学校政治理论学习安排意见，按计划组织学习。

9、注重实效，推进工作。要紧紧围绕学校中心工作，立足于学校的改革与发展，联系岗位实际，组织教职工开展政治理论业务学习。努力解决广大教职工思想、工作、学习、生活中存在的各种困难，为学校的改革与发展服务。

二、具体学习内容

政治、六五普法学习内容

1、创先争优知识

2、20XX年全国“两会”会议公报、政府工作报告

3、六五普法知识

4、中纪委XX届X次全会精神

5、《中等职业教育改革创新行动计划（20XX-20XX）及教育部职成教司有关负责人解读〈创新行动计划〉

6、《中国共产党历史》；

7、《深化干部人事制度改革规划纲要(20XX－20XX)》

8、XX大X中全会精神

三、学习方法和时间安排：

1、以党支部、科室为单位，按计划周三组织政治学习，隔周三组织业务学习，以自学为主，党支部和科室定期组织讨论，做好学习笔记。

2、严格考核，杜绝形式。认真执行政治业务学习制度，政治业务学习纳入年度考核体系，年终要对政治业务学习进行严格的考核，每年进行一次考试，考试成绩记入学校文明单位建设档。

3、学习要做好记录(含讨论和出勤情况),并认真做好个人笔记，6月30日12月25日分两次上交到副书记办公室检查、验收学习笔记。