新闻专业实习计划(2)

长城保险121团队（宋体加粗小四居中，下同）

我首先介绍一下我们长城保险121团队吧。长城保险121团队分为《为了和谐》电视栏目组、121营销团队、战略合作伙伴三大组成部分，为广大泉城市民提供专业的健康保健、保险理财等多方面的知识。我们团队能为人们提供完善的 保险保障和服务周到的增值服务，并且在长期的实践创新中，总结出了后风险补偿与前风险控制的保险理念。在团队里，学各个专业的都有，我们不断地进行着交流，也学了一点营销学的知识，明白了这是一支脱离传统行业的新兴营销模式。在团队中每个人都是团队的主人，成员们都有清晰的组织意识。山大，因为山大白天要用，所以我们只能下午去用，一去可就是一个通宵啊，从此刻起我明白了工作的艰辛，不像自己在家里想干什么就干什么，明白工作了就有纪律和规律了。最后终于功夫不负有心人，我们编的《饮水与健康》在济南教育电视台上播出了，我们兴奋不已。我们的团队是和谐的团队，大家总是各抒己见，使整个团队有了团结在一起干大事的实力。在做文案的时候，谁有什么想法都发表出来，进一步体会到了集体力量的伟大，原来我以为我的创意总是与人不同的，可来到这以后明白了“山外有山，人外有人”的真谛，每次都因为收获了 大家的智慧而感到有巨大的成就感。

经过错误的洗礼

有时候也经过错误的洗礼。一个人没有犯过错误，那是绝对不可能的事，同时也不是一个完整的人。作为一个实习生，犯错误是不可避免的，但每个人都害怕犯错误，我也是。每天我都要小心翼翼的干活，害怕犯错误，因为志雄师兄对我的要求是极高的。他说：就算你没有达到我的要求，只是达到六七成，虽然没有成功，但是你在失败后还是会发现你的水平高了很多，这就是我对你高要求的 理由。

我也深深知道，要求越高，成功的收获也就越高。从整个实习的开始到结束，我从心底里明白我是没有达到师兄的要求。但是值得欣慰的是我发现我的水平明显有所提高，看问题的层面也比以前深了很多，这都是我在错误中学到的。

记得第一次犯错误就是拿 MIC 。我拿 MIC 的位置和站位都错了，师兄将他的经验告诉了我，告诉我怎样才能达到采访的目的。还有面对被采访者心理上所应该站的位置，不要与被采访者的关系过于紧密，不是将自己的位置等同于受访者，同时也不应该凌驾于受访者之上，要给受访者一种感觉：我的地位只比受访者高一点而已。原来采访还有很多学问的，怎样引导受访者向我们所需要的方向说下去，但同时又要有受访者的独特声音，这就是采访的最高境界。

错误总是出现在小的地方，例如用机器的时候，里面的设置有没有符合标准，用机器之前都要检查一番，这才是一个专业的记者。有一次就是因为没有事先检查好机器，导致拍出来的画面不是很符合要求，虽然是一点点小瑕疵，但是有瑕疵就不是好作品。这些经历完全改变了我在学校的思维习惯。很多我们没有学到的小东西几乎都在我的实习生涯中犯错了，导带子时的格式，面对特别的要求应该怎样处理，编辑的时候要细到画面的每一帧，打点的时候应该如何准确到位。我体会到，做电视要有一种胆大心细的能力，拍东西的时候应该放开去拍，你尽量想办法达到你想要的镜头，编辑的时候就应该细心，镜头之间的切换要做到每帧都要准确。

说起来是很容易，但做起来却是另外一回事。当我第一次坐在对编机前的时候，我紧张到脑子一片空白，手脚显得笨拙无比，打一个点的时间是人家的好几倍。坐在身边的师兄不断指点我，但是我还是显得有点手忙脚乱的。有好几次犯了错误，不过好在不是什么大的错误。要是将那些素材弄坏的话，我真的不知该如何是好。错有错的好处，起码从错误中学到的东西要比平常学到的东西深刻得多。就在这些错误中，我逐渐学会了电视节目的对编。面对几十万的设备，用起来总算可以得心应手了。

但有一次最深刻的错误就是在过带的时候，由于师兄要的是画面合一声道，但我却不小心用了组合键录取，发现错误改过来的时候又犯了另外一个错误，导致了 ETA 带的断磁。好在发现比较早，没有造成更大的损失。但是这一次的错误给我一个深深的教训，做事情之前一定要清楚要求，不要等到发现了错误的时候才懂得去弥补，有时候是于事无补的。因此以后在每干一件事之前，自己都要很清醒的告诉自己应该怎样做才不会出错。不断在错误中吸取教训，然后就能学到东西，不断成长。

在压力下成长

在团队的第二个月我被委任为小组长，在我们的成员中我算来的最长的，每天的大多数时间是学习理解公司的产品。一开始一点压力没有，自己也做了个《长城保险抗震救灾宣传片》的创意，结果最后因各种原因没从电视上播。等到后来团队让每个小组出个活动策划，此时我感到了压力。为完成策划的编写，我们每天都出去做详细的市场调查。在泉城这个地方保险的投保率还不满10％，这说明大家的保险意识是比较淡薄的，甚至有时是反感的。当然我们出去做调查也是经常碰壁的，也许是因为我们本身年龄小，没有很多人相信我们，但我们还是无惧无畏地跑着，每天辛苦但有了奔头。我也知道这是老总在锻炼新人，相信坚持到最后就一定能成功。

现在安逸地坐在电脑前回忆一个多月的实习路途，用“痛苦”形容这段日子最恰当不过。我们“享受”过烈日的煎熬，“品尝”了暴雨冲刷的滋味。但是回忆起来，还是有点兴奋，因为我熬了过来，我学到的东西远比失去的东西要多。

大学校园，那是一个充满幻想的快乐园地，而我们就是那些充满着幻想的“小男孩”。而外面的世界就是一个现实的大熔炉，如果没有坚定的信念，你的梦想很容易就给“熔掉”。外面的世界由不得你，这句话说得一点都没错。这一次的实习，让我清楚地知道了我的实力，知道了我的方向，与其说打破了我的梦想，还不如说它让我早点清醒过来了。

在学校都是老师将他们的知识“灌输”给我们，但是在外面，没有人会专门教你知识，只有你自己主动去学东西。很多东西都需要你动脑筋去想，然后你才能学东西。处处留心，时时收获，这可能就是学习的最高境界吧？

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附件三：新闻采编与制作专业实习指导教师分工名单及联系方式请学生务于20XX年4月底以前把自己的实习单位（业务方向）用电子邮件通知相关业务的实习指导教师，以便教师提供具体指导。如在20XX年4月底之前收不到学生的电子邮件通知，视为无效实习，本系不予认定实习成绩。

附件四：新闻采编与制作专业教学实习基地 1.山东青年报 2.山东青年杂志 3.山东新闻网 4.邹平广播电视局 5.新泰广播电视局 6.滕州广播电视局 7.济宁广播电视局 8.莱阳广播电视局 9.夏津广播电视局 10．德州广播电视局

愿意前往上述实习基地实习的学生，请于1月12日下班之前到袁中华老师处报名并留下详细联系方法（同时做好自己联系实习单位的准备），由袁老师负责反馈本系与实习基地联系的结果。

附件五：20XX级学生实习去向统计表

负责教师：

在团队的日子里，我们就和兄弟姐妹一般。我被分到了剪辑组，我们组就两个人，这个组清闲的时候很清闲，可要忙起来可就没白没黑了。我们的剪辑室在


篇五：新闻专业实习计划

一、实习目的

依据《天津体育学院新闻学专业（本科）教学计划》的原则要求，新闻学专业（本科）20XX级学生应在第七学期参加教学实习活动。通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论知识，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的文化创意策划能力，培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民的坚定信念和爱岗敬业、无私奉献、开拓进取的专业思想。

二、实习任务

根据新闻学专业培养目标和教学计划要求，学生在实习期间应广泛了解社会需要以及媒体发展现状、发展趋势，根据实习单位的具体情况和需要完成以下实习任务：

（一）了解新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用，明确新闻宣传的政策法规。

（二）全面了解实习单位的基本情况。

（三）完成实习单位布置的各项实习工作，努力将所学知识（新闻采访、写作、编

辑、摄影、摄像、广告文案制作、文化活动创意策划等）运用于实践，提高实际操作能力。

（四）在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力，熟练地运用现代多媒体技术

从事新闻报道和体育文化传播工作，并进一步提高学生适应社会发展需要的能力。

（五）培养学生的政治敏感性和新闻敏感性，养成正确的新闻价值观。

（六）结合实习工作的经验和体会对目前国内媒体行业的发展现状进行研究，并期

能够提出合理化的建议。

三、实习生应完成的实习文件

（一）实习协议、实习单位反馈表与个人实习计划

在实习开始一周内学生必须将实习单位签字、盖公章后的实习协议书与实习单位反馈表、学生个人的实习计划书以快递形式邮回至天津体育学院体育文化传媒系办公室。

邮编：300381 收件人：徐宇浩 丁中林

地址：天津体育学院体育文化传媒系办公室

（二）定期实习活动阶段报告

为了方便学生实习期间和学校的联系，以及便于学校掌握学生的实习动态，特规定学生在实习期间，每2周以电子邮件形式反馈给实习指导教师一篇阶段实习报告。

学生可将稿件发至以下指导教师邮箱地址：

徐宇浩 XXX 丁中林 XXX

发文件时间：

从实习开始后第二周周六、日提交电子版阶段实习报告，下一次第四周的周六、日提交，以此类推。

（三）我国媒体研究分析报告1篇（不少于4000字）

选题范围如下：

1、实习当地媒介现状分析

2、新媒体与文化创意的互动研究

3、新媒体与传统媒体的融合问题的探讨

4、新媒体对我国体育文化传播的影响

5、广告创意与中国文化的融合问题研究

要求：以上选题为参考，可在范围内选择个案进行研究，不少于4000字。实习任务结束后与实习总结一并提交。

（四）稿件要求

实习期间发表稿件（包含图片新闻）数量不得少于15篇。以编辑身份实习的学生，需要提交所编辑成果，并辅实习单位证明。

在电视台实习的同学，需要提交视频资料（出镜采访、播报的视频片段，编辑的节目视频片段等），并辅实习单位证明。

在广播电台实习的同学，需要提交音频资料（现场采访、播报的音频片段等），并辅实习单位证明。

在网络媒体实习的同学，需要提交发表网页的图片截图，并辅实习单位证明。 在广告媒体实习的同学，需要提交参与制作的广告文案、策划书等，并辅实习单位证明。

在文化传媒公司实习的同学，需要提交参与组织活动的创意策划书等相关内容。并辅实习单位证明。

（五）实习成绩鉴定表、实习生综合能力调查表

实习期满后，学生将打印好的实习成绩鉴定表中实习单位评价部分的成绩及实习生综合能力调查表的成绩，让实习单位业务指导老师填上，并在实习结束返校后提交。

（六）实习总结

在实习期满后一周内上交实习总结，总结不得少于4000字，内容涵盖实习见闻、实习收获、行业认识以及对自己发展的预测等内容。

（七）实习学生发稿登记表

实习期满后，学生将实习发表的稿件、作品、成果等进行整理、统计、填写后提交。

四、实习时间安排

体育文化传媒系新闻专业20XX级本科学生教育实习安排在第七学期进行，自第七学期校历第12周至第八学期校历第7周，计16周。

五、实习组织与管理

实习工作领导小组：苏连勇、仇丽琴、徐承刚

实习指导组：

组长：李 鹏

成员：徐宇浩 丁中林

六、实习形式

（一）实习形式：

根据新闻专业的需要和特点，本次专业实习采取分散实习的形式，要求学生到新闻传媒运作或管理部门进行实习。同时我系将遵循“规范管理、有效监控、内外互动、务求实效”的原则，对实习工作进行认真组织和严格管理。

（二）实习单位的安排与选择

新闻专业的实习单位安排，采取学生与实习单位双向选择的形式进行，由学生按照专业要求自主联系实习单位。

七、实习成绩评定标准

学生实习成绩由实习单位和实习指导教师综合评定，实习部分共占15个学分。在成绩评定中，实习单位评出成绩占60%，实习指导教师评出成绩占40%。

有关事宜的说明

一、学生实习期间，食宿自理，本市实习生可在学校宿舍内住宿。

二、学生实习期间，必须遵纪守法，遵守实习单位的各项规章制度，服从单位

领导，注意人身安全，实习期间如出现违法乱纪行为，后果由个人负责。

三、学生实习期间，应主动与学校指导老师保持联系，如遇特殊情况，必须及

时请示汇报，不得擅自处理。

四、学生实习期间须按照指导教师要求每两周发送实习活动阶段报告。

实习期间能够保持联系的方式，由班长负责建立包含姓名、手机、E-mail、班级QQ群、见习单位名称/电话的通讯录，在实习第一周周六将通讯录的电子版提交到指导教师邮箱。

五、实习文件的装订顺序（加封面，统一用A4纸仿宋四号字打印）

（一）封面

（二）实习协议书

（三）实习单位反馈表

（四）个人实习计划书

（五）定期实习活动阶段报告

（六）实习学生发稿（作品、成果）登记表

（七）媒体研究分析报告（1篇）

（八）实习生综合能力调查表

（九）实习总结

（十）新闻专业实习成绩鉴定表

六、实习成果提交的要求

（一）实习成果、作品的提交说明

纸媒稿件要提交带有实习生名字的报纸、杂志的原件或作品的影印文件。

在广播电台实习的同学，需要提交音频资料（现场采访、播报的音频片段等），刻成光盘提交，并辅实习单位证明。

在电视台实习的同学，需要提交视频资料（出镜采访、播报的视频片段，编辑的节目视频片段等），刻成光盘提交，并辅实习单位证明。

在网络媒体实习的同学，需要提交发表网页的图片截图，并辅实习单位证明。

在广告媒体实习的同学，需要提交参与制作的广告文案、策划书等，并辅实习单位证明。

在文化传媒公司实习的同学，需要提交参与组织活动的创意策划书等相关内容。并辅实习单位证明。

（二）制作个人实习工作光碟一张（DVD格式）

光盘内容说明：

1、个人实习期间发表作品或成果（注意：纸媒稿件要另交报纸、杂志

的原件或作品的影印文件）

2、个人实习期间影像资料(有实习单位明显标志、工作照或工作录像、

实习单位指导教师照片合影、稿件的电子版等)

3、实习工作创意设计

运用视频短片、PPT或电子杂志等形式制作内容包括：个人简介、实

习感言、实习成果展示相结合的创意设计。

七、联系方式：

指导教师邮箱: 徐宇浩XXX 丁中林XXX

系办公室： 022-23015345