科普专题培训计划
时间: 02-27
栏目:工作计划
篇一：科普专题培训计划
为了大力加强科学技术普及工作，进一步提高社区居民的科学文化素质，丰富社区居民的精神文化生活，按照《湖南省科普惠民行动计划》和科普文明社区创建的部署和要求，并结合社区实情，特制定20XX年社区科普培训计划。
一、培训目标和培训要求
培训目标
坚持以“三个代表”重要思想为指导，“以人为本”为目标，贯彻落实科学发展观，引导居民树立正确的世界观、人生观和价值观。大力倡导科学、健康、文明、向上的生活方式。构建和谐社区，促进人的全面发展。
培训要求
1、把科普工作和社区文化相结合。着力提高每个社区教育的科技含量，使居民在丰富的文化中体会到其中孕育的科学文明，在生活质量上向科学健康的方向提高。
2、把科普工作和社区服务相结合，着力提高社区每个教育的科技品位，满足社区居民逐步提高的生活需求。
3、把科普工作和社区创建相结合，着力提高每个社区教育的科技素质，充分体现“社区创建，全民参与”的精神，共同创建文明社区、文明街道和文明大院。
二、培训任务
1、和县教育局联合举办一期普通话培训。在社区干部及工作人员进行汉语语言教学，提倡人与人之间交流使用普通话。
2、举办一期男、女性生殖健康科普知识。在社区居民、弱势群体和育龄妇女中普及避孕节育、更年期、孕产期、青春期、男性生殖、预防艾滋病、婴幼儿保健等知识。
3、举办一期养殖技术知识培训。组织社区居民学习养猪、养鸡、养鳖等养殖技术，使他们成为科技致富的能手及带头人 。
4、每季度组织放映2场次以上科教片。组织社区干部及工作人员及居民观看禁毒与反邪教片。提高社区干部对伪科学及邪教的识别能力和斗争意识
5、为老年大学推出适合其特点的教学内容。面向离、退休干部和老党员，本着“增长知识、充实生活、陶冶情操、促进健康、欢度晚年”的目的，开设书画、插花、围棋、舞蹈等课程。让他们真正享受到“活到老、学到老”的乐趣。
6、举办一期法制培训。在社区干部、科技工作者、科普志愿者及居民中开展《科普法》等法制培训，维护他们的合法权益。
7、举办一期岗位技能操作培训。在社区下、待岗工人中进行电工、电脑、烹饪等技能操作培训，让他们转变就业观念，提高参与市场岗位竞争的能力。
四、培训地点和时间
培训地点设在县科教馆培训室及有关部门的场馆，时间因工作和市场需要而再另行通知。
篇二：科普专题培训计划
20XX年大村村在街道党工委、办事处的正确领导和广大领导干部和群众的大力支持下，紧密围绕村党总支中心作，以“创市级科普示范村”为目标，提高村居民的科学文化素质为目的，结合大村村实际情况，根据大村村内不同人群的需求，普及科学知识，努力营造村良好的科普氛围，从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升广大居民群众的科学文化素质。同时，为了在新的一年里，我村的科普工作能迈上一个新的台阶，现制定20XX年工作计划：
一、进一步健全组织网络，夯实科普工作基础；大村村将进一步建立健全村科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组，继续以村主任牵头总负责、村其他干部成员共同参与实施的科普工作机制；进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”，以科普志愿者带动周边村群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心；由村牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者，深入到村及村居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。
二、进一步加强宣传力度，营造浓郁的科学文化氛围；村以活动室为村活动主阵地，以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体，在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报，架设宣传横幅，定期组织科普志愿者上门宣传讲解，在全村营造科普宣传的浓郁氛围。
三、开展丰富多彩的科普活动，提升辖区整体科普水平；
1月份结合冬季特点，开展防火防盗的普及宣传；
2月份结合春节特点，开展宣传烟花爆竹禁放工作；
3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日，开展法律咨询服务；
4月份结合计划生育的特点，开展优生优育科普知识宣传；
5月份结合“五.一”劳动节的特点，开展安全生产的宣传活动；
6月份结合“六.一”儿童节特点，开展青少年科普知识讲座；
7月份结合党的生日，开展革命传统教育；
8月份结合“八.一”建军节，开展国防知识讲座；
9月份开展食品卫生知识宣传活动；
10月份结合国庆节及九九重阳节，开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教育；
11月份开展“生活小窍门”知识讲座；
12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座；
2012年，我村将继续以党的十八大精神为指引，发挥村的最大优势职能，为促进村居民科学意识的进一步提升，争创“科普示范村”继续迈进！
篇三：科普专题培训计划
为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订20XX年宜城市农村科普服务工作队培训计划。
1．20XX年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇（办、区）解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。
2．加强对35个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场，培训人数2万人以上。
3．20XX年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比XX年有所增加。
4．充分发挥宜城市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。
4．积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇（办、区）科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。
一、指导思想和具体目标
认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十二五”期间教育发展的需要。
具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。
二、主要措施
1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组，组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人担任（人员组成名单另定）。其日常工作由教科研室负责。
2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费，专款专用。用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落实（经费使用办法和标准另定）。
3、鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。
4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师论坛三十分”、“青年教师沙龙”等系列活动。
5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。
（1）名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。
（2）名师培养对象的确认：凡符合名师培养对象的基本条件的教师，经本人申请，学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认，即作为本校名师培养对象。在第一次确认工作之后，今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。
名师培养对象应具备的基本条件如下：
（3）师德
能认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，遵守教师规范，关心爱护学生。
（4）教育教学情况
具有正确的教育理念，良好完成教育教学任务，近二年内未出现大的教育教学事故。
（5）科研情况
具有参加教育教学科研的热情和能力。
（6）教学工作量标准
达到省市和学校规定的教学工作量要求。
（7）特级教师培养对象应是市级学科带头人或“三三三”工程培养对象；市级学科带头人培养对象应在五十五周岁以下，具有八年以上教龄和中级以上教师职称；市优秀青年教师培养对象应在三十五岁周岁以下，具有三年以上教龄和教师职称。
（8）名师培养对象应对照名师的条件，结合个人情况，制定年度和三年个人发展计划，提出自己努力的目标和任务。
（9）对名师培养对象实行目标管理。
学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体情况，对照名师条件按“缺什么补什么”的原则，在培养对象个人发展计划的基础上，明确其分阶段培养要求和目标，对培养对象实行目标管理。
一般性要求：名师培养对象要高质量完成自身教育教学任务，完成读书和进修等继续教育任务，原则上要承担或参与一个市级以上科研课题，每学年至少写一篇高水平的论文，每学期执教一节公开课，设计一份精品教案，命一套规范试题。
个性化要求：依据培养对象具体情况而定。
学校每年对名师培养对象目标达成情况进行一次考核评估。
（10）给名师培养对象配备导师。必要时，特级教师培养对象和学科带头人培养对象的导师可在校外名师中聘请。
（11）创造条件，让名师培养对象尽可能多的参加省和市级教科研等主管部门组织的教育教学研讨交流活动和开讲座，以开阔视野，增长才干，提高知名度。
（12）经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、晋升教师职务和各类评优的优先条件。
（13）名师培养对象应从严要求自己，努力实现个人发展计划，完成培养目标规定的各项任务。学校将对名师培养对象实行动态管理。凡因自身主观努力不够以至连续两年达不到考核要求的名师培养对象将取消其培养对象的资格。
篇四：科普专题培训计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻市区教育科研工作会议精神，增强科研工作的实效性，努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研的先导作用，促进广大教师形成在研究状态下工作和成长的职业生活方式。
二、工作目标及措施：
（一）工作目标
1、做好“十二五”课题实施及课阶段性总结工作；
2、进一步深化校本研究工作；
3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名；
4、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例；
5、出一本科研成果集。
为了大力加强科学技术普及工作，进一步提高社区居民的科学文化素质，丰富社区居民的精神文化生活，按照《湖南省科普惠民行动计划》和科普文明社区创建的部署和要求，并结合社区实情，特制定20XX年社区科普培训计划。
一、培训目标和培训要求
培训目标
坚持以“三个代表”重要思想为指导，“以人为本”为目标，贯彻落实科学发展观，引导居民树立正确的世界观、人生观和价值观。大力倡导科学、健康、文明、向上的生活方式。构建和谐社区，促进人的全面发展。
培训要求
1、把科普工作和社区文化相结合。着力提高每个社区教育的科技含量，使居民在丰富的文化中体会到其中孕育的科学文明，在生活质量上向科学健康的方向提高。
2、把科普工作和社区服务相结合，着力提高社区每个教育的科技品位，满足社区居民逐步提高的生活需求。
3、把科普工作和社区创建相结合，着力提高每个社区教育的科技素质，充分体现“社区创建，全民参与”的精神，共同创建文明社区、文明街道和文明大院。
二、培训任务
1、和县教育局联合举办一期普通话培训。在社区干部及工作人员进行汉语语言教学，提倡人与人之间交流使用普通话。
2、举办一期男、女性生殖健康科普知识。在社区居民、弱势群体和育龄妇女中普及避孕节育、更年期、孕产期、青春期、男性生殖、预防艾滋病、婴幼儿保健等知识。
3、举办一期养殖技术知识培训。组织社区居民学习养猪、养鸡、养鳖等养殖技术，使他们成为科技致富的能手及带头人 。
4、每季度组织放映2场次以上科教片。组织社区干部及工作人员及居民观看禁毒与反邪教片。提高社区干部对伪科学及邪教的识别能力和斗争意识
5、为老年大学推出适合其特点的教学内容。面向离、退休干部和老党员，本着“增长知识、充实生活、陶冶情操、促进健康、欢度晚年”的目的，开设书画、插花、围棋、舞蹈等课程。让他们真正享受到“活到老、学到老”的乐趣。
6、举办一期法制培训。在社区干部、科技工作者、科普志愿者及居民中开展《科普法》等法制培训，维护他们的合法权益。
7、举办一期岗位技能操作培训。在社区下、待岗工人中进行电工、电脑、烹饪等技能操作培训，让他们转变就业观念，提高参与市场岗位竞争的能力。
四、培训地点和时间
培训地点设在县科教馆培训室及有关部门的场馆，时间因工作和市场需要而再另行通知。
篇二：科普专题培训计划
20XX年大村村在街道党工委、办事处的正确领导和广大领导干部和群众的大力支持下，紧密围绕村党总支中心作，以“创市级科普示范村”为目标，提高村居民的科学文化素质为目的，结合大村村实际情况，根据大村村内不同人群的需求，普及科学知识，努力营造村良好的科普氛围，从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升广大居民群众的科学文化素质。同时，为了在新的一年里，我村的科普工作能迈上一个新的台阶，现制定20XX年工作计划：
一、进一步健全组织网络，夯实科普工作基础；大村村将进一步建立健全村科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组，继续以村主任牵头总负责、村其他干部成员共同参与实施的科普工作机制；进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”，以科普志愿者带动周边村群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心；由村牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者，深入到村及村居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。
二、进一步加强宣传力度，营造浓郁的科学文化氛围；村以活动室为村活动主阵地，以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体，在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报，架设宣传横幅，定期组织科普志愿者上门宣传讲解，在全村营造科普宣传的浓郁氛围。
三、开展丰富多彩的科普活动，提升辖区整体科普水平；
1月份结合冬季特点，开展防火防盗的普及宣传；
2月份结合春节特点，开展宣传烟花爆竹禁放工作；
3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日，开展法律咨询服务；
4月份结合计划生育的特点，开展优生优育科普知识宣传；
5月份结合“五.一”劳动节的特点，开展安全生产的宣传活动；
6月份结合“六.一”儿童节特点，开展青少年科普知识讲座；
7月份结合党的生日，开展革命传统教育；
8月份结合“八.一”建军节，开展国防知识讲座；
9月份开展食品卫生知识宣传活动；
10月份结合国庆节及九九重阳节，开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教育；
11月份开展“生活小窍门”知识讲座；
12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座；
2012年，我村将继续以党的十八大精神为指引，发挥村的最大优势职能，为促进村居民科学意识的进一步提升，争创“科普示范村”继续迈进！
篇三：科普专题培训计划
为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订20XX年宜城市农村科普服务工作队培训计划。
1．20XX年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇（办、区）解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。
2．加强对35个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场，培训人数2万人以上。
3．20XX年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比XX年有所增加。
4．充分发挥宜城市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。
4．积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇（办、区）科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。
一、指导思想和具体目标
认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十二五”期间教育发展的需要。
具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。
二、主要措施
1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组，组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人担任（人员组成名单另定）。其日常工作由教科研室负责。
2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费，专款专用。用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落实（经费使用办法和标准另定）。
3、鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。
4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师论坛三十分”、“青年教师沙龙”等系列活动。
5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。
（1）名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。
（2）名师培养对象的确认：凡符合名师培养对象的基本条件的教师，经本人申请，学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认，即作为本校名师培养对象。在第一次确认工作之后，今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。
名师培养对象应具备的基本条件如下：
（3）师德
能认真贯彻党的教育方针，爱岗敬业，遵守教师规范，关心爱护学生。
（4）教育教学情况
具有正确的教育理念，良好完成教育教学任务，近二年内未出现大的教育教学事故。
（5）科研情况
具有参加教育教学科研的热情和能力。
（6）教学工作量标准
达到省市和学校规定的教学工作量要求。
（7）特级教师培养对象应是市级学科带头人或“三三三”工程培养对象；市级学科带头人培养对象应在五十五周岁以下，具有八年以上教龄和中级以上教师职称；市优秀青年教师培养对象应在三十五岁周岁以下，具有三年以上教龄和教师职称。
（8）名师培养对象应对照名师的条件，结合个人情况，制定年度和三年个人发展计划，提出自己努力的目标和任务。
（9）对名师培养对象实行目标管理。
学校“名师培养计划”工作领导小组根据培养对象的具体情况，对照名师条件按“缺什么补什么”的原则，在培养对象个人发展计划的基础上，明确其分阶段培养要求和目标，对培养对象实行目标管理。
一般性要求：名师培养对象要高质量完成自身教育教学任务，完成读书和进修等继续教育任务，原则上要承担或参与一个市级以上科研课题，每学年至少写一篇高水平的论文，每学期执教一节公开课，设计一份精品教案，命一套规范试题。
个性化要求：依据培养对象具体情况而定。
学校每年对名师培养对象目标达成情况进行一次考核评估。
（10）给名师培养对象配备导师。必要时，特级教师培养对象和学科带头人培养对象的导师可在校外名师中聘请。
（11）创造条件，让名师培养对象尽可能多的参加省和市级教科研等主管部门组织的教育教学研讨交流活动和开讲座，以开阔视野，增长才干，提高知名度。
（12）经培养、培训、考试、考核合格的名师培养对象，今后作为评聘、晋升教师职务和各类评优的优先条件。
（13）名师培养对象应从严要求自己，努力实现个人发展计划，完成培养目标规定的各项任务。学校将对名师培养对象实行动态管理。凡因自身主观努力不够以至连续两年达不到考核要求的名师培养对象将取消其培养对象的资格。
篇四：科普专题培训计划
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻市区教育科研工作会议精神，增强科研工作的实效性，努力探索出一条教学、科研、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研的先导作用，促进广大教师形成在研究状态下工作和成长的职业生活方式。
二、工作目标及措施：
（一）工作目标
1、做好“十二五”课题实施及课阶段性总结工作；
2、进一步深化校本研究工作；
3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名；
4、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例；
5、出一本科研成果集。