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少年风采作文400字

时间: 12-23 栏目:话题作文
少年风采作文400字 一:少年风采

每一位少年都应当是阳光的代表,应当力图成为祖国未来之栋梁。少年也代表着青春,代表活力,都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空,那风采一定是那纯净的白云,点缀蓝天,奇特的云使天空不那么单一;如果说少年是那闪耀的荷塘,那风采就是皎洁的月色了,荷塘月色,充满奇妙的感觉;如果说少年是那高洁的荷花,那风采就是花瓣颜色了,颜色不同,使荷花更具有多彩性。

对于我们这些十四五岁的少男少女们,我们各人风采不同,也正是这种不同性,是我们生活更绮丽,而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书,在桌上刻下了“早”字,这应当是一种认真的风采;19的周总理挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”,,这是一种豪迈的风采;雷锋乐于助人,为帮助人不顾自己安危这是善良的风采。

我的风采很独特,应当是一种活跃的风采,上课时,我总是积极发言,这虽然很好,但好几次我总是应为太过活跃了,老师说话时就插嘴,惹得老师面目嗔视,确实应该改正啊。不过对于叛逆的少年时期,犯错误也是难免的。

每个少年都是有自己的风采的,我们为这个风采感到自豪!风采是我们青少年精神风貌最好的体现!



少年风采作文400字 二:少年风采

清风阵阵,白云朵朵,少年慢慢的向前走着。

知道吗?少年一直有一个梦,那就是摸得那洁白的云朵,

香花一簇簇,散在凌乱的杂草中,像星星的眼睛,还眨啊眨的,蝶儿献上那优美的舞姿,鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章,好一个梦的世外挑源,那醉人的风景即使使使出浑身解术,也不能博得少年的一丁点留恋,他坚定的向前走着,连头也不回。

狂风怒吼着,发出刺耳的声音,树越来越密,山越来越高,路越来越窄。在这死气沉沉的丛林,就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里,偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵,好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头,苦难算什么?又怎么敌得过他那颗誓死不变的心呢?

路越来越陡,荆棘干脆取代了路段一多半,听不到任何声音,连水落滴石的声音都没有,少年累极了,渴极了,这时候,只要他稍微回头,或许还可以重生,可是前路漫漫,谁料行程会那般?可是,少年没有回头,苦难算什么?灭不了少年心中的那份决心。是的,既然原选择的远方,背影,只能留给时光。

雨啪啪的下着,算是可怜了绝境中的少年,他重获了生的希望,拍拍身上的尘埃,背起重重的行囊,里面装满了铁一般的信念,少年继续上路,任他那重重的险阻都来吧,他们压不倒这必胜的信念。

天亮了,雾散了,雨停了,翠翠的青山外,少年的风采正在阳光下生辉。



少年风采作文400字 三:少年风采

坐在电脑旁,静静的听着优美的歌曲,享受着青春的年华,岁月如梭,一转眼就到了初三,细数曾经走过的路,品尝着人生的滋味。

清晨,鸟儿在枝头,唧唧咋咋的叫个不停,惊扰了在沉睡中的我,我慢慢的张开眼,窗外一缕刺眼的阳光,射进我的眼线,我有些张不开。但是我爱这种感觉,暖暖的,有种青春蓬勃向上的感觉。慢慢的起身,打开窗口,闻着花儿的芳香,淡淡的香气,萦绕鼻尖,清晨的草洒满了晶莹剔透的露珠。

正午,太阳大大咧咧的直射进卧室,比起清晨害羞的它要好多了。眺望远方,蝉‘吱吱’的在树枝上叫个不停。走在池塘边,看着鱼儿在水中游来游去,时而停下脚步,看看我,然后又迅速逃掉了,时而在假山旁与其它鱼儿互相嬉戏,时而和其他鱼儿,在水池中漫步。仰望天空,湛蓝蓝的蓝天,俯视地下,绿油油的草地。感受着夏天的气息。

傍晚,太阳渐渐地落山了,天空中泛着红光,如同一位害羞的少女,走在花园的小路上,轻轻地哼着小曲,感受着,落日的美丽,一寸光阴,一寸金。青春的岁月,如流水般,渐渐地从我的身边溜走了。我想要伸手去挽回。可是这一切,台湾台湾,少年的蓬勃向上,少年的风采,应从现在开始!感受着,每天的美丽。施展少年的风采!



少年风采作文400字 四:少年风采

生活不是布,缝过之后,再拆开也也不会留下针孔。生活更像木板,只要用钉子钉过,便会留下一身的伤痕。

昨天,下了晚自习,全班响出一阵欢呼声,大家都很高兴。在教室里手舞足蹈,我也不例外。随后,大家走出了教室。

我刚走出教室几步,就听见有人叫了我一声外号,我回头一看,只见小明在那咯咯的笑,我最讨厌别人叫我的外号,所以我就轻轻地打了他一下,并随口骂了他一句。只见他怒气冲冲的走了过来使劲的扇了我两巴掌。我一下子就恼了,冲过去拿着随手的饮料瓶就砸向了他,我见我打了他以后一直没还手,一看。不看不知道,一看吓一跳。只见他在那里哭了起来,还在那里偷偷的抹着眼泪,我心想这次肯定跑不掉了,宿管肯定又要找我的事了吧,现在只好躲一躲,等到风平浪静时再出来吧!我只好硬着头皮冲上了楼梯,我刚走到宿舍那里,就见老师那里守着,把我抓在了一边,对我有批又骂。我心里一颤这下可无药可救了。我一下子冲到床上在那里小声哭泣,豆大的眼泪下来了,哗啦啦,泪水早已把被子浸湿,我一直在回想这都是我的错吗?想了一会,我便睡下了

第二天早晨,果然上操时老师找我谈了话,我和他都有错误。我本以为我们会像“敌人”一样,但是我们还是成了好朋友。我们互相学各的优点。

这件事一直在我内心徘徊,这件事令我永生难忘!



少年风采作文400字 五: 少年风采

时光飞逝,一不留神,我们已经从年幼无知的童年走过,来到了那风采奕奕的少年时代。

少年的风采是勇往直前,永不言败。

还记得那次运动会吗?在运动赛场上,一滴滴汗水,飘洒在绿茵场上。伴随着矫健的步伐,少年们奔跑在赛道上。尽管累得气喘吁吁,尽管汗水已经湿透了运动服,但是他们仍然没有放弃。哪怕一次次失败,也要坚定的跑向终点。再看看四周的啦啦队,举着小旗,喊着振奋人心的口号,为运动员们呐喊助威。

整个赛场,洋溢着我们少年的风采。

少年的风采是刻苦努力,顽强奋斗。

中考来临,随处可以看见同学们拼搏的身影。我们爬上书山,又在卷海中遨游,每个人都带有一份目标与希望。平时吵闹的课间如今也多了几分紧张与宁静。只有纸和笔间摩擦声越来越清晰了。同学们都在紧张的学习着,尽管上下眼皮已经打得不可开交,却依然斗志昂扬,继续为心中的目标执着追求,迎接挑战。

少年的风采是阳光向上,充满活力。

有时同学间也闹不愉快和小矛盾,有时大家为了一道数学题争得面红耳赤,有时因为值日做的多少而吵得不可开交,有时为了班级建设意见不合而大吵一架。可每次都是不到一节课时间又和好如初。虽然大家都有自己的情绪,却从没影响那颗团结向上,充满阳光的心。

少年时代的我们最然叛逆多愁,但是我们永不言败;虽然情绪多变,但是我们意志顽强;虽然难免心浮气躁,但是我们阳光快乐。这,就是我们少年的风采。

少年时代是美好的,纯真的,那么就请珍惜这美好的时光吧,尽情展示这少年风采!



少年风采作文400字 六:少年风采

每一位少年都应当是阳光的代表,应当力图成为祖国未来之栋梁,

少年也代表着青春,代表活力,都有自己独特的风采。如果说少年是那蔚蓝的天空,那风采一定是那纯净的白云,点缀蓝天,奇特的云使天空不那么单一;如果说少年是那闪耀的荷塘,那风采就是皎洁的月色了,荷塘月色,充满奇妙的感觉;如果说少年是那高洁的荷花,那风采就是花瓣颜色了,颜色不同,使荷花更具有多彩性。

对于我们这些十四五岁的少男少女们,我们各人风采不同,也正是这种不同性,是我们生活更绮丽,而不是单调。昔日少年鲁迅为提醒自己早读书,在桌上刻下了“早”字,这应当是一种认真的风采;19的周总理挥笔写下诗句“大江歌罢掉头东”,,这是一种豪迈的风采;雷锋乐于助人,为帮助人不顾自己安危这是善良的风采,



少年风采作文400字 七:少年风采

你们,是充满风采的少年!

在运动会这拼搏的战场上,你不小心摔倒了。可你并没有退出比赛,而是爬起来,忍着疼痛,坚持跑到了终点线。虽然你只得了最后一名,但是全场的老师和同学都站起来为你加油、喝彩。我问你:“疼吗?”你却对我说:“这点小伤,不算什么!”这,便是少年坚强的风采!

在公交车上,你好不容易有了一个座位,挣脱了站着的“痛苦”。这时,你看见一位白发苍苍的老婆婆慢慢地走上了这辆公交车,你毫不犹豫地把座位让给了这位婆婆。就在这时,公交车上响起了这样的声音:“乘客们,尊老爱幼是中华民族的传统美德,如果您的身边……”顿时,车上的人们都用赞赏的目光注视着你。当老婆婆说“谢谢你”的时候,你却说:“这是我应该做的。”这,就是少年学雷锋助人为乐的风采!

在人流如织的街道上,一个香蕉皮躺在盲道上。街道上的人行色匆匆,视若无睹地从来来去去。可你却弯下腰,把这个香蕉皮捡起来并扔进垃圾筒。有人会说:“一会儿环卫工人会来的。”可你却说:“万一环卫工人还没有打扫到这里,而盲人又刚好要经过这里,那么……”这,难道不是少年无私奉献的风采吗?

期末考试完了,同学们都欢呼了起来。放学后,教室里一片狼藉。寒假过后,当同学们步入教室时,都大吃了一惊,原本歪三倒四的桌子凳子,如今变得整整齐齐,桌上地上也都干干净净,仿佛这个教室焕然一新了。当同学们谈论是谁干的,你静静地笑了。我想,我,就是少年热爱集体的风采吧!

你们,无时无刻不在展示少年的风采;而我,也是一位充满风采的少年!


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