法制责任感恩心得体会
下午好！我是初二7班的徐泽鑫。很高兴能与同学们一起参加此次活动并能在此和大家分享我的一点心得体会。青山因为有绿水的相伴才显得更加秀美，天空因为有了白云的映衬才显得蔚蓝。在老师的带领下，我来到了结对的家庭。她们家住的只是用水泥、木板随意搭起的矮房，空间狭窄、光线微弱，里面除了一些简单必须的生活用品，就什么也没有了。家境贫困，卫生条件也得不到保障。母亲精神失常，体弱多病，看病拿药，入不敷出，弟弟是哑巴，面黄肌瘦又不大懂事。爷爷奶奶因为家里穷，骨瘦如柴，连腰也直不起来。家庭的重担就落在父亲一个人的身上。为了生活，为了家，为了孩子们以后能够接受良好的教育，父亲不得不走出去，到遥远的城里谋生糊口，而他们只能与年迈体弱的爷爷奶奶一起生活。很多时候，她只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父亲的存在。全家生活来源是爸爸给人打工每月1000余元的收入，全家每人每天生活费还不足3元钱。就是再精于算计，这样的日子也难以为继。每日天刚亮，她就从起床挑回一担水，我还可以从她的衣服缝里看到肩膀被扁担压出的血痕。她家离中学很远，按说应住宿，可他为了照顾病床上的母亲，硬是起早摸黑地走读，与山风、山雨、山雾一起背着殷殷的期盼走读；放学后带着疲惫的身子回到家，他还要烧饭、喂猪、收拾院子，照料妈妈，这样的劳累，哪怕是大人也要垮啊，更何况她只是一个14岁的孩子。但贫困的生活并没有击倒他，他依然坚强的生活着，我深深地被他顽强的精神所感染。她对我说说：“爸爸知道妈妈的病治不好，因为没有钱一直拖着不去医院看，爸爸外出打工前一再叮嘱我，一定要让弟弟上学，将来才能过上好日子。为了将来，就是再穷、再苦、再累，我也要让弟弟上完小学中学，还要上大学。”
和他们相比，我们是多么幸福。当我们取得一次小小的成功时，父母用那满足的笑脸给我们无限欣慰；风雨天是父母在校门外排起长队接我们回家；当我们生病时，父母焦急的跑前跑后，端汤送药，恨不得替我们承受痛苦；当我们学习疲惫时是父母为我们端上热腾腾的牛奶和削好的水果；为了我们的学习，父母电视不敢看，大气不敢出，甘心陪我们读书到深夜。当我们在人生的道路上不慎跌倒，是老师用那双厚实温暖的大手将我们扶起；当我们遇到迷茫和困惑时，是老师用那最朴实温馨的话语给我们导航。同学们想一想在我们十几年的成长道路上，这样的场面太多了，真是数都数不清。就是这些平常事汇成我们说不尽、报不完的父母恩，师生情啊，我们每个人正是在这浓浓的、无怨无悔的恩情中感受幸福，收获成长的。感恩是一个大舞台，我们起舞，不会落幕，感恩是一项长征，我们启程，没有终点。
最后就请允许我代表所有的关心、帮助我们的父母、领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。因为有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、快乐、健康的成长！
上周，我们学校以“感恩、法制、责任”为主题，邀请讲师团的老师到我们校举办感恩励志演讲会。全校师生及和屯脚几个小学学生家长汇聚操场，共享感恩教育的心灵盛宴。
在长达两个小时的演讲中，一鸣老师要求我们缓缓地低下头颅，闭上双眼，伴随着悲凉的音乐，想想自己的成长之路，想想父母为我们所付出的，深情追忆父母恩情。表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与悔恨。一鸣老师说：什么是教？教的左边是孝，右边是文。教，从孝开始，不孝不教。一个不孝的学生读再多的书都没用，中国并不缺少大学生。孝敬父母不能等待；孝敬父母无需功成名就；孝敬父母要从小事做起。。。那感性的演讲词配上时而忧伤低沉，时而慷慨激昂的背景音乐，让每个人陷入沉思。同学们低着头，闭着眼，在《感恩的心》的动人旋律中，体味着父母的艰辛付出，陷入对父母的思绪中。这时一鸣老师要求现场上去30名学生，结果同学们争相涌上讲台，冲上台去的学生至少50名，他与台上的几个学生互动之后，要所有的学生为他们所爱的父母疯狂一次，说出他们最想要对父母说出的话。于是台上、台下的几百名学生高举双手、面朝蓝天，发自肺腑、嘶声力竭地喊出了积蓄多年，想说却一直没说出的那句话：“爸爸、妈妈，我爱你们！”“爸爸、妈妈，我爱你们！”那一声声高喊把演讲会推进了高潮。
一鸣老师以大量真实的故事、感人的心语，引领学生感悟父母、教师的恩情，唤醒了学生的知恩、报恩意识。演讲会还设置了互动环节，营造亲子交流、师生交流的良好氛围，几十位学生在感恩力量的激励下，自发走上讲台向父母表达了内心的感激和爱戴。台下学生也齐声高呼：“爸爸、妈妈，我爱您！”“老师，您辛苦了！”发自内心的真情呐喊、催人泪下的互动环节，让在场的师生、家长无不受到了一次心灵的震撼与洗涤。通过感恩教育活动，广大学生深深地认识到感恩是人生的阶梯和动力，唯有学会感恩父母、感恩学校、感恩社会，才能拥有一种健康的心态，更好地改变自我，感动他人，让生活更加美好、世界更加美丽……
感恩是中华民族的传统美德，学校领导学高度重视感恩教育，以“感恩教育”作为德育工作的切入点，常常利用国旗下的讲话、宣传栏、主题班会等多种方式，开展感恩教育，搭建活动平台，实施感恩体验，全方位地培育感恩土壤，播撒感恩种子，使学校感恩文化开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。
说起“爱”，大多数的人都会脱口而出这样的爱那样的爱，而我只有沉默不语。不是我不善于表达爱，而是我不懂爱，也不知道怎样去爱身边的人。可就在那个特殊的早上，我明白了如何去感受爱和怎样去爱身边的人。
那是一个阳光明媚的早晨，煎茶中学弥漫着沁人心脾的桂花香。全体师生和部份家长聚集在凤鸣山下的大操场上，一起聆听了一场催人泪下的报告会——“感恩·法制·责任”报告会。这场报告会的主讲是南翎绍雄老师。在那短促而优美的旋律中，南老师给我们上了一堂洗礼心灵的课。
听完南老师的报告会，最让我震憾的就是“马嘉爵事件”。事发后，他自己走出明亮而美丽的教室，踏进那黑暗而可怕的监狱，这是罪有应得。可他的家人却也因为他的牵累而痛苦不堪，他那年迈的奶奶为了给受害人家人道歉，更是多次下跪请求人家原谅。听了这些，我的脑海里出现了一个问号，这是为什么呢？随着南老师进一步的剖析，我恍然大悟：这都是为了爱。
这名大学生的故事，让我陷入了沉思。他的家人背负着沉重的痛苦，那是因为爱他，而他又该怎样爱他的家人呢？这些对我而言，以前都是未知晓的。今天，南老师那沉重的语调，让我明白了许多。人活着就是为了责任，我们活着不仅是为自己而活，我们还要为父母、老师、兄弟姐妹、朋友、同学等而活。因为生命不完全属于我们自己，我们的生命同时还属于他们。如果我们的生命可以分解成十份的话，我们拥有的最多也就十分之一。我们如果对自己的十分之一不负责任，那么同时也就损害了我们生命中不属于自己的十分之九，我们的错误给亲人带来苦痛，那也就是顺理成章的事了。倘若马加爵心怀感恩，抱着对同时拥有自己生命的其他人负责的态度，遵纪守法，就不会有如此残酷的结局了……
然而，事已至此，尽管他的家人如此悲伤，但是现实始终无法改变。因为马加爵他触犯了法律，将接受法律的制裁。法是无情的，更是残酷的。当你触到了法律的高压线，你永远也逃脱不了残酷的结局……这个血腥的事实，使我明白了面对眼前的事，我该何去何从。
在此之前，我的心中有太多的恨，那都缘于我被亲生父母摒弃，然后依靠养父母抚养长大的不幸身世。我曾经也想通过采用触犯法律的特殊方式来发泄自己心中的怨恨……今天，南老师那番意味深长的话，让我猛然悔悟，忘记了恨。南老师的话我知道，其实我的身边处处充满爱，只是心里的恨太深，埋没了爱的足迹。
因为懂得爱，才会去感恩他人。要感恩他人，就得知责任，明法制，遵规守纪。
现在的我，没有任何能力去爱身边的人。我唯一能做到的就是：面对父母，我选择孝敬；面对老师，我选择努力；面对朋友，我选择理解；面对自己，我会规规矩矩做人，踏踏实实做事。面对亲人、老师、朋友和自己，我只有用知感恩、明法制这种方式去爱。
法是无情的，人是充满爱的。让我们尽可能多的了解法制知识，做一个知法、懂法、守法的人。牵着法律的手，远离法律的高压线，用无悔的笔墨，书写人生的辉煌。