什么的目光半命题作文600字(2)

什么的目光半命题作文600字六：高傲的目光

在那冰天雪地的冬季里，狂风呼啸，飞雪宛若绵花般连绵不绝，到处一片雪皑皑，显得十分凄凉。    　    

在那寸草不生的冬季里，有一只羚羊倒在雪地里，已奄奄一息，身体多处被冻伤了，我想救它，它却“婉言谢绝”了，因为它已伤痕累累，手无缚鸡之力，所以我硬将它拖回了家，用被子将它包裹起来。    　    

我倒了一杯温水给它，它竟头一摆，理都不理我，给它吃的也不吃。我问了爸爸，爸爸回答我说：“领羊是一个高傲的战士，它被你救了，自然也就显得它懦弱、没用，它那高傲的目光自然也就低沉下来了，又怎么会领你的情呢？”    　    

看着它这样一天一天地小消瘦下去，我的心如同刀割。这位高傲地战士肯定是不认同我，才会对我摆出这幅臭架子，它们的世界是一个弱肉强食的世界，强者为王，败者为寇。只有我强大起来才能得到它的认可。    　    

于是我每天都坚持锻炼，体制也一天天强壮起来了，可是那羚羊还是不肯吃喝，因为我还不够强壮，得不到它的认可吗？    　    

没想到，它竟在一星期后活生生的给饿死了，临死前它还是保持着它那高傲的目光，我当时还为之震撼，它宁死不屈的精神深深的触动了我。    　    

我望着它那高傲的目光，它似乎想让我学到什么，它不惜牺牲自己的生命，也要把那种精神传给我。它在生命的最后一刻，使尽全身的力气鸣叫了一声，好像在说：“它已经认可我了。”    　    

它以自己的生命教会了我要自信、坚强、不向困难低头、保持乐观的人生态度。    　    

我把它埋在那冰天雪地之中，虽然它已离我而去，但它那精神却永伴我成长！


什么的目光半命题作文600字七：感谢蔑视的目光

感谢蔑视的目光！因为他唤醒了我的自尊，唤醒了我那满怀逗志的心。

所谓蔑视的目光，就是一种瞧不起人，嘲笑的目光。这种目光会让人自卑起来，当然也可以坚强起来，那就得看你用什么心态去回报这蔑视的目光。用一种乐观的心态去回报这蔑视的目光，他就可以让你坚强起来，让你强给这些蔑视你的人看，那你就收获了坚强，收获了自尊，收获了意想不到的硕果。

当你在做一件自己满怀信心的事情时，意外收获的，或许是一些成功人士蔑视的目光，蔑视你的能力，断定你，是不可能干好这件事的，你不可能会干成的。这蔑视的目光，会伤人的自尊，会杀伤你的勇气和自信心。但面对这蔑视的目光，你不能退缩，一退缩了，就等于已经把结果告诉他们了，告诉他们，他们是对的，我真是一个没用的人，我真的没成功。但你面对了，你努力用成功告诉他们，他们的判断是错误的，你的成功是因为自己的实力加上他那蔑视的目光给予的斗志力和勇气，告诉蔑视你的人，是你的蔑视给予我无穷的力量，我感谢他。

我不想蔑视任何人，也不希望被任何人蔑视。可是在这复杂的社会中，满怀虚荣的人，偏偏喜欢给予人蔑视，当我面对这无端的嘲笑和蔑视的目光的时候，最好的回报方式也许就是用自己的成功和感谢的目光，因为这才是真正的强者。

感谢蔑视的目光，因为他磨练了我的意志，感谢蔑视的目光，因为他增长了我的智慧，感谢蔑视我的目光，因为唤醒了我的自尊心和斗志力。感谢蔑视我的目光，因为他让我成为一个乐观，坚强的人！


什么的目光半命题作文600字八：扼杀的目光

我坐在座位的一角，向门外投去向往的目光：鸟儿在天空自由飞翔，云朵在天空自由变化，一个个的小孩在放风筝，他们笑着，跑着。

这一切的一切，在我看来是那么的灰暗：鸟儿已无力地托着沉重的翅膀痛苦地在空中挣扎着，云朵也不再像以前的那么白，天也变了，这些都只有一种颜色：灰色。

对了，总能在不快乐的颜色中找到孩子们在快乐地放风筝，这些孩子多么像曾经的我，那个童言无忌的整天只知道笑的我；那个天不怕地不怕的到处乱跑的我；那个快乐、童真、活泼的我。

而这些，就只是回忆了，满教室“沙沙”的写字声把我的目光拉回教室，在教室里是这样一幅情景：同学们的目光都齐唰唰地盯着三个地方：黑板、书、本子，笔在同学们的手里转得飞快。我也不例外，盯着黑洞的黑板飞速地抄题，那个几平方米的黑板似乎很深很深，总有作业不断地从黑板深处冒到表面上来，然后同学们就反复做着同一个动作：看黑板，看本子，写字。所有的人都疲倦地在题海遨游着，思维飞速运转着，然后所有的人在同样的空格标上了固定的答案。

再看看门外，天也快黑了，可是还没等我看清楚门外的风景，“哄哄”的背诵课文的声音又把我的目光揪了回来，唉，盯着课本，又是密密麻麻而又似乎深不可测的文字，嘴里也不停地念着眼睛搜索到的句子……

当我再次抽出一点空闲，希望再看看门外风景的时候，门已经被关上了。这时，我的脑海里不由自主地闪出一幅画面：一只小鸟正在关闭的鸟笼里伤心地哭泣。