什么的滋味半命题作文450字
时间: 11-03
栏目:话题作文
什么的滋味半命题作文450字一：成长的滋味
每个人都会经历成长，可有谁说得明白成长是什么滋味呢？如果你说不出来，就听听我的描述吧。
在我六岁时的时候，爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字，我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法，怎么样运笔等等，还不时下来握住我们的手做示范，我一直十分仔细地听着，终于要动手写字了，我激动地拿起笔，学着老师的样子用水润一下笔头，然后用手把笔头捏得尖尖的，看起来像极了针，小心的蘸上墨，在洁白的纸上迫不及待地写了起来，谁知竟然出师不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力轻了像只蚯蚓，怎么也写不出毛笔字的优美来，我耐心的一遍遍写着，怎么也找不到感觉。这时老师走过来，握住我的手在纸上写下几个字“有志者，事竟成”那时我虽然听不太懂，但我也明白了老师要让我有恒心，有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下，我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。
在我的记忆中，成长的滋味是甜甜的，但正所谓苦尽甘来，只有我们战胜困难从而成长，我们才能尝到成长的甜，你认为呢？
什么的滋味半命题作文450字二：我尝到了友情的滋味
哪个人没有朋友？可是有哪个人想过友情是什么滋味的？一天，朋友问起了这个问题，不禁让我陷入了深思。
友情是什么滋味的？
每一次当我灰心、失落时，是朋友的一声声安慰和一句句鼓励，使我重新振作起来，继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语传入耳朵，不禁让人鼻子一酸，感动地流下泪水。哦，原来友情是酸的！
每一天的工作学习之余，总有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容忍不住总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲惫，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！
朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一道坎给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。可是和好之前，却让我苦恼得彻夜难眠。哦，原来友情是苦的！
几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话讽刺来讽刺去。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。
现在，我明白了，友情的滋味原来有酸，有甜，有苦，也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个成分——真挚。
什么的滋味半命题作文450字三：被批评的滋味
被批评的滋味，真不好受！不仅心里难受，全身上下都难受！，
那是一个周五，知了在树上无聊的叫着，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，听着无聊的健康课，我只好和同桌聊天，打发时间。聊着聊着，我们越聊越起劲，将生闷的健康课抛之脑后，我们仿佛是多年未见得知音，又像是无所不谈的闺蜜。终于老师发现了我们，将我们送到班主任那里处理，老师将我们狠狠的批评了一顿。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老师这么严厉的批评啊！被批评的滋味可真难受！
心里难受，我可是好学生！老师对我向来都是和颜悦色的，什么时候这样批评过我？被批评的滋味真不好受！
眼睛难受，在我眼里向来都是和蔼可亲的老师今天却怒目圆睁的瞪着我，我的眼睛就不禁湿了。被批评的滋味真不好受！
耳朵难受，耳朵里不断的被强行的添加许多教育的话，还要忍受老师不断提高的嗓门。哎，被批评的滋味真不好受。
总之，被批评不是什么好过的事情，被批评的滋味也不好受。老师说过：我批评你是为了你好。现在来想想也是，自从上次被批评以后，我再也不敢上课讲话了。
被批评的滋味——真不好受！
什么的滋味半命题作文450字四：家乡的滋味
家，一个神圣的名词；家，一个美丽的地方；家，一个令人向往之处。‘乡书何处达，归雁洛阳边’，我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。
回到家，喝上一大口家乡的水，入口的凉爽，和如喉的甘甜。哦，家乡的味道是甘甜的。
来到草堆边，把背包甩给草坪，自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸，满鼻子的草香，家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文，哈，似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。
起身，来到后山，走来树与树之间，阳光从叶与叶的缝隙中投下，型成无数的光斑。脚踩在上面，发出清脆的卡嚓声，在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶，上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。
来到山下，有一条小溪，脱掉鞋子，踏入水中，水没过脚板，不到膝盖。在水中自由得走着。累拉，坐到一个高于水面的岩石上，脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。
回到家中，奶奶迎上来，手在围裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家乡的滋味是温馨的。
这就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。
什么的滋味半命题作文450字五：生活的滋味
同是一条溪中的水，可它却有不同的味道。水，本来没有任何差别，关键是盛水的器皿。
君王与乞丐的差别就在于此。一个用的是金杯，另一个用的是土杯，甚至用手捧水喝。
一个从沙漠里走出来的，疲惫不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的农夫，他就是最了解水的滋味的人；一个筋疲力尽的牧羊人刚下山时若是能在小溪边喝水，那他就是最了解水的宝贵的人。
然而，另外一个人，此时正坐在树阴底下，身旁放着漂亮的水壶。尽管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美来。
为什么呢？因为他没有付出过，没有辛苦过，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎样的。吃过苦的人就不同，他经历过，受过挫折与磨难，体会过生活的艰辛，才懂得“苦尽甘来”，“经历风雨才见得彩虹”的滋味。那种幸福，甜美的滋味。这也让他懂得了珍惜与回报。
从小衣食不缺的人是不会长大的，他们不知道饭与水的滋味，不知道衣着整洁的舒适，不懂得感恩，关爱。不知道身边的幸福，也在不断地浪费。生活就变得没有意义。
每个人都会经历成长，可有谁说得明白成长是什么滋味呢？如果你说不出来，就听听我的描述吧。
在我六岁时的时候，爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字，我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法，怎么样运笔等等，还不时下来握住我们的手做示范，我一直十分仔细地听着，终于要动手写字了，我激动地拿起笔，学着老师的样子用水润一下笔头，然后用手把笔头捏得尖尖的，看起来像极了针，小心的蘸上墨，在洁白的纸上迫不及待地写了起来，谁知竟然出师不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力轻了像只蚯蚓，怎么也写不出毛笔字的优美来，我耐心的一遍遍写着，怎么也找不到感觉。这时老师走过来，握住我的手在纸上写下几个字“有志者，事竟成”那时我虽然听不太懂，但我也明白了老师要让我有恒心，有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下，我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。
在我的记忆中，成长的滋味是甜甜的，但正所谓苦尽甘来，只有我们战胜困难从而成长，我们才能尝到成长的甜，你认为呢？
什么的滋味半命题作文450字二：我尝到了友情的滋味
哪个人没有朋友？可是有哪个人想过友情是什么滋味的？一天，朋友问起了这个问题，不禁让我陷入了深思。
友情是什么滋味的？
每一次当我灰心、失落时，是朋友的一声声安慰和一句句鼓励，使我重新振作起来，继续努力。那一丝丝暖人心扉的话语传入耳朵，不禁让人鼻子一酸，感动地流下泪水。哦，原来友情是酸的！
每一天的工作学习之余，总有朋友围在身边谈笑风生，使我的笑容忍不住总挂在脸上。大家的笑声赶走了我一天的疲惫，心里就像喝了蜜一样甜。哦，原来友情是甜的！
朋友之间，难免有些磕磕碰碰。好不容易建立起来的坚固的友情，自然不会被这小小的一道坎给碰碎，当然，这需要的是朋友间的宽容和谦让。和好之后，心情自然是无比舒畅。可是和好之前，却让我苦恼得彻夜难眠。哦，原来友情是苦的！
几个无话不说的好朋友在一起，总免不了说些带着开玩笑的口吻的话讽刺来讽刺去。没被“击中”的时候，开怀大笑；可一旦被“击中”，那感觉就像吃着了辣椒似的，哭笑不得。哦，原来友情是辣的。
现在，我明白了，友情的滋味原来有酸，有甜，有苦，也有辣。其实不管是什么滋味，里面都含有一个成分——真挚。
什么的滋味半命题作文450字三：被批评的滋味
被批评的滋味，真不好受！不仅心里难受，全身上下都难受！，
那是一个周五，知了在树上无聊的叫着，蝴蝶也在花朵上打起了瞌睡，听着无聊的健康课，我只好和同桌聊天，打发时间。聊着聊着，我们越聊越起劲，将生闷的健康课抛之脑后，我们仿佛是多年未见得知音，又像是无所不谈的闺蜜。终于老师发现了我们，将我们送到班主任那里处理，老师将我们狠狠的批评了一顿。
回到座位，我便哭了，我可是第一次被老师这么严厉的批评啊！被批评的滋味可真难受！
心里难受，我可是好学生！老师对我向来都是和颜悦色的，什么时候这样批评过我？被批评的滋味真不好受！
眼睛难受，在我眼里向来都是和蔼可亲的老师今天却怒目圆睁的瞪着我，我的眼睛就不禁湿了。被批评的滋味真不好受！
耳朵难受，耳朵里不断的被强行的添加许多教育的话，还要忍受老师不断提高的嗓门。哎，被批评的滋味真不好受。
总之，被批评不是什么好过的事情，被批评的滋味也不好受。老师说过：我批评你是为了你好。现在来想想也是，自从上次被批评以后，我再也不敢上课讲话了。
被批评的滋味——真不好受！
什么的滋味半命题作文450字四：家乡的滋味
家，一个神圣的名词；家，一个美丽的地方；家，一个令人向往之处。‘乡书何处达，归雁洛阳边’，我深深体会了他的心情。我决定在国庆回家体会家乡的滋味。
回到家，喝上一大口家乡的水，入口的凉爽，和如喉的甘甜。哦，家乡的味道是甘甜的。
来到草堆边，把背包甩给草坪，自己也丢给草堆。闭上眼深呼吸，满鼻子的草香，家乡的草香是独一无二的。摘一朵花闻文，哈，似乎忘记拉烦恼。家乡的滋味是无忧的。
起身，来到后山，走来树与树之间，阳光从叶与叶的缝隙中投下，型成无数的光斑。脚踩在上面，发出清脆的卡嚓声，在原本熟悉的山路间迷拉路。拾起一片落叶，上面的脉络是家乡的地图。鸟儿在自由得叫着。家乡的滋味是自由的。
来到山下，有一条小溪，脱掉鞋子，踏入水中，水没过脚板，不到膝盖。在水中自由得走着。累拉，坐到一个高于水面的岩石上，脚在水里荡着。回想起小时候和哥哥姐姐一起抓小鱼的事情。家乡的滋味是快乐的。
回到家中，奶奶迎上来，手在围裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家乡的滋味是温馨的。
这就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。
什么的滋味半命题作文450字五：生活的滋味
同是一条溪中的水，可它却有不同的味道。水，本来没有任何差别，关键是盛水的器皿。
君王与乞丐的差别就在于此。一个用的是金杯，另一个用的是土杯，甚至用手捧水喝。
一个从沙漠里走出来的，疲惫不堪的旅行者，就是最了解水的甜美的人；在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的农夫，他就是最了解水的滋味的人；一个筋疲力尽的牧羊人刚下山时若是能在小溪边喝水，那他就是最了解水的宝贵的人。
然而，另外一个人，此时正坐在树阴底下，身旁放着漂亮的水壶。尽管他用精致的茶杯喝水，他仍品不出水的甜美来。
为什么呢？因为他没有付出过，没有辛苦过，他就不知道自己多么幸福，也不知道生活的滋味到底是怎样的。吃过苦的人就不同，他经历过，受过挫折与磨难，体会过生活的艰辛，才懂得“苦尽甘来”，“经历风雨才见得彩虹”的滋味。那种幸福，甜美的滋味。这也让他懂得了珍惜与回报。
从小衣食不缺的人是不会长大的，他们不知道饭与水的滋味，不知道衣着整洁的舒适，不懂得感恩，关爱。不知道身边的幸福，也在不断地浪费。生活就变得没有意义。