以快乐为题的作文
时间: 10-24
栏目:话题作文
以快乐为题的作文一：快乐
星期天，爸爸妈妈和我一起去张家坝钓鱼。
我们走到张家坝边，妈妈拿出鱼饵装在鱼钩上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进坝塘里。一会儿，红点开始一上一下地却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给抛了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进坝塘里，还看见那边比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动，还看见那鱼吃得正吐着泡泡。鱼儿一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去，喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重，被我拉跑了。气得我没鱼饵的鱼杆在坝塘里划来划去，提起来一瞧，钩上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声：“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进小桶里，一不小心又让鱼跳进了坝塘里，气得我们一家说坝塘里有个鱼精哩！
我们不灰心继续钓鱼。我把鱼钩方下，这下可热闹了。坝塘里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕—钩上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进小桶里。最后我们共钩了8条鱼！
今天我玩得好开心哦！我童年里最快乐的一天。
以快乐为题的作文二：快乐
快乐其实是一种幸福的感觉，每个人的感觉有所不同，我认为学校组织春游是一种快乐、逗小猫小狗玩也是一种快乐、得到生日礼物时也很快乐、偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐，但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要通过自己的努力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的。
我回想起最快乐的事就是上二年级时通过了钢琴的三级考试。记得刚开始学琴的时候，还觉得挺新鲜、好玩，那时学的曲子也不难，很容易就学会了。可是越学到后面就越难了，也不在是单手弹奏，指法跨度也很大，要求的速度也加快，特别是考级的曲目特别长，要完全熟练地弹奏一首曲子至少要经过上百遍的反复练习。就在考前的一个月我已经受不了这枯燥的练习，想要放弃考试。妈妈鼓励我说只有坚持才能取得胜利，如果这时候放弃，以后做什么事都会没信心，要战胜自己。于是不管作业再多，每天都坚持练习半小时以上，手都磨起茧子了，直到熟练到不再看谱和琴都能顺畅的弹完一首首考试曲目。考试虽然还比较顺利，但没放榜前心里一直是忐忑不安的等待成绩，当老师通知我已通过考试时，我高兴得差点哭出来了，因为这证书来之不易，这快乐也来之不易。
直到现在我还时不时的把证书拿出来看一下，那种快乐由然而生。以后我会通过自己的努力得到更多的快乐。
以快乐为题的作文三：快乐
快乐是什么？每个人的回答可能都不一样。我不太懂大人的快乐，应为我还是一个小学生。
快乐应该是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的……那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边……
保持快乐的十三种小方法：
1有目标追求2保持微笑3和别人一块儿分享快乐4乐于助人5保持童心6学会和各种人愉快相处7保持幽默感8处乱不惊9学会宽恕他人10有知心朋友11保持高度自信心12常和别人保持合作，并从中获得快乐13学会自娱自乐
有一句话说得好，叫乐此不疲，也就是说：做自己感觉有乐趣的事情，那么自然不会感觉疲惫和劳累，
快乐无国界。快乐的词汇里没有贫富，尊卑，权势之分。快乐来源于每个生灵最美好的天性。小时候我们拥有最多的快乐，因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真，“锤炼过纯真”快乐是自己给的。快乐是人们内心对于周围环境甚至整个世界的感觉，是人生最宝贵的调味品。快乐能使人充实，度过美好未来。快乐经常源于别人对自己的信任。快乐的心境并不是普普通通可以培养的，好像和天生也有关系。快乐的最高境界是两个人（或是三个人，或更多）互相信任，即使被离间被挑拨也从未怀疑过彼此，而后几个人一起实现了人生的梦想。
快乐，就在我们每一个人的心中！希望天下所有的孩子都有一个快乐的童年！
以快乐为题的作文四：快乐
有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐！
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
快乐是什么？快乐是劳动，在劳动中得到快乐；快乐是创造，在创造中吸取快乐；快乐是给予，给予别人，快乐自己，“赠人玫瑰，手留余香”;快乐是奉献，方便了他人也充实了自己......
那么，快乐就像是上面说的一样---无处不在。当早晨第一缕阳光透过窗帘缝，照在身上时，心里是快乐的；当看到路边绽开的花朵时，心里是快乐的；当看到清洁工人，交警叔叔忙碌的身影时，环境井然有序时，心里是快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声时，心里是快乐的。
但有些快乐需要自己去创造。我们要与坦率为友；与真诚为伴；用自己的双手去创造财富。不然快乐就犹如一现的昙花，而不是长长久久；不然快乐就离我们越来越远；不然我们还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次作案他已成为百万富翁。可是他弄不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的制裁，还谈何快乐？年轻人后悔的说出---快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多。当人们拥有快乐时不知到珍惜，失去时才知道快乐的可贵！
朋友啊！在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己---不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。我们要与人为善，要真诚坦率，要有一双观察生活的眼睛，这样我们就会发现生活中时时拥有快乐，快乐也就会围绕在我们的身边！
以快乐为题的作文五：快乐
快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。
往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。
快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。
人有四种需求，快乐有四种层次。其一，人的生存需求，为吃.穿.住.行而奋斗，属于期望的快乐。其二，感官的需求，视.听.玩的欣赏，属于氛围快乐。其三，人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。其四，人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。
良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。
快乐是一种思想！只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边，快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生，如此生活，快乐已经是全部！
当你对世界微笑的时候，你发现世界也在对你微笑！
星期天，爸爸妈妈和我一起去张家坝钓鱼。
我们走到张家坝边，妈妈拿出鱼饵装在鱼钩上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进坝塘里。一会儿，红点开始一上一下地却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给抛了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进坝塘里，还看见那边比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动，还看见那鱼吃得正吐着泡泡。鱼儿一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去，喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重，被我拉跑了。气得我没鱼饵的鱼杆在坝塘里划来划去，提起来一瞧，钩上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声：“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进小桶里，一不小心又让鱼跳进了坝塘里，气得我们一家说坝塘里有个鱼精哩！
我们不灰心继续钓鱼。我把鱼钩方下，这下可热闹了。坝塘里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕—钩上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进小桶里。最后我们共钩了8条鱼！
今天我玩得好开心哦！我童年里最快乐的一天。
以快乐为题的作文二：快乐
快乐其实是一种幸福的感觉，每个人的感觉有所不同，我认为学校组织春游是一种快乐、逗小猫小狗玩也是一种快乐、得到生日礼物时也很快乐、偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐，但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要通过自己的努力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的。
我回想起最快乐的事就是上二年级时通过了钢琴的三级考试。记得刚开始学琴的时候，还觉得挺新鲜、好玩，那时学的曲子也不难，很容易就学会了。可是越学到后面就越难了，也不在是单手弹奏，指法跨度也很大，要求的速度也加快，特别是考级的曲目特别长，要完全熟练地弹奏一首曲子至少要经过上百遍的反复练习。就在考前的一个月我已经受不了这枯燥的练习，想要放弃考试。妈妈鼓励我说只有坚持才能取得胜利，如果这时候放弃，以后做什么事都会没信心，要战胜自己。于是不管作业再多，每天都坚持练习半小时以上，手都磨起茧子了，直到熟练到不再看谱和琴都能顺畅的弹完一首首考试曲目。考试虽然还比较顺利，但没放榜前心里一直是忐忑不安的等待成绩，当老师通知我已通过考试时，我高兴得差点哭出来了，因为这证书来之不易，这快乐也来之不易。
直到现在我还时不时的把证书拿出来看一下，那种快乐由然而生。以后我会通过自己的努力得到更多的快乐。
以快乐为题的作文三：快乐
快乐是什么？每个人的回答可能都不一样。我不太懂大人的快乐，应为我还是一个小学生。
快乐应该是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的……那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边……
保持快乐的十三种小方法：
1有目标追求2保持微笑3和别人一块儿分享快乐4乐于助人5保持童心6学会和各种人愉快相处7保持幽默感8处乱不惊9学会宽恕他人10有知心朋友11保持高度自信心12常和别人保持合作，并从中获得快乐13学会自娱自乐
有一句话说得好，叫乐此不疲，也就是说：做自己感觉有乐趣的事情，那么自然不会感觉疲惫和劳累，
快乐无国界。快乐的词汇里没有贫富，尊卑，权势之分。快乐来源于每个生灵最美好的天性。小时候我们拥有最多的快乐，因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真，“锤炼过纯真”快乐是自己给的。快乐是人们内心对于周围环境甚至整个世界的感觉，是人生最宝贵的调味品。快乐能使人充实，度过美好未来。快乐经常源于别人对自己的信任。快乐的心境并不是普普通通可以培养的，好像和天生也有关系。快乐的最高境界是两个人（或是三个人，或更多）互相信任，即使被离间被挑拨也从未怀疑过彼此，而后几个人一起实现了人生的梦想。
快乐，就在我们每一个人的心中！希望天下所有的孩子都有一个快乐的童年！
以快乐为题的作文四：快乐
有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐！
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
快乐是什么？快乐是劳动，在劳动中得到快乐；快乐是创造，在创造中吸取快乐；快乐是给予，给予别人，快乐自己，“赠人玫瑰，手留余香”;快乐是奉献，方便了他人也充实了自己......
那么，快乐就像是上面说的一样---无处不在。当早晨第一缕阳光透过窗帘缝，照在身上时，心里是快乐的；当看到路边绽开的花朵时，心里是快乐的；当看到清洁工人，交警叔叔忙碌的身影时，环境井然有序时，心里是快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声时，心里是快乐的。
但有些快乐需要自己去创造。我们要与坦率为友；与真诚为伴；用自己的双手去创造财富。不然快乐就犹如一现的昙花，而不是长长久久；不然快乐就离我们越来越远；不然我们还谈何快乐？
一位年轻人生性好偷，经过多次作案他已成为百万富翁。可是他弄不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的制裁，还谈何快乐？年轻人后悔的说出---快乐，何时归？
这样的事情在生活中很多。当人们拥有快乐时不知到珍惜，失去时才知道快乐的可贵！
朋友啊！在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己---不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。我们要与人为善，要真诚坦率，要有一双观察生活的眼睛，这样我们就会发现生活中时时拥有快乐，快乐也就会围绕在我们的身边！
以快乐为题的作文五：快乐
快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。
往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。
快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。
人有四种需求，快乐有四种层次。其一，人的生存需求，为吃.穿.住.行而奋斗，属于期望的快乐。其二，感官的需求，视.听.玩的欣赏，属于氛围快乐。其三，人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。其四，人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。
良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。
快乐是一种思想！只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边，快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生，如此生活，快乐已经是全部！
当你对世界微笑的时候，你发现世界也在对你微笑！