年级组长竞聘演讲稿(2)

2、全面了解年级组教师思想、工作、学习、生活情况，积极组织开展各项活动，协调处理年级内各任课教师之间、教师和班主任之间的关系，促进年级教师团结协作，充分调动教师积极性，发挥集体力量，认真做好学校的工作，创设具有良好风尚的年级组。

3、协调相关部门做好本年级常规教学和教学质量监控工作。

4、协调相关部门抓好年级班主任工作。督促班主任制定实施班级工作计划，检查计划执行情况。做好本年级班级工作、学生状况、学习质量的分析评价。

5、协调有关部门努力抓好和提高年级教学质量，努力实现和超额完成学校确定的学习质量目标。

6、协助召开年级家长会和家校沟通工作。配合抓好年级学生的政治思想、行为规范、学习习惯态度等教育，配合做好年级家校沟通和家庭教育指导，督促班主任做好家访。

7、协调组织年级内学生的各类活动（如：组织军训、整脏治乱等社会实践活动，并负责学生活动期间的安全教育管理）。

8、协调校团委抓好年级的广播操、眼保健操、卫生保洁等常规管理工作。

9、协助政教处做好本年级各类先进个人、先进集体的评选和申报工作。

10、协助政教处、保卫科及时处理本年级违纪事件和意外事件，遇有严重违纪行为、重大意外事件及时向学校及有关部门反映，调查情况、协调处理。配合抓好年级住宿学生以及校外住宿学生的教育管理工作。

11、协助相关部门做好每学期的财产工作。

12、按有关法律法规做好年级组财务工作。

以上是我对年级组工作的浅显认识。

二、我的优势

在众多应聘者中，各有所长，我的优势是：

1、参加工作已经十五年，积累了丰富的工作经验。

2、在龙场中学任教期间，担任学校的会计工作，有处理财务工作的经验和协调相关部门的能力。

3、担任安顺市美术教育家协会副秘书长和普定县第九届政协委员以及普定县美协副秘书长，有一定的政治基础和组织、协调工作的能力。

4、担任7年班主任工作，熟悉班主任和年级组的工作思路和方法。

5、担任学校工会副主席，有雄厚的人际关系，便于开展工作。

6、担任美术备课组长，有很强的专业知识。

7、最大的优点是协助上一届高一年级组组长的工作一年，积累了一定的工作经验，对年级组工作有全面的认识和了解。

以上是我参加竞聘的优势。

三、如果我这次竞聘成功，我将从以下几方面开展工作：

1、努力的学习先进教育管理理念，提高自己的工作能力和业务水平，使自己尽快适应和全身心投入到工作中去。

2、在学校党总支和有关部门的领导下，要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，要服务于每位教师，工作勤奋，任劳任怨。

3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，善于协调，能把工作抓紧、抓实、抓好。

4、团结好年级组各位老师，深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各处室交办的工作。

5、多与各备课组长交流，请各备课组平时多做些有利于教学的事。多搞些有实际意义的教研活动，教学要有针对性，讲实效。期末复习要紧扣考试说明，资料要精选等等。

6、加强与班主任、科任教师的合作。请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟踪、思想教育工作。

7、协助抓好学生日常管理，重视行为规范，加强学法指导。结合学校的要求，关注室内外卫生、课堂纪律、升旗两操、学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合政教处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈，为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。

8、认真完成学校各处室布置的任务。

9、协助学校分管校长和教科研处资料审定领导以及各科备课组长做好每学期的资料征订工作。

10、协助相关部门组织好每学期的家长会，让家长充分了解学生的在校的学习情况，从而更好地配合教师进行教学。

11、抓好月考，并配合教务处抓好期末考试以及各种相关的考试工作，并及时召开年级质量分析会。

12、每学期适时公开年级组的财务情况。并做到收支清楚，各类支出要目的明确。并配合相关部门做好上级主管部门的各类常规以及临时性检查。

13、每学期要提前做好下一学期的工作规划以及具体的工作安排，调动一切积极因素，搞好年级工作。如果这次没竞聘上，我将一如既往地做好现任工作，把各项工作干得更加出色。

最后，再次谢谢各位领导！


演讲稿五：年级组长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，今天是我第一次参加竞职演讲，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望能得到大家的信任、支持。

一、本人的竞聘条件

1、年轻，可以全身心地投入到年级管理工作上。

2、极强的责任感和奉献精神，同时工作勤勉，在同事中能起榜样示范作用。上一次执教高三时，寒暑假放弃休息为同学补习。个人教学工作在年级组处于领先水平。

3、有五年的担任班主任工作经验。担任班主任期间，所带班级的班风、学风得到教师的肯定。我所带领的高二·四班在学校各项工作中名列前茅。不论是平时的学习风气，还是课堂纪律上在本年级中名列前茅。

4、具有极强的执行力，做事果断、迅速。团结协作能力强，对待同事热情尊重，有较强的凝聚力。能贯彻落实学校工作要求，及时反映年级组情况，能引导组员团结协作，出色完成任务。同时善于学习思考，工作细致，具有一定的文字及口头表达能力。

5、我现执教高三，是我从高一开始接触、了解的。对该年级的学生比较了解。对现各位班主任都比较熟悉，这为我出色完成年级组长这一角色，奠定了比较扎实的工作基础。

6、能接受批评，并迅速加以纠正。

7、在抓学生学习成绩方面，方法较多，善于抓学生成绩。

二、上任后的工作目标

1、抓年级组的团结

在本年级组里形成和谐、向上、紧张有序的工作氛围。使本年级组能够做到：心往一处想，劲往一处使。

2、抓量化考核

力争使得高三年级在三个年级组的日常规范评比中，做到最好。在学校日常规范评比，要为高一和高二年级的学生起到良好的示范作用

3、抓稳定

高三毕业班，其中最重要的一项工作就是：维持学生的稳定，使学生顺利的毕业。而这也是我的工作重点之一。

4、抓学习成绩

（1）积极配合教务处的各项教育教学工作。在稳定原有学风的基础上，向上突破，形成更好的学风。

（2）抓早读。一日之计在于晨，要使学生在每一天的开始都能够全身心的投入到学习之中

5、抓德育

（1）配合政教处做好学生德育教育工作，减少学生违纪情况的发生。

（2）配合学校相关部门做好学生的安全教育工作，不出现学生安全事故。

三、上任后的工作思路和措施

为了达到上述的工作目标，以下是我的一些思路和措施

1、尽快熟悉高三年级组长的岗位职责，明晰这一学年的工作要求。积极向校长、副校长、教务处主任、政教处主任、总务主任、以及有着丰富年级组长工作经验的教师请教工作经验。（常规德育、教学工作任务，学生突发事件处理流程等）

2、学习成绩方面

（1）通过一定的途径了解兄弟学校高三的学生整体情况，以及高三的复习情况。并针对我校高三学生的实际情况，制定适合于我校学生的复习方案。

（2）向原年级组长和各班主任了解该年级的学生情况。罗列出各班学习优秀学生、中等学生、学困生的名单，会同班主任、任课老师、教务处，学校分管领导，制定跟、帮、盯对策，并协同班主任以及科任老师有效落实跟、帮、盯对策。

（3）通过月考、期中、期末考试成绩，及时分析、反馈，调整相应措施，确保学生成绩稳步提升。

3、德育方面

（1）罗列出各班管理较为困难的学生，会同班主任、政教处、学校分管领导，制定对策，并有效落实。

（2）做好早读工作。早读期间去各班级巡视早读的情况，督促学生晨读。除此之外，只要有空加强班级巡视，反馈出现的问题，并作好每日总结。

（3）每周定期或不定期，向政教处了解一周来的年级组的工作不足之处，并及时反馈到班主任。

4、年级组方面

（1）和各班主任沟通，争取大家的支持。全面关心本组教师的生活和工作。听取他们的想法、困难及合理化建议，同时明确年级组这一年的工作目标，尽快熟悉彼此的工作方式。

（2）及时上情下达到每一位班主任和相关老师、下情上传。

四、现有不足的改正

为了达到上述工作目标，除了已提到的措施外，我本人一定会改正现有的不足

1、凡大事小情，不擅自解决，严格遵循学校流程和规章。

2、凡事要有大局观，可以对某些事情有不同的看法，可以通过沟通得到统一认识。经过沟通后，一旦学校决定的事情，严格按照学校要求保质保量执行并完成。

3、政教处、教务处布置的工作，一定要及时反馈、沟通。

4、积极主动向校长、各级领导汇报年级工作情况。