小学生三年级作文500字600字700字(6)
母爱是伟大的，也是宝贵的，我爱我的妈妈。
篇二十二：发现了蚂蚁
星期天,我把作业做完到院子里玩,看到一群蚂蚁从一个小 洞里钻了出来,它们全身黑色,头上还长着两根毛,它们分成三部分,头,身,尾.我抓了五只,我先看它的触角有什么用,我把它放在桌子上,然后给桌子上放上许多东西,我看见蚂蚁走到东西旁边的时侯停了下来,触角动来动去,然后绕过东西,继续向前走.我想:"它们的触角是用来探测东西的."
我把它们放在一起,发现它们的触角碰来碰去,好像在说话.原来它们的触角有两种用处,一处是探测东西,另一处是交谈.
蚂蚁真有趣.
篇二十三：我爱校园的喷泉
渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景色。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。
喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝色的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的彩灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五彩的画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分色彩。
这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！
篇二十四：我的朋友真世越
真世越是我的好朋友,在我很小的时候,我们就成了形影不离的好朋友.
真世越长的瘦瘦的，小小的，特别矮，两只眼睛水汪汪的很有神，头上扎着蝴蝶结，特别可爱．她喜欢穿黄色的Ｔ桖衫，穿上去别提有多神气了．她吃饭很慢，走起路来特别轻，我就称她为：＂小黄猫＂．她特别喜欢笑，一笑就露出了雪白的牙齿，而且，她还掉了一颗大门牙，一讲话就漏风，把我给笑的肚皮都要破了．
最好笑的地方，是她跳绳的时候，她虽然能跳５０～６０个，但她跳的实在是太笨重了！像个大笨熊．举个例子，她一跳绳就会摔跤，可她仍然跳的非常认真，从来不三心二意，经过我的再三教她，她才会．我真佩服她那种坚强不屈的精神．
她什么都好，就是嘴太馋了，我给她一只大饼，她狼吞虎咽的就把它咽下去了，可能零食吃的太多了，连饭都不想吃了，我真希望她能改正这个小毛病．
说了这么多，你们喜欢我这个好朋友吗？
篇二十五：生活处处有语文
“生活处处有语文”，这是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识。“如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车”，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：不做不该做的事，对一切不应该做的是，一定要做到“必刹车”；“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，它借用了诗人杜牧笔下的《清明》，写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广。
试想一下，如果没有很深厚的语文基础，怎能写出这么好的语言来。从这些广告语中，我看到了语文。
春节期间，走进居民小区，在看看家家户户门前贴着的各种对联。“福如东海长流水，寿比南山不老松”，这对联对仗工整，表达了对老人的真挚祝福；“一帆风顺好运来，万事如意发大财”，表现了人们对新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一，扬子江热