小学生四年级作文800字精选
篇一：电脑前的恐慌
作为科幻爱好者，拜读了长长短短几百篇科幻小说，总觉得科幻作品被笼罩在了悲观的天空底下，摆脱不了由于对未来的盲目而造成的局促和手足无措。
在这个电脑与网络大行其道的年代，有人担心一次全球性的短路冲击会将电脑内储存的人类数千年的文明毁于一旦；有人惶恐一台“只需5分钟就能得到--部具有大仲马风格的长篇小说、10秒钟就能模写拉封丹的十四行诗”的写作机器，会使创作过程变得模糊、失去个性，缺乏思考的痕迹；还有人推测，在智能或体能上超过我们的科技产物，会成为我们可怕的敌人。
的确，就像我们永远无法否认事物的两面性一样，我们常常会坐享新技术新发明的成果，同时也饱尝因此而带来的苦楚。电脑在一方面取代了令文人和收藏家感兴趣的记录人类文明和智慧的“手稿”，但另一方面，它却把人类带进了一个全新的数字化新纪元。站在这一科学技术高度发达的层面上，谁又能说莱布尼茨改进的加法器取代了人类的大脑计算功能，沈括的印刷术掩盖了中国文人“手抄”的文学个性？
电脑把人类引向了一个网络化的社会。这一过于迅疾的跨越，使大多数人在物质上被动地适应于这一生存环境，而在精神上依然皈依于过去。由此而产生的无奈和恐慌，引入科幻小说和科幻电影中，往往演绎出的是一场可怕的梦魇。但科学并没有因此而放慢脚步，它以其越来越快的发展惯性，带着科学家的创造欲望，带着人类对更舒适更轻松生活的向往飞速前行。所以这种担忧，在一定程度上只不过是细雨梦回时的几许迷茫罢了。
话题最终还是归结在了生存原则上。对于新事物，如果它能更好地服务于人类，服务于社会，那么我们又何苦一厢情愿地拖住它所要取代的旧事物而牵制住它发展的脚步？对于人，如果能不断地适应新环境，进而把握住其生存环境的趋向，又何必对我们的未来杞人忧天？该淘汰的终究要成为过去，过分的眷恋只会使自己陷入困境。拿得起放得下，是面对新事物最明智的选择。
篇二：没有父亲的父亲节
父亲节近了，父亲却独自远行了。
人群中，我开始逃避这个节日。把自己关在房间里——静静怀念、默默流泪。耳畔萦绕着那首流行于八十年代的张行的歌：你曾经牵着我的手，走过草地，踏过山坡，你说那青山永远挺立，流水它不会停留。哦，爸爸，为何你走得匆匆，来不及告诉我，你就走。为何在我最需要您的时候，牵不到你的手……
有一幕景象始终在深刻地印在我的脑海中，挥之不去，不召自来。
那是在父亲昏迷后，年逾九旬的奶奶老泪纵痕的在病榻前呼唤：儿啊，你什么时候可以醒来，什么时候会再喊我一声妈......那份凄凉让你不得不相信：我们人是有一个大限在等着我们的。无论你多么年轻、无论科技怎样发达、无论你怎样气壮山河、无论你有多少爱与被爱，死亡都是存在的，没有人能够抗拒。
那时候常常在心底许着为父母尽孝的宏愿，却不知道命运从来都是这么充满着偶然。总以为自己还年轻，以为来日方长，以为可以等到一切都水到渠成时再从容尽孝，却不知道“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。拥有父亲的时候，从不曾给陪他过父亲节；没有了父亲，才知道原来一个普普通通的节日也会带给你无限的伤痛——没有了父亲的父亲节，想打个电话问候，电话那端永远不再能传来那慈爱的声音；想买束鲜花祝福，却只能静静地放在墓碑旁。纵有千言万语，也中能一个人默默地呢喃：
您走了尘世中，再没有那株给我遮风挡雨的老树
您走了静夜里，想起您的时候，我会有一丝孤独
您走了旅途上，再没有您坚强的扶助
您走了但您会看到，风雨中一棵小树在披风沐雨、抽枝吐叶、坚强生长
您走了但您会看到，我已学会给自己的孤独疗伤
您走了但您会看到，以后的路上，我会走得更加坚强
您静静地远走了呵风雨过后、尘烟散尽
我会给您一个最灿烂的微笑
－－没有你的日子里，我会好好珍惜自己
没有你的岁月里，我会保重我自己
亲爱的爸爸
祝您父亲节快乐！
篇三：我惹了祸
童年像一条小溪，小溪里有许多礁石，而这些礁石就好比我惹的一个个祸。其中有一个是最令我难忘的……
我三岁那年的清明节，我们回到农村老家纪念祖先。大人们都忙碌着，我自己偷偷跑到祖祖（妈妈的外公）的房间玩。由于那个年代的农村很落后，床全都是木头做的，床垫也是用稻草先垫上厚厚的几层，再铺上棉絮、席子或床单，床架上再挂上一层薄薄的蚊帐，就是睡觉的地方了。
祖祖的床头上放着一把铁制的打火机，亮亮的，我好奇地把打火机拿起来，使劲一按，点着了火，再一吹，火就熄灭了。我觉得很好玩，胆子也就渐渐变得大了起来。拿起打火机，对着蚊帐点，蚊帐刚一点着，我又一口气将火吹灭。我更有兴趣了，又把蚊帐点着，又吹灭。就这样玩了很多次，并不知道危险在向我招手。
我再一次点着了蚊帐，第一次没有吹灭，我有点着急，又连忙使劲吹，可是“风力”太小了，火一会儿功夫就爬满了整张床，我被眼前的大火吓坏了，赶忙跑出了屋子。可是胆小的我不敢给爸爸妈妈说我把床烧燃了，也不知道火会带来什么严重的后果，还装做若无其事的样子，吹着小曲，自由自在的在院子里玩着。
过了一会儿，爸爸闻着了一股焦味，说：“不对啊，哪里有股烧臭了味道哦？”他在臭味的引导下，发现了床燃了起来，这时的床烧来只剩下床架了，还能听见床架烧断的声音，房间的白石灰墙和房顶已经是炭黑色的了。爸爸妈妈、外公外婆、舅舅赶忙拿着盆子，跑到河里端起水就往房里跑去救火。而我，却呆呆地站在那里，一年的惊恐，不知道自己该做什么。
经过十几分钟的救火，大火终于被扑灭了。事后，爸爸妈妈严肃地问我：“洋洋，祖祖房间的火是怎么着的？”我已无路可走了，只好坦白从宽了，爸爸妈妈把我关了一个小时的禁闭。后来我才知道：如果再迟点发现，火势点燃了竹楼，那将是整座房子被烧毁啊！我后悔莫及啊！
惹了这么大的祸后，我明白了：火是很危险的，小孩子千万不要随意玩火。现在每每想起这件事情，我的脸仍旧会红，仍旧会为我曾经惹下的祸事忏悔。
篇四：掌声
在一年级的时候，一阵掌声让我至今都温暖和幸福。
一次中队会，班主任马老师告诉我：“这次中队会，我决定选你做主持人！”我笑的合不拢嘴我每天认真的背主持人的台词，忘了过几天就要考试了。
到了队会那天，我发挥很好，我说着自己优美的台词，把同学们都吸引了......伴着最后的《世上只有妈妈好》这首歌，这次中队会圆满成功。老师下课表扬了我，我开心到了极点！
第二天，我们第一单元生字考试。老师考了二十多个词，我抓耳挠腮，想前想后可就是想不起来。下午，我一看考试结果，差一点儿哭了起来。因为我只考了二十分。同学们都在我的周围嘲笑、讽刺我。我伤心极了，我哭了起来。
上课时，老师说：“让我们为汗青鼓鼓掌吧!因为他是为了队会才考这么点儿分数，我们应该鼓励他！”突然，一片掌声响起。 虽然马老师的掌声不太大，但是我听到了鼓励和安慰的掌声。马老师的掌声代表了她对我的希望：她希望我在以后的学习中，会很出色。我面对马老师和蔼可亲的微笑和爱的掌声，我一片温暖拥在心头，热泪流了下来。从那以后，马老师微笑和掌声伴我度过了二、三年级。四年级的时候，我们学校跟西关、南关小学合并，所以校名改为：开平区第一实验小学。马老师也因为工作被调走。所以我再也没有看到马老师了，也没有联系上她。不过，她的掌声将永远铭刻在我的心中。我也永远爱她！
篇五：荷花
荷花人人都喜欢，不光由于它那婀娜多姿的身态，还由于那荷叶把荷花衬托得那么美。
从远处看那魅力壮观的荷花，真是一朵比一朵美丽。真像害羞的少女不愿意露出脸给我们看。
从近处看那娇艳多姿的荷花，真是多姿多彩。有的荷花是全开放的，有的荷花是半开放的，有的荷花还是花骨朵呢！还有的荷花已经凋谢了，留下小小的莲蓬供人食用。
荷叶也是非常的美，那么碧绿。绿色的荷叶加上粉里透着点白的荷花，显得那