四年级课后写人叙事作文集锦(3)
妈妈温柔问：“我的宝贝女儿，谁欺负你了呀？”“孙……孙羽婷……她……她欺负我。”我一边伸出小手指向她，一边吞吞吐吐地说。
“阿姨，可是她自己先来惹我的，不给我玩洋娃娃，不信你可以问问旁边的几个朋友。”
旁边的人连忙点点头，证明她说的没错。我妈妈的目光渐渐冷落下来，“啪”的一声响，我洁白的皮肤上落下一个红通通的手印，爸爸虽然没说话，但是那愤怒的眼神谁都可以看清。妈妈不顾我脸上火辣辣的痛，抓着我的手腕带回家，回家之后，他们把我暴打了一顿。
从这次以后，我的朋友渐渐少了。到了现在，我一个朋友都没有了。这时，我真想对孙羽婷说：“——对不起。”
篇十：幽默课堂周老师
周老师是我们学作文时的老师。他乌黑的头发，眼睛大大的，带着一副近视镜，一双强壮有力的臂膀。使得我们喜欢的是他那幽默风趣的语言，严谨认真的态度，随和如朋友的风格。
记得有一次，周老师在提背片段的时候，手里拿着一把钳子，我们都以为老师是刚修过东西随手拿来的。谁知中间有个同学不会背，老师拿着钳子对他说：“这个东西就是专门对付不会背的学生的。”老师这句话让那个同学吓得后退三步，却让我们哈哈大笑。不仅如此，老师在课堂上讲课时语言更是幽默。高国力在写作文时，忽然觉得有一个小东西碰在他的皮肤上了，便以为是站在他身旁的周老师的鼻屎，说：“老师，你的鼻屎掉在我这儿了。”谁知老师却不以为然地说：“哟，你是把这个东西先闻了几下，又尝了一口，才如此确定的，是吧？”高国力后悔了，他觉得自己不该无事生非，而我们呢，又在拍桌子打板凳地开怀大笑。
周老师在教学中态度可是相当认真。尤其是对于我们的作业，每一本都是认认真真的，甚至连一个错用、漏用的标点符号都不会放过，让我们不得不佩服他的“火眼金睛”！
周老师在课堂上用幽默去征服每一位同学，让我们沐浴着欢乐，吸收着知识，真不愧是我们的作文老师呀！
篇十一：我懂得了父爱
有一种爱会在你失败时，牵动你奋斗的力量；有一种爱会在你胜利时，告诉你别忘乎所以；有一种爱会在你生病时，默默端茶送药——那就是父爱。
记得有一次，我如马儿一样跑回家，一不小心趴在了台阶上，腿上磕破了一块皮，我又疼又恨，坐在台阶上难过地哭了。不一会儿，爸爸下班回来了，问：“怎么了？”我抽抽噎噎地说：“我……我……不小心摔在了台阶上，流血了。”说完，特意卷起裤腿，让爸爸看看我伤得有多严重。谁知，爸爸只瞄了一眼，说：“这点小伤算什么，快起来。”“我……我……”我都流血了，爸爸居然说算不了什么！我是不是他亲生女儿呀？
晚上，我蜻蜓点水般吃过晚饭，怀着一丝怨恨去睡觉了，迷迷糊糊中，我听见妈妈说：“你真是的，孩子受了伤，即使再小，你也应该安慰她一下，她这样会很难过的。”爸爸严肃地说：“不是我不疼她，这只是一点小伤，如果都不能忍耐，等长大了会遇到更多的挫折，她该如何去面对，我这是为她好。”顿时，我懂得了爸爸的良苦用心。
通过这次，我知道了，也许父爱没有母爱那么轰轰烈烈，没有那么备至关怀，但更多的是深沉和含蓄。
篇十二：委屈
记得有一天，天气晴朗，碧空如洗。我像平常一样兴高采烈地背着书包去上学，心情很好，就像天空一样万里无云。
上第一节课的时候，我在教室里读书，天突然阴了下来。突然后面一个同学用手拍了我一下，我没回头，生怕老师看见。可我再看看老师，咦，她正和邻班老师交谈着什么。我还是没有回头，生怕老师猛一回头再看见我。可这只不速之“手”一直拍着我的背，我忍不住气冲冲地回了头，凶巴巴地看着她。老师似乎和我作对似的。我一回头，老师紧接着回了头，说：“张恒硕！原来说话的是你！”教室里读书声戛然而止。“我……我没说话。”我迫不及待地解释到。可老师哪会听解释呢？她不但没有听，而且火气顶了上来：“你没说话你回头干什么？”“我……她叫我。”“她叫你，你不能不看她？你一定说话了！”
顿时，不争气的泪水溢满我的眼眶。我旁边的目击证人都能为我作证，可他们在威严的老师面前个个无动于衷。我低下了头，心里默默地想着：师诺，下课没你的好果子吃！”。
透过朦胧的泪眼望去，天空变得更阴沉了，似乎下起了淋漓的雨。
篇十三：撑“伞”的小兔
一天，可爱的小兔自由自在地在树林中欣赏着那美丽的阳光翠绿的小草、高高的树木，心情很快乐。
忽然一朵灰灰的神不知鬼不觉的出现在树林的上空，不一会儿，粗大的雨点落下了，小兔看见了，飞快地往家的方向奔跑，她不管漂亮的裙子和亮丽的鞋子。因为妈妈不在身边，所以想大哭一声，不过哭得越大声，雨淋得越多，它竭力忍住才没让眼泪掉下来。
在跑的时候，小兔看见一个足足可容在两个人的大蘑菇。小兔就采起蘑菇。而蘑菇上