四年级课后写人叙事作文集锦(3)
妈妈温柔问:“我的宝贝女儿,谁欺负你了呀?”“孙……孙羽婷……她……她欺负我。”我一边伸出小手指向她,一边吞吞吐吐地说。
“阿姨,可是她自己先来惹我的,不给我玩洋娃娃,不信你可以问问旁边的几个朋友。”
旁边的人连忙点点头,证明她说的没错。我妈妈的目光渐渐冷落下来,“啪”的一声响,我洁白的皮肤上落下一个红通通的手印,爸爸虽然没说话,但是那愤怒的眼神谁都可以看清。妈妈不顾我脸上火辣辣的痛,抓着我的手腕带回家,回家之后,他们把我暴打了一顿。
从这次以后,我的朋友渐渐少了。到了现在,我一个朋友都没有了。这时,我真想对孙羽婷说:“——对不起。”
篇十:幽默课堂周老师
周老师是我们学作文时的老师。他乌黑的头发,眼睛大大的,带着一副近视镜,一双强壮有力的臂膀。使得我们喜欢的是他那幽默风趣的语言,严谨认真的态度,随和如朋友的风格。
记得有一次,周老师在提背片段的时候,手里拿着一把钳子,我们都以为老师是刚修过东西随手拿来的。谁知中间有个同学不会背,老师拿着钳子对他说:“这个东西就是专门对付不会背的学生的。”老师这句话让那个同学吓得后退三步,却让我们哈哈大笑。不仅如此,老师在课堂上讲课时语言更是幽默。高国力在写作文时,忽然觉得有一个小东西碰在他的皮肤上了,便以为是站在他身旁的周老师的鼻屎,说:“老师,你的鼻屎掉在我这儿了。”谁知老师却不以为然地说:“哟,你是把这个东西先闻了几下,又尝了一口,才如此确定的,是吧?”高国力后悔了,他觉得自己不该无事生非,而我们呢,又在拍桌子打板凳地开怀大笑。
周老师在教学中态度可是相当认真。尤其是对于我们的作业,每一本都是认认真真的,甚至连一个错用、漏用的标点符号都不会放过,让我们不得不佩服他的“火眼金睛”!
周老师在课堂上用幽默去征服每一位同学,让我们沐浴着欢乐,吸收着知识,真不愧是我们的作文老师呀!
篇十一:我懂得了父爱
有一种爱会在你失败时,牵动你奋斗的力量;有一种爱会在你胜利时,告诉你别忘乎所以;有一种爱会在你生病时,默默端茶送药——那就是父爱。
记得有一次,我如马儿一样跑回家,一不小心趴在了台阶上,腿上磕破了一块皮,我又疼又恨,坐在台阶上难过地哭了。不一会儿,爸爸下班回来了,问:“怎么了?”我抽抽噎噎地说:“我……我……不小心摔在了台阶上,流血了。”说完,特意卷起裤腿,让爸爸看看我伤得有多严重。谁知,爸爸只瞄了一眼,说:“这点小伤算什么,快起来。”“我……我……”我都流血了,爸爸居然说算不了什么!我是不是他亲生女儿呀?
晚上,我蜻蜓点水般吃过晚饭,怀着一丝怨恨去睡觉了,迷迷糊糊中,我听见妈妈说:“你真是的,孩子受了伤,即使再小,你也应该安慰她一下,她这样会很难过的。”爸爸严肃地说:“不是我不疼她,这只是一点小伤,如果都不能忍耐,等长大了会遇到更多的挫折,她该如何去面对,我这是为她好。”顿时,我懂得了爸爸的良苦用心。
通过这次,我知道了,也许父爱没有母爱那么轰轰烈烈,没有那么备至关怀,但更多的是深沉和含蓄。
篇十二:委屈
记得有一天,天气晴朗,碧空如洗。我像平常一样兴高采烈地背着书包去上学,心情很好,就像天空一样万里无云。
上第一节课的时候,我在教室里读书,天突然阴了下来。突然后面一个同学用手拍了我一下,我没回头,生怕老师看见。可我再看看老师,咦,她正和邻班老师交谈着什么。我还是没有回头,生怕老师猛一回头再看见我。可这只不速之“手”一直拍着我的背,我忍不住气冲冲地回了头,凶巴巴地看着她。老师似乎和我作对似的。我一回头,老师紧接着回了头,说:“张恒硕!原来说话的是你!”教室里读书声戛然而止。“我……我没说话。”我迫不及待地解释到。可老师哪会听解释呢?她不但没有听,而且火气顶了上来:“你没说话你回头干什么?”“我……她叫我。”“她叫你,你不能不看她?你一定说话了!”
顿时,不争气的泪水溢满我的眼眶。我旁边的目击证人都能为我作证,可他们在威严的老师面前个个无动于衷。我低下了头,心里默默地想着:师诺,下课没你的好果子吃!”。
透过朦胧的泪眼望去,天空变得更阴沉了,似乎下起了淋漓的雨。
篇十三:撑“伞”的小兔
一天,可爱的小兔自由自在地在树林中欣赏着那美丽的阳光翠绿的小草、高高的树木,心情很快乐。
忽然一朵灰灰的神不知鬼不觉的出现在树林的上空,不一会儿,粗大的雨点落下了,小兔看见了,飞快地往家的方向奔跑,她不管漂亮的裙子和亮丽的鞋子。因为妈妈不在身边,所以想大哭一声,不过哭得越大声,雨淋得越多,它竭力忍住才没让眼泪掉下来。
在跑的时候,小兔看见一个足足可容在两个人的大蘑菇。小兔就采起蘑菇。而蘑菇上