少年派观后感
篇一:少年派观后感
周六去看了《少年派的奇幻漂流》,对这部电影充满了期待,据看过电影首映的网友评论此片有条件一定要看Imax 3D版的,于是下血本准备体验一次视觉盛宴。影片的视觉效果确实让人赞叹,但更令人挥之不去的是影片揭示给我们的深刻内涵。这是一部关于爱和勇气、信仰与信念的电影,这种爱和信仰幻化成不同的形式始终贯穿于影片的每一个细节之中。记得影片中派的妈妈曾经说过理智和科学可以帮助我们寻求和探知外面的世界,但爱和信仰却可以让我们认知自己的内心世界。也正是这种信仰让派创造了奇迹,活了下来。这种信仰不只是对神灵和上帝的信仰,更是一种对生存和生活的信仰,在遇到困难和磨难时的态度和心境。影片中派从不吝啬自己的感恩,在补到一条大鱼后,他感恩于上帝化作鱼赠予他的补给;在面对危险重重的227天海上漂流时,他感恩于老虎理查德·帕克的陪伴,激发起他对处境的忧患对生命的渴望;甚至当他第二次遇到海上风暴,生命垂于一线时,仍不忘感恩于上帝赐予他生命。面对困境,派臣服于生活带给他的一切,但这些都不曾带走他心底的善良、爱和感恩,这何尝不是一种对生活、对生命的最大信仰。是这种信仰的力量赐予了派爱和勇气,爱和勇气支撑起了坚定的信念,造就了一段传奇。培训光盘
影片中同样也在讲述着关于选择的故事,对信仰的选择、对饮食结构的选择以及对生活态度的选择。影片的结尾,派向拜访者讲述了另一个版本的海上漂流故事。刚开始,并没有太明白导演的意思,反而觉得第二个版本的故事有些多余,它和本片的奇幻美好的漂流经历形成了鲜明的对比,充满了恐惧、愤怒和悲伤。但仔细品味,便不难发现李安导演的用心良苦,或许这两个版本的漂流故事都不是这次漂流的原貌,或许派的故事只是一次普通的漂流经历。在经历的过程中,如果你选择用爱和感恩的心态去面对生活的给予,那么它就是一次美妙的充满传奇的奇幻漂流;如果你只是看到了它丑陋的一面,用愤恨和消极的态度去面对生活,那么它就是那个凶残的、满溢着悲伤和阴霾的第二个故事。最后成年派询问拜访者喜欢哪个故事,拜访者不假思索地选择了第一个,派带着微笑的口吻对他说,你选择了追随了上帝—你选择了用爱和感恩面对世界!这让想起了一本书里的句子“亲爱的,外面没有别人,只有你自己”,我们创造了自己的世界,我们创造了自己的生活!
篇二:少年派观后感
《少年派》大概讲述一印度少年,出生於动物园里面的家庭。父亲是动物园园长,母亲是植物学家。在经济不景气的生存环境下,园长决定将动物出售其他国家,同时举家迁移。这个迁移行动通过船只的运送,而未到终点遇到海难,而只生存下来的只有派和几种动物。而重点说的是能够走到终点并生存下来的两者:派和老虎。
片中有几点很有意思的:
1、派的名字:派叫便辛,名字起源于法国一个盛名的游泳池,但叫印度的小便是同音(我的理解),所以同学们都叫他绰号“小便”。派一直都这绰号无计可施,无法改变同学们甚至他哥哥对他这样的称呼。在某年开学时派用行动去抹掉这个侮辱性的称呼,就是用记忆“π”(圆周率)的数字来征服了大家,而改叫他为“派”。(从这点我觉得派是个能够战胜别人的人)
2、派的宗教倾向:同一时间派同时相信不同的宗教,有印度教、基督教和伊斯兰教。这些宗教在他身上似乎没有发生任何的冲突。这种多种宗教倾向同时出现派身上,得到了哥哥拉维的取笑。而父亲希望他能理性去看待这个世界,而不是利用信仰,因为父亲自小有过呼唤神而没被神眷顾的经历。而母亲的态度是让派能够真正去了解不同的宗教,寻找适合他自己的信仰,而不是盲目去相信。
3、派的磨难:除四种动物和一个人类逃离船外,在船上的所有生命体全部遇难。而四种动物和一个人类是导演或者说是作者所安排的。我看到的画面就是这个样子。一条鬣狗、一只斑马、一只母猩猩,一只孟加拉虎“理查德-帕克”,还有派。鬣狗很残暴,杀死了斑马和母猩猩,老虎后来出来杀死了鬣狗,这个过程中,派只有惊恐与痛苦。他对鬣狗暴行没有给予任何的行动,他只害怕它会咬死自己,看到鬣狗咬死斑马和猩猩派毫无还架之力,充满着无奈感和无力感。只剩下派和老虎了,派更加感到绝望!之后因为害怕老虎对他会做出伤害行为,他情愿弃船而蜗居於自己搭的浮木上。饿极一时的老虎不顾一切跳进海中捕鱼,筋疲力尽的老虎想爬回船时,派为了自己的安全曾一度想把老虎杀死。在与虎的眼神交流过程中,他放弃了这种杀生做法,他从虎眼中看到了什么,看到了真诚吗?看到了哀求吗?看到了对生命的不舍吗?还是看到了跟他一样的绝望与无助?后来有货船经过,派的求救信号没让船员们看见,失去了一次的补救机会。再遇暴风雨,看到闪电亮了半边天,派在呼唤神,祈求神给把他带走,最终他还是失望了,神还是没有听到绝望的呼唤。派最终还是要靠自己,为让自己与虎呆在同一船而能平安相处,他必须驯服老虎,无师自通的他成功了。当派和老虎快饿死时,出现了一个岛,这个岛让他们有个喘息和歇息的机会,而在这宁静和安详的岛上,派看到了孤独的死亡,派决定离开这座杀生命於无形的迷人小岛。再后来他们终于被水流带到了海岸边,终于回归到人类的世界里。虎跃进沙滩,头也不回消失於森林深处,而派被人发现并将他送到医院。被救起的那刻他嚎啕大哭,是为虎的离开时没有回头?是为自己终于能够生存下来了?是觉得神终于眷顾他了?还是绝后逢生的哀叹?
4、在医院,派的磨难有两个版本:一个人他与动物依赖生存的故事;一个是船上生存有四人,其他三人都被杀,派是最后留下唯一的一个。
这部电影给我最大的感触,人的磨难绝不会因为你的绝望而减少,只有自己才能救自己。由小便到派的转变,也是靠的是自己。派的成长是他能够在绝望的漂流中生存下去的主因,他懂得调整和改变自己,懂得利用环境并适应环境,信仰也是他生存的依赖之一。
我更相信第一个故事是真相。没有老虎,派没办法生存下去,老虎是派的生命的预警,不论生或死,两者互相依赖着生存,缺一不可。如果真要从两种故事版本中得一个结果的话,就成了一个无穷尽的源由追溯,例如:先有鸡蛋还是先有鸡。
篇三:少年派观后感
在电影的3D视觉震撼之后,中年派说:
All of life is an act of letting go, but what hurts the most is not taking a moment to say goodbye. 人生也许就是不断地放下,然而令人痛心的是,我都没能好好地与他们道别。
人生旅途中需要沉淀的情感和告别的人林林总总,而成长也恰好也是段手握着单程票的旅途,阅读着不会重复的风景,邂逅着不断加入又不断告别的面孔,绝大多数的这些最终只会静悄悄的擦肩而过,最终像理查德。帕克那样,即使并肩经历了生死,走过了汪洋,依然头也不回的消失在丛林里,而没留机会和时间让彼此道声珍重。
像时间的钟,日日夜夜,分分秒秒都在催促我们的脚步,可我们是否曾有意识的道声珍重。然后让心灵溯时间的逆流而上,透过竹篙搅动的涟漪,窥视那一刻我们遗落的,错过的,是不是我们支离破碎掉的梦想,或是踏入这个社会后被不断磨砺棱角时散落的曾经晶莹剔透的纯真内心碎片,亦或是倒映出的那张稚嫩的四处碰壁后的青涩苦笑的面容。
又像这个被音乐浸染的冬日夜晚,错过了白昼,却忘记与阳光道别,放下了匆忙和压力,却忘记与坚强道别,踏着成长的脚步独行,却又忘记与青春道别,而抚着父母那斑白的双鬓,却是否又要忘记或是即将错过与他们无私的爱的道别。
时光自私和执着的流逝,白昼与黑夜的辗转交替间,我们就开始不断的跟童年,少年,青春道别,有的来得及说声珍重,有的就这么揣着伤口,擦着泪痕懵懵懂懂的走过,而成熟的想起这些青葱岁月时,那个白衣飘飘的少年已然只空留美丽的背影,决然而去。。。
开始学习珍惜吧,也开始学会道别。。。在这个末日的夜晚,明天的太阳一定会升起,跟玛雅人谋划的末日道别,开始珍惜我们的涅槃重生,珍惜伸手触摸到的每个家人和朋友,学会爱他们,学会在恰当的任何时候,轻轻的与他们经过的每个感情的小萌发,每个倒映笑容的小温暖,每个透着流光的小泪滴,轻轻的说声珍重。
篇四:少年派观后感
今天看了“少年派奇幻漂流”后,我思绪万千,脑中思考出了许多的人生感悟,想到了许多曾经不曾思考的问题,现在,就让我和你分享一下影片的剧情和我的一些感悟吧!
本片讲述了一个印度的男孩因为地方的关系,开动物园的父亲打算带着家人和自己的动物们乘坐远洋货轮去往加拿大,原本打算在那里先把自己的动物全部卖掉,然后在那里自谋出路,可是"天有不测风云,人有旦夕祸福"在快要到达终点站时,发生了一场大海啸,海啸致使大船沉入了海底,但是我们的主角“派”为了观察暴风雨和雷电,爬上了甲板,海啸发生后,只有他登上了救生小船,并且逃离了那所大船,但是他的父母和哥哥因此永远葬生在了海底。。。。。。
就在“派”孤立无援时,他发现了一只曾经父亲动物园里的老虎,因为这样,“派”由孤独变成了恐惧,他一开始非常害怕那只老虎会将他杀死并且吃掉,但是经过一系列的斗争,老虎没能成功;通过了自救手册的帮助,他慢慢认识到了需要和它打交道,不能再和它成为敌对关系。于是他慢慢地靠近它,慢慢地让老虎变得温顺。。。。。。
在海上的时候他们时而相依如命,时而又吵吵闹闹,后来的“派”说。如果没了那只老虎,他早就死了,一只老虎,让他的生活充满了刺激,所以他永远不会绝望,他们在海上一同经历了风暴,一同经历了小岛的奇遇,最终他们漂泊到了墨西哥湾,“派”累得不想动弹,趴在了海滩上,而那只老虎,跳下了船,走向了丛林,连头也没回,永远地走了,这时,他才知道,老虎一直没把他当好友去看。。。。。。
直到现在,老年“派”联想了许多,他把他的经历一五一十地告诉了一位作家,并且让作家写成文章。。。。。。
故事就这样到了结尾,我想了许多许多,我认为,人不能在逆境中就变得绝望,需要勇于站出来,和挫折抗衡,与困难作战!如果设想一下,我们成为了“派”,你会选择恐惧,还是选择孤独?答案肯定各不同,但是“派”告诉你的许多道理,永远都是那么几个,至于多少,只有看你研究得多深了!
说了那么多关于派的传奇冒险,接下来我也谈谈关于我的学习旅程,就让我来告诉你怎样去克服困难,和困难成为朋友,不去抗拒它,不去回避它,不去害怕它。。。。。。
记得在前一周,因为期中考试考得还不错的缘故,我对数学又一次进行了漠视处理,导致上一次考试中成绩大幅下降,悲愤交加的我又一次对数学产生了恐惧,我害怕它,我忿恨它,总想着法子去回避,去欺骗,于是那天回来后,我对老妈撒下了一个弥天大谎,谎称自己因为数学考得很好而被数学老师拿到别班去表扬,所以没有给老妈看到真实的成绩,而把那张卷子藏在了书包最下面,原本以为可以相安无事了,但“天有不测风雨,人有旦夕祸福”没想到就在我去外面上课的时候,老妈翻看了我的书包并且找到了我的卷子。
不言而喻,我回去了以后,老妈和我一同齐心协力把卷子订正完毕,并且老妈希望我能够把我不会的题目拿去询问一下老师,得到老师的帮助,我满口答应,但答应完后,我便把它放在了脑后。。。。。。
后来,一星期过去了,老妈一直追问我是否询问了老师,我因为恐惧和老师沟通,所以一直使用者拖延战术,但星期五的时候,老妈一再过问我的题目解法,我实在无处回避,只好撒下第二个谎言:老师不把解题方法告诉我!她说要上课听我总不听,她就不告诉我了!”
原以为谎言撒的天衣无缝,但老妈直接打电话给了老师,最后谎言揭穿,一顿“竹笋焖肉”。。。。。。
但多亏了这顿暴打,彻底打醒了我,于是我立志要搞懂题目,争取在第二周考一个好成绩,于是从那天起,我一直悄无声息的趁老妈睡觉的时候无声地复习着,努力着。。。。。
直到星期五的时候,我考得非常不错,甚至超过了期中考试的时候,我那天开心到爆了。。。。。
那天,我才发现自己已经能够和困难做朋友了,我尝试着去欢迎它,爱戴它,驯服它,让它也成为我的,“好朋友'”,其实也不算朋友,因为它发现我如果再一次陷入迷茫时它一定会过来讽刺我,敲击我,它可能,只是被我给暂时打败了而已。。。。。。
但是,也是赢家!
篇五:少年派观后感
首映当天观看了《少年派的奇幻漂流》,这部自宣传以来一直想去看的电影,事实证明从故事脉络叙述到3D技术运用李安导演并未让观众失望。心情不错,总结下《少年派的奇幻漂流》观后感吧,故事讲述了一个印度少年‘派’的家族经营着一个动物园,后来派的父亲希望带领全家去加拿大过活,他认为那里会带给两个儿子更大的发展空间。父亲决定将动物园中的动物们也带走然后卖掉。于是,派和他的家人以及动物们登上了日本货船“齐姆楚姆号”这条死亡之船。在货船进入太平洋后的第四天遇上了风暴。除了派自己他的家人全部遇难。跟随他一起的还有一只断腿的斑马,一只婆罗洲雌猩猩‘橙汁’,一只斑点鬣狗,一只孟加拉虎‘理查德.帕克’。他们在救生艇上飘荡。其中,斑马被鬣狗杀掉,鬣狗又杀了猩猩,最后老虎杀了鬣狗。派和‘理查德.帕克’在太平洋上漂流了227天。最终登陆了墨西哥海岸。
一. 选择信仰
派出生在印度被法国作为殖民地的本地治理。他信仰三种宗教:印度教,基督教,伊斯兰教。这种做法一般人无法理解。信这么多,就等于什么也没信。派的思想不同,他并不是单纯的“信和敬畏”。他从内心相信这些神的善,教人有信念的活。事实也就是如此,诸神的一个共同目标都是教人向善。坚强的背负生活所带来的苦难,举步维艰。派在救生艇遇到暴风雨的时候大声呼喊耶稣,圣母玛利亚,真主阿拉,毗湿奴。让祂们看自己的遭遇,听自己的声音。派看到了暴风雨的壮丽,称之为美景。他并不在乎这可能会给自己带来灭顶之灾。随后凭借信仰,意志。看到了风雨后的朗日及彩虹。美的像一幅油画。所以,就算再艰难终有一日也会看到希望。
这只是派的信仰,更多的人在有限的知识维度里固执的相信自己以为的规律,规则。就如同两个调查沉船的日本人,他们完全不相信派所讲的经历。甚至是他讲的另一个版本:派(老虎),法国厨子(鬣狗),派的母亲(猩猩),断腿的水手(斑马)。厨子杀掉水手和派的母亲,派杀掉了厨子活了下来。当派问:更相信哪个版本?更多的人选择相信有动物的那版。这是一个对人性拷问的过程。我们性本善,都不愿去相信那么血腥杀戮的事情。所以派说:“你跟上帝的意见一致。”他拥抱着自己的信仰度过了227天的奇幻漂流。
二. 人与社会,与自然,与人
在救生艇上的几位,他们所在的大环境是变化莫测的太平洋。物资匮乏,随时面临死亡。可以把动物们都比作人。事实也正是如此,人和孟加拉虎同船的可能性几乎为零,斑点鬣狗跟婆罗洲猩猩也遇不到一起去,非洲没有猩猩,婆罗洲也没斑点鬣狗。暴风雨过后除了派生还几率大些之外,剩下的动物还能冲破风浪上救生艇就更没可能了。它们和派的纽带源于动物园。他们组合起来就形成了一个小型社会。
断腿斑马代表弱势群,猩猩代表父母,鬣狗代表强势群,派是普通人,老虎是审判者。他们分别扮演社会中的角色,在恶劣环境下为生存,坏情绪,恐慌战斗着。他们无法维系和平共同存在,只好激烈竞争。弱势在这恶劣环境下最没有希望。他也曾试图为自己占据一席之地未果。父母即便在恶劣环境下也一心为子女着想。他们不允许子女受一点伤害,哪怕让自己疲累,甚至受到生命威胁。强势而总做坏事的鬣狗需要有谁来审判,那就是老虎——社会的审判者。社会需要他们来主持公道,这样才能正常运作社会生活。
在最差的环境下可以看清人的本质,甚至人性。究竟是升华还是泯灭。人与人之间究竟是同舟共济亦或落井下石。
三. 理查德.帕克与派
派信仰的诸神从头开始便注视着他,他的一切诉求,遭遇祂们都看在眼里。如果说祂们赐给派什么,一定是理查德.帕克。我将它看做诸神的化身。理查德.帕克和派相生相克,如果没有理查德.帕克我想派无法活到登陆墨西哥。派自己也如是说:如果没有它,我想我无法活下来。理查德.帕克的眼睛会说话,它的眼中能看到灵魂。一双不只能倒映自己的眼睛。它有几次凝视派,它与派就是有种缘分和情愫。他们四目相对时内心在交流。在太平洋漂流的夜晚,理查德.帕克和派看见了荧光水母,带着荧光的鲸鱼一跃而起。这只虎见证了派的一切经历,他的吼叫,他的祈求,他的智慧,他的笑,他的泪。当它坐在船头,凝望海底时派问他:你看到了什么?它究竟是看到了过去还是未来无人知晓。但当派看过去的时候却看到了浅海的鱼,章鱼捕食,暴风中死去的动物,他的信仰,以及他的家人。就是如此神奇,一只孟加拉虎,阴差阳错得了一个人的名字,眼中有诸神灵魂的理查德.帕克。能带领派走进自己内心深处,发现更多。
当理查德.帕克登陆后走向森林入口时,驻足停顿。它并没有回头,回头已毫无意义。它见证了派的成长,见证了奇迹。它知道自己的路在前面,派的路也在前面。他们无需交集。相互离开后彼此都将活的很好。这就够了。派被救起,放声哭泣。眼睛死死盯着森林入口——理查德.帕克走进去的地方。他是不舍的,永生难忘。无法用言语文字形容的情感关系。只有他们自己才能知晓的情愫。
篇六:少年派观后感
这是一部象征意味很浓的电影。
从主人公的出身来看,父亲是新派印度人,象征理性思维,母亲是素食主义者,无法与过去切断的联系是信仰,象征感性思维,如同我们所有现代人,既保留着对古老的神话宗教的崇尚,也为日新月异的高科技智能所倾倒,但我们行走至今,宗教已经成为骨血中的一份子,累积成为人性中比较高尚的一面而存在,可以称为神性。
一开始,主人公在学校里的经历已经奠定了整部影片的基调,从被众人嘲笑到成为一个传奇的π而存在,锲而不舍的尝试和一次比一次有力的反击,已经证明了的确有一种名为反抗的天赋是与生俱来,无需教导的。
关于信仰,与哥哥在茶园中无聊的日子揭开了以下生活的序幕,如同所有契机都埋藏在平淡无奇的外表下一样,启发了主人公对于神性的探索,与其说是信仰,不如说是崇拜和景仰,所以会有朝三暮四,但是这也很正常,因为所有的神性都是相通的,我们急于知道自己存在的意义,希望寻找心灵上的伙伴,这是人性的觉醒。所以才会有主人公与理查德的相遇。
我们都有过玩火的经历,越是被告知不能触及的事物,越是带有一种禁忌的诱惑力。理查德是只孟加拉虎,在孩子的眼中,并不比一只猫危险到哪里去。我童年的时候常常做驯服一头龙作为宠物加坐骑的美梦,即便到现在也是如此。事实和美梦之间的落差给了主人公重重一击,且在其心理留下了不可磨灭的阴影,打破了他对于世界的种种美好幻想,如同所有少年成长经历中必须的一步,不再相信童话、神话,对于未知事物的着迷和好奇心被掩盖起来,但并未消失。
所以在遇到跳舞的姑娘时,这种好奇心,求知欲升华为爱情热切起来。爱情的开端不就是好奇和关注么,其次才是了解和相知,最后是相守和不弃。印度舞蹈里带有很浓厚的宗教色彩,手势和动作都蕴含着深刻的意义,也非常让人着迷,这大概也是所有能够感染人心的舞蹈令人着迷之处,总在某个地方触动柔软的人心。
主人公举家准备迁移,与恋人告别的一段,导演也埋下了一个伏笔,姑娘亲手为男主寄在手腕上的红绳,后面会说到这一点。当航行