四年级下册状物作文400字左右(10)
下课了我们各个都满头大汗，坐在自己的位置上分享自己的作战经验，这真是一节难忘的体育课。
篇三十八：快乐一刻
现在已是上午最后一节课了，我们肚子都像在“打鼓”一样“咕咕”叫呢！这时，老师指指我们那无精打采的样儿，无可奈何地说：“我们玩一个小游戏吧！”我们兴奋不已，可是我们也不知道老师葫芦里卖的是什么药。
首先，老师叫我们准备了一张纸和一支笔，接着，老师又说：“第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。”没等老师说完，我们就各自开始写了起来。不一会儿我们写完了，都争先恐后地举起手来，老师在每一组中挑选一个人，然后把词语连成一句话。老师第一次挑选的句子是：“三国时期曹雪芹在王宫里变成了机器猫。”老师话音刚落，就惹得大家哄堂大笑，有的捂着肚子笑，有的仰着头对着天空放声大笑，还有的干脆趴在桌子上，笑的直不起腰来……
我们就这样反复地进行了好多次，每一次都会给我带来快乐……·
快乐的时刻总是那么短暂，我们在不知不觉中结束了这个游戏，它带给我们的不但是快乐，而且还令我们懂得了在以后的生活中怎样说话、怎样写句…
篇三十九：仙人掌
提到仙人掌，一定不觉得陌生吧！那一株株不屈的生命在沙漠，为沙漠增添了不少光彩。
曾经在沙漠，一株已经折断在的面上的仙人掌无力地躺着，人们以为它死了。没有！小仙人掌又长出来了，开始了新的生活。人们震惊，过后就是一声一声的敬佩。
仙人掌不禁不怕旱，而且生命力也是最强。墨西哥人就是敬佩它的顽强和不屈的精神。一株仙人掌被车轮压平，但是几个月之后，仙人掌奇迹般的生还。又发出一颗颗碧绿的幼苗，继续坚强的生活下去。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。现在我通过对仙人掌的了解，明白了其中的奥妙。仙人掌一个多么不起眼的名字，但在我心中，却留下擦也擦不掉冲也冲不掉的印痕，不屈不挠、坚持不懈的精神也在我心中留下了痕迹。
人也要有不屈不挠的精神，无论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着。不要见到困难就被吓跑，应该敢于挑战困难，永不低头。
篇四十：我的爷爷
一见到家里的红木椅，我就想起我亲爱的爷爷。我爷爷今年七十一岁了，虽然他老人家已经年逾古稀，但他从来不向我们说自己老。
我的爷爷有一双粗糙而有力的手，每次回到爷爷家，我们总是要比一比谁的手更大。去爷爷家的路上，我眼前立刻浮现出一张苍老而慈祥的面孔。
到爷爷家，我总是要拿出语文和数学的周末作业给他们看。爷爷是语文老师、奶奶是数学老师、爸爸则是英语老师，这不，三科的家教就评出来了。有一次，我和爸爸刚回家，就听见争执声从卧室传来。我们赶紧跑过去一看，原来是爷爷和奶奶在为一道数学题在争吵，唉！爷爷和奶奶真是认真呀！
爷爷也算“大师级”人物了。小时候爷爷总是抱着我坐在摇椅上，教我古诗。当我都背过了的时候，他就和我上山转悠转悠，作为奖励。
爷爷喜欢到城里来，到了城里，不是买就是逛。所以，每次到我家时，手里总是提着水果、蔬菜等，都是我爱吃的。
家里人都说爷爷是一个活地图。四面八方先不提，光山东就知道个一清二楚。连小巷子都能给你说出来。
我爱我的爷爷，祝他健康长寿、吉祥如意，越活越年轻！
篇四十一：假期趣事
国庆节到了，姑姑一家从遥远的北京回来，吃完了早饭，我们一起去探望乡下的二奶奶。
不一会儿，到乡下了。“哎呀，这是哪呀？”走在田间的我叫道。我仿佛来到了童话世界，周围绿草如茵，一些成熟的稻谷摇摆着身子，好像对我们的到来表示热烈的欢迎。
“走了，干什么呢？”表哥推着我。哇，这儿太美了，我竟然忘记了走路。二奶奶这时已在屋外向我们招手。一进入到二奶奶的院子，我们就为种地忙开了。“你去找一些黄豆。”表哥吩咐我。“好！”我立刻答应了。“黄豆来了！”我捧着一些黄豆喊道。开始耕种，第一步，翻土。“我来！”“我来！”我和表哥争着翻土，最后，表哥说他的力气比我大，我只好把锄头给了他。只见表哥把锄头扎入土中，挖了一下，又拔出