二年级下册作文大全(四)(4)

　　小学的生活是难忘的，是深刻的。在小学的生活中我经历了几度风雨，几度春秋，那些事就象五味瓶一样，酸，甜，苦，辣的都有，它们将永远在我的心头闪烁。 　
　　记得那是一次放学的下午，骄阳似火，我拿着妈妈给我的零花钱就向冰欺凌小店奔去。咦?那几位同学在干嘛呢？只见一位同学手里拿着钱，不快不慢的走到冰箱前，趁着老板向屋里走去，拿起一个雪糕就向外扔去。啊，那雪糕不就烂了吗？我正要接住雪糕，但仔细一看，原来冰箱下蹲着一位同学，专门接住雪糕，扔向另一位同学-——--
　　这不是一种不道德的行为吗？我真是气愤到了极点，哼，气死我了。
　　难忘的事真“难忘”

篇十四：我家的牵牛花

　　暑假时，在北京上大学的表姐送给我一个礼物—一个圆柱形的铁盒罐头。她神秘地告诉我：“这是一个神奇的魔盒。它在人的精心呵护下，会变成一株美丽的牵牛花。” 　
　　我和爸爸一起，好奇地打开了铁盒罐头，发现盒子里有很多金黄色的碎渣渣。爸爸告诉我：“这是牵牛花的种子。只有精心地培育它、浇灌它，才能开出美丽的花。”于是，我们把它搬到阳台，让它沐浴阳光、雨露，每天中午按时给它浇水。
　　有一天早晨，我惊喜地发现，罐里长出了两片像心形的嫩嫩的叶子，还是碧绿的呢！我顿时欣喜若狂，呼喊着告诉爸妈。妈妈拿出相机，帮我记录着它每一天的生长过程。
　　小苗苗长得很快，在微风中不断摇头晃脑，我很是担心。爸爸告诉我：“牵牛花是蔓藤类植物，需要给它搭架子。”我在想：牵牛花又没有长眼睛，自己怎么会爬藤呢？ 　
　　我仔细观察，牵牛花顺着架子几乎一天绕一圈。牵牛花把自己的蔓儿，缠在了我家的晾衣架上，使劲地爬呀爬……终于有一天，它自豪地吹起了一个粉红色的小喇叭。又过了几天，牵牛花吹得更带劲，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……好像在给我们说：“咱们交个好朋友吧！” 　
　　我爱我家的牵牛花！

篇十五：十五分钟的老师

　　今天，作文课上，韦老师给我15分钟时间，让我当老师，给同学们讲如何写作文的课。我略带紧张地走上讲台，给同学们有板有眼的讲了起来。 　
　　“同学们，你们怕写作文吗？’我问道。
　　“怕——”，同学们异口同声回答道。
　　“其实，不用怕。为什么呢？因为秦老师今天教给你们最快最好最简单的作文方法，小鸭子写作法。请问同学们，小鸭子有几部分构成？”我再次提问。 　
　　“小鸭子有头、身子、尾巴三部分。”王昊同学回答道。 　
　　“很对。其实呀，写作文也不例外。好作文都是有开头、中间和结尾三部分。其中，中间部分是作文的主要部分，承接开头，详细描写，通过具体详细的叙述，让人明白你所描述的主题是什么样子。因此，内容要写得最多最详细。开头，是为了点明作文的主题，要简单明了。结尾是为了照应作文的开头，简单几句话，可以总结，可以感叹，可以表达自己的看法，深化情感就可以了。开头和结尾一定不能太多太长。同学们可以试着想一下，小鸭子的头、身子和尾巴一样大，小鸭子好看吗？” 　
　　“不好看——”同学们异口同声回答道。 　
　　“所以呀，同学们写作文，就按照这种开头、中间和结尾三部分的模式去写，反复练习，再多积累一些好词好句，应该不会怕写作文，并且，能够写出很精彩的作文……” 　
　　短短15分钟的讲课，我完成了韦老师期望的讲授内容，赢得了韦老师和同学们热烈的掌声。 　

篇十六：妈妈织毛衣

　　妈妈一直不会织毛衣，但是她一直都很想学，妈妈说要找一点乐趣。 　
　　前不久，我们家隔壁来了一位阿姨，那位阿姨心灵手巧，用胶泥做的十二生肖栩栩如生，那位阿姨还会编纸篮、织毛衣、绣十字绣等等 …… 。我被这些作品迷得眼花缭乱，妈妈也喜欢得不得了，就决定要跟阿姨学织毛衣。
　　妈妈买来粉红色的毛线跟着阿姨学，阿姨就一步步地教妈妈，妈妈一下子迷上了织毛衣，一天织个不停。过了几天就织到了肩膀那儿，她把毛衣拿给阿姨看，阿姨一看就挑出了毛病，不是这儿忘了加针，就是那儿忘了织花纹，于是，妈妈又拆了重织，一连几次都没治好，妈妈不好意思老是去问阿姨了，就决定自己织。
　　从那以后，不管是我去学钢琴，还是去学画画，或者去上视唱练耳课，妈妈都是把我一送到艺术中心就一动不动地坐在车上织毛衣。 　
　　功夫不负有心人，一连持续了好几个月，妈妈终于给我织出了一件粉红色的毛衣，虽然它没有卖的毛衣漂亮、平整，但我却觉得它是世界上最好的毛衣，因为它是妈妈一针一线凝聚成的心血。