大课间体育活动方案(3)
6．愉悦性原则。
选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。
7．实效性原则
能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。
五、活动目标
开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。
六、活动要求
总要求：做到“四化” 。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。
（一）学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
（二）教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
七、突发性伤害事件处理办法
1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。
3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。
4.重大的伤害事故要及时上报学校。
大课间体育活动方案五：
一、指导思想：认真贯彻教育部关于“落实中小学生每天一小时体育活动时间”的通知精神，切实组织好学生参加体育锻炼，把体育活动的开展与学校“十五规划”课题“重读陶行知人格教育思想，建构现代小学生人格学习心理辅导模式”结合起来，真正将党的全面发展的教育方针落到实处。
二、设计思路：
1、全面体现我校素质教育成果；
2、全面展示我校师生精神风貌；
3、全面结合学校科研课题，构建具有梅塘特色的大课间体育活动。
三、组织领导：
组 长：黄沛光
副 组 长：袁志文
成 员：温伟胜、陈群凤、刘远波、冯秋蓉、毛家武、各科组长
四、活动结构、内容与安排
（一）活动结构（整个活动过程都在音乐的旋律下进行，大概25分钟）
第一部分：自编操（4分钟）
第二部分：班集体活动（17分钟）
第三部分：放松整理（4分钟）
（二）活动内容与安排
1、自编操：以健康动作为主体，当中融入一些舞蹈动作等。
2、活动项目
可以是多种多样的项目：田径、篮球、足球、毽子、呼啦圈、跳绳、武术、体操等、健美操。
（1）健美操：徒手操配合动感十足的音乐，融合现代舞和健身动作充分表现学生朝气蓬勃，健康向上的精神状态，适合四、五年级学生参与。
（2）武术：用气势雄壮的中国音乐（林子祥——男儿当自强）耍出一套刚劲整齐有力的拳法有二个队形变化，适合五、六年级学生参与。
（3）呼啦圈：配合活泼可爱的健康歌，手脚，腰都转，与呼啦圈相结合可爱舞蹈。适合三、四年级参与。
（4）分散的其它项目还有：跳飞机、丢手绢、丢沙包、投飞镖，一年级师生。竹竿舞，拔河二年级师生。二人三足，踢毽子三四年级师生。乒乓球五、六年级师生。羽毛球五、六年级师生。滚铁圈三、四年级师生。
4、放松舞，参与者：全校师生。
五、活动场地安排
1、自编操时，一二年级站在风雨棚里，三到六年级在篮球场和足球场。进场和平时做广播操形式。
2、各班集体项目，自编操结束后，三至六年级各班进入指定位置进行以班为特色的大课间体育活动。
3、放松舞，各班迅速恢复做自编操的队形，击掌原地踏步，边踏边对齐队形，然后跟做放松操。结束大课间，退场按平时广播操路线。