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我找回了勇气作文

时间: 04-12 栏目:话题作文

篇一:我找回了勇气

    在未知的人生路,勇气是一件十分巨大的财富。在人生路上,可能会遇上许多不归路,会让你惊慌失措,但这时,你就要拿起勇气这武器,迎难而上……
    我依稀记得那次,我和朋友去玩耍,走着走着,突然,我朋友不小心踩到了狗的尾巴,猛然间,那条狗咆哮着我向我们跑来!“阿——”我们俩放声大叫,飞快地跑了起来。我心想:这下完了,我们两条腿怎么能跑得过狗的四条腿呢?我们俩肯定逃不过狗的血盆大口!
    渐渐地,我力不从心了,脚渐渐不由自主地弯下了腰,“啊——”我摔倒在了地上。此时此刻,我感觉到我的背后冒着凉气,冷汗一直滑落在背上,我的脸绷得像个硬面包,嘴唇发白。我吞了吞口水,眼睛一直斜着看后面:“狗!狗来了没啊!妈妈啊!如果你来救我,我保证,我以后会时时刻刻听你话,像个奴隶一样;我保证以后好好读书……妈!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫着。可是,有什么用呢?这时,朋友向我伸出援助之手,他说:“鸿杰!快起来啊!”但这伤口好像跟我有仇似的,开始疼痛起来。我一直想站起来,但心有余而力不足,我还是站不起来!
    这时,狗追了上来,它张着血盆大口,眼神之中带着几分愤怒。它身上的毛全部都绷了起来,活像一个恶魔。我心中直打鼓,脚立刻软了下来,连疼痛都忘记了。“怎!怎么办啊?”我问朋友。朋友说:“你看到了吗,那里有石头,砸那只狗。“我看了看石头的位置,足有2米,我看我们还没捡到,就被狗咬了。
    人在越危险的时候越能激发心中的潜力。我又看了看周围,有一根木棍。我不知道该不该拿,我手心全是汗,我不知道拿得起不起那木棍。这时,我心中突然喊出了一个声音:“鸿杰!你要有勇气,你不能做什么事都胆小,心中从心!”“这!是爸爸的声音。我咽了咽口水,拿起了木棍,我觉得这木棍现在好像给了我力量。那狗突然蹦起,咬牙切齿,好像要把我给吃了。我握了握那木棍,”嗵——正好击中了那狗的背,那狗看了看我,跑了……
    勇气,是你,让我在绝境中逢生,你!永远是我的支柱,我会用你,乘风破浪!


篇二:我找回了勇气

    记得我在五年级时,学校曾举行过去嘉年华游玩的活动,正是在那次活动中我找回了我已失去?渚玫挠缕?
    在嘉年华里,我第一个乘坐的东西是“飞天螺旋”,只见一根巨大的转轴上安有四十多个座位,一旦开始旋转,那根转轴便会逐渐抬升到90度的角度,且速度会越来越快。一些胆子较大的同学,早已向跃跃欲试,而我的心绪则一直想着我小时候的一次经历。
    那时我还小,见了什么都想玩,见了海盗船也如此,正所谓“初生牛犊不怕虎”谁知,乘完了海盗船后竟天旋地转,不一会便把早饭吐了出来。从此以后,我便对海盗船、过山车等玩意儿--心存戒备。
    “嗨!许丙辰,一起去玩吧,在下面看多没意思!”我一个朋友对我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地,正在犹豫。而那位朋友却拉着我走,还说:“没事儿!你连这个都不敢玩,那你还来干嘛?”说着,他便把我拉上了位子,还“大方”地替我付了几个金币。(在那用金币代替钱。)
    我别无选择,只好听天由命了。工作人员帮我扣好了栏杆,系好了安全带,我便一把抓住栏杆,紧紧握着不放,双腿不由得发抖,心情更是不用说了,七上八下的,生怕自己出了什么事。
    机器启动了,转轴带着座位开始逐渐地加快速度,转轴的角度也逐渐升高,朝90度的目标前进,我双手狠狠地,使出了吃奶的劲,拼命地攥着栏杆,双手都渗出了汗水。才一会儿,便达到了90度的角度,随着速度的加快,自己仿佛失重了一样,觉得自己马上要被从位子上抛出去了,我闭上了眼睛,努力使自己平静下来,不让自己尖叫出来,而我那位亲爱的朋友则早已叫出了声,尽管我与他离开了6个座位,可声音一听便知了。
    终于,这个巨型转轴在惯性的作用下开始关闭动力,渐渐放慢了速度,最终停了下来。正是这一次刺激的经历,使我找回了勇气。


篇三:我找回了勇气

    勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学,在他们的帮助下我找回了勇气。同时,我也要为自己高声喝彩,因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶,赢得了成功。
    攀岩是指不依赖任何外在的辅助力量,只靠攀登者的自身力量完成攀登过程。攀岩看上去容易,但实际是对攀岩者勇气和智慧的挑战。
    两年前,爸爸带我去攀岩,兴奋的我冲到攀岩墙前面,还没看清手脚的位置就开始爬,一连三次都摔了下来。好奇心让我不甘失败,第四次又重新开始向上爬。爬着爬着,忽然发现已经无路可走了,一只脚悬在离地1米多高的半空中。对于我这个连树都没爬过的城市孩子来说,当时的恐惧是可想而知的。我又重重地摔了下来,爸爸一把抱住了我。虽然我没摔坏,但从此却再也没有勇气去攀登那高高的岩顶了。今年暑假的夏令营让我找回了勇气。
    今年暑假我参加了一个拓展夏令营。其中有一项运动就是儿童攀岩比赛。高高的攀岩墙像一座山一样矗立在我面前。在它面前我显得那么渺小,我下意识地往后退了两步。“你上哪?”在一旁保护的老师说。“我,我……”我张口结舌不知该怎么办。这时候老师一边帮我系上安全带一边鼓励我说:“别怕,我会保护你的。你是个勇敢聪明的孩子。鼓足勇气,用你的智慧,就可以到达岩顶。”
    这时候身后又传来同学的鼓励声:“勇敢点,别怕……”听了老师和同学的话我似乎有了勇气。“不入虎穴,焉得虎子。上!”我一边想一边伸脚迈向了攀岩墙上的第一个凸起。一步,两步,三步。一个漂亮的开头。没几下我已经爬到攀岩墙的中间了。我真的能行,勇气回到了我身上。正在激动,忽然发现前面已经够不着凸起了,又回到了第一次攀岩时的窘地,一只脚离地悬空1米左右,顿时冷汗就从头上流了下来。“啊!怎么办?……”我绝望地喊着,勇气早已跑得无影无踪了。“稳住,别怕,我会保护你的。”老师在给我打气。身后又传来同学们的鼓励声:“别害怕!别往下看!”
    “勇敢点,我不能在同学面前丢脸。”自尊在心里为我鼓气。我深深地呼气深深地吸气,估计停留了几分钟,好像才找回了我的勇气。老师指导着我:“攀岩不一定只往上爬,没路的时候可以试着退回来看看。”按照老师的指导,我运用自己的智慧不断调整着前进路线。10公分,20公分,……,终于摸到了岩顶。“成功了,成功了……”
    勇气和智慧是攀岩者的灵魂。我要感谢老师和同学,在他们的帮助下我找回了勇气。同时,我也要为自己高声喝彩,因为我靠自己的勇气和智慧攀上了岩顶,赢得了成功。
 

篇四:我找回了勇气

    歌德曾经说过:“你若失去了财产--你只失去了一点,你若失去了荣誉--你就丢掉了许多,你若失去了勇敢--你就把一切都丢掉了。”
    是呀,一个人如果连敢做的勇气都没有,又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了,又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后,又该如何将勇气找回来呢?就听一下我的故事吧。
    我不喜欢语文,语文需要写的东西太多了,手懒的我对语文就有一份恐惧感,平常不复习语文,同时也不敢面对语文课,生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评,受同学的嘲笑。课堂不听,课下不学,导致我一考语文就发晕,分数自然是全班倒数第一。
    当妈妈知道这件事后便问我“孩子,你还记得学包饺子的情形吗?”
    我疑惑不解,语文考得不好,妈妈不批评我,反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时,我擀饺子皮,怎么也擀不圆,厚薄也不均匀;包饺子,一会填得馅少,饺子像非洲难民似的,怎么也站不住,一会填得馅多,饺子又像大肚弥勒佛,笑得列开了口,怎么也包不住。我急得抓耳挠腮,有好几次都不想学了。”
    妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象,语言也很生动,把它写下来,就是一篇好作文。”接着又问:“ 你现在饺子皮擀得也好,饺子包得也好,哪又是为什么呢?”
    我见妈妈笑了,还夸奖了我,就有点得意地说:“你鼓励我,使我有勇气继续练下去,次数多了,时间长了,慢慢地就做得越来越好。”
    妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子,只要你不退却,勇敢起来,战胜这份恐惧感, 天天去学,天天去练,语文就会变得简单,做起来才会容易。这困难就像弹簧,你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢,勇者胜。”
    妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵,我茅塞顿开。
    从此以后,我不再对语文有恐惧感,开始慢慢接近语文,弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解,我补的方法是:自己做老师发下来的阅读,来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书,从书中摘抄好词好句,以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语,使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试,我的语文成绩有了惊人的进步。现在,我已经不再惧怕语文了,而且还喜欢上语文了。
    听完了我的故事后,你应该知道怎么把勇气找回来了吧,鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。
    困难只能吓倒懒汉懦夫,而胜利永远属于永攀高峰的人。


篇五:我找回了勇气

    第一次学游泳,我什么都不懂,根本不知道什么叫做害怕。戴着游泳圈,听着教练的要求,觉得应该是一件容易的事,下水很快乐。练了几次基本动作,教练让我们慢慢脱下游泳圈,没有了依靠,我稍稍有些心慌,当我跟着其他同学一起下水时,想着教练的基本动作要求,开始时还是比较协调,但刚到游泳池边时,我一个心慌,整个人就沉了下去,幸亏旁边的教练把我拎上来,但还是狠狠的呛到几口水。从那次后我就开始怕游泳。一进游泳池就大吵大闹、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最边上,怕被教练看见。
    就这样,我第一个暑假没有学会游泳,看着和我一起去学游泳的弟弟在水中像条小鱼似的,我心中虽然很懊恼,但有什么办法,我已经失去了下水的勇气。又一个暑假到来了的时候,妈妈又帮我报了名,让我继续学。这一次还加上了我两个好朋友:陆名威和朱哲渊。因为有了第一年的基础,前几节课都没什么问题,教练还夸奖我几次,说我的基本功学得不错,我心里窃喜。开始要脱游泳圈时,我的老毛病又来了,我开始想溜了,但当着同学好朋友的面,这种没面子的事我可千万不能干。我只有硬着头皮咬着牙关,死撑着。妈妈听说我的老问题又出现了,回家的路上,妈妈和我谈了几次,我开始有了些信心和勇气。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脱下来了,但手上的游泳圈我还是不敢脱。就这样又过了几天,有一天我们三个人一起去浅水池玩,他们俩都脱下了游泳圈,陆名威的妈妈鼓励我也要和他们一样,把游泳圈也脱了。陆名威和朱哲渊也在旁边给我鼓劲,我想了想,一咬牙就把所有的游泳圈都脱了下来。我们三个一起比赛谁游的快,一起打水仗,慢慢的我就把戴游泳圈的事给忘了。
    我终于找回了失去的勇气,其实也没什么可怕的。只要敢于尝试,什么事情都能成功。


篇六:我找回了勇气

    我是一个很普通的学生,普通的外貌,普通的成绩,在来来往往的人群里,没有人会注意我。
    我的座位在窗子旁边。闲暇时,十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆,稀少的行人,都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳,似乎在诉说着它的经历。
    很喜欢上课。听见老师讲话的声音,听见粉笔在黑板上摩擦的声音,一个念头出现:做一名老师。
    课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题,但我从来不会发表自己的想法――即使他(她)的回答令我心潮澎湃。
    我喜欢画画,偶尔会用画笔画出自己的心灵。
    我喜欢听歌,心跟随那飘舞的音乐飞扬。
    我喜欢跑步,那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
    我喜欢文学,豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说,是我的最爱。
    ――当然,这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
    我自闭,从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。
    一切,发生得那么快,变化得那么快。
    “林子,你能用‘匠心独运’说一段话么吗?”一节语文课上,老师问我。
    “能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静,好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
    终于说完了。我慢慢抬起头,看了看老师,老师露出欣慰的笑容,那眼神分明在对我说:“你说得很好。要继续努力!”随即,爆发出一阵热烈的掌声。
    真不敢想象当时我是怎样坐下去的,只记得那节课,我几乎都心神不安。
    后来,老师又陆续叫我回答问题,我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
    我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是,我开始尝试着举手发言。我的手似举非举,但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。
    再后来,我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。
    我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中,成绩也提高了。
    我身边有了很多朋友,更多的人知道了我,了解了我。
    我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
    夜晚来临,我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。
    我知道,我会成为一名教师。
    我知道,我的那颗星就在不远处闪烁。

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