班主任工作职责(2)
1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
3、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯
4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。
6、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。
7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。
8、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。
10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，及时上交。
12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。
13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%，并做好记录。
14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。
15、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。
16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。
17、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。
篇五：
班主任是代表学校对班级和学生进行日常管理与思想教育的直接责任者，是学校全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生的骨干力量。班主任在系办领导下展开工作，其主要工作职责是：
1、在系办的领导下，根据校、系的要求对本班学生的思想、学习、课余生活进行全面指导，协助组织好本班级的入学教育、军训、形势教育和德育教育，做好学生劳动、实习、毕业派遣中的思想工作，认真负责写好学期和毕业鉴定。
2、与系办一起抓好学生骨干队伍建设，选配好学生干部，指导和帮助学生干部做好班级工作，并做到学期有计划，月有工作重点；每月有工作小结、学期有工作总结。
3、注重班风建设、强化管理措施。参加系办组织的每周班主任联席会，每月召开一、二次班会和班委会，组织每周一次（周日晚）的晚点名会。带领全班认真学习、全面贯彻落实学校各项规章制度，严格执行《半军事化、封闭式管理规范》，定期检查《班务日志》，对违纪学生及时提出批评及处理意见。
4、经常检查了解本班学生的上课、自习、作业和学习成绩等情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，提高学习效果，克服学习上的困难。
5、关心学生生活，经常深入学生宿舍，及时掌握学生作息、早锻炼、内务卫生、文娱活动、爱护公物和生活等情况，及时反映和解决有关情况；做好学生劳动课的教育、管理和考核，审批班费的使用。
6、组织学生干部严肃认真地做好本班学生个人操行分、奖学金和德智体综合测评的评定及审批工作，认真负责填写并及时寄发成绩单和给家长的信。
7、围绕校园文化建设，组织、指导学生第二课堂活动，坚持疏导方针，准确掌握学生思想动态，注意工作的及时性、针对性、有效性。讲究工作方法，预防各种事故的发生。
8、扎扎实实地开展“争先创优”活动，负责本班争创“文明班级”的规划、实施、自查和小结及本班三好学生、优秀学生干部、先进个人和集体的评选、审定和推荐工作。
9、协助系做好毕业教育，认真负责填写毕业鉴定；在系领导下，做好毕业生推荐和派遣的有关工作。
10、及时落实学校布置的各项工作，参加本系值周，组织好班级值周，严格遵守值周要求，履行职责，协助系办做好对班主任的指导、检查、考评。处理本系学生的突发情况，配合校值周工作，完成系办临时交办的工作。