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小学逃生演练总结(2)

时间: 06-03 栏目:总结
安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
    2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。
    3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。
    4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
    二、存在不足
    1、少数教师安全防范意识还不够强,对此项活动意义认识不高,责任心不强,有“应付形式”思想。
    2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺,表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
    3、救护组的演练不够到位,被困师生的演练不够真实,效果不太理想。
    4、快速反应能力表现欠佳,全体师生应变能力丞待提高。
    以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以提升。


篇四:实验小学防震减灾知识宣传及逃生应急演练

    明天就是2008年5.12地震纪念日,按照上级有关文件精神,为增强全体师生的防灾意识,提高全体师生应对各种突发性自然灾害的能力,确保全体师生的生命安全,我校高度重视防震减灾知识宣传及逃生应急方面的工作,三月初举行了一次预防自然灾害的演练,今天是第二次进行。在5.12地震纪念日来临之际举行这次演练活动,意义非常深刻。
    本次演练从鸣警到结束,共用了2分50秒。在整个演练过程中,全体学生在责任教师的指导下,按照预定方案有序撤离,没有发生任何受伤事故,可以说,这是一次成功的演练。
    但是,我们的演练决不能做表面文章,为演练而演练。我们的目的,是通过演练,提高认识,增强危机感,把演练中的一切要求落实到平时的集队、集会、升、降旗工作中。事实上,从三月份我们实施创建文明班级开始,学校就是按这样的目标来要求的,通过全体教职工和同学们的努力,取得一定的成效,但是,力度是远远不够的。我们的要求是,每一次上操都是一次演练,每一次集队都是一次逃生。这样才能达到我们举行演练活动的目的。
    为此,通过今天的演练后,请各班班主任及辅导员利用班、队会,以学校的要求为目标,针对今天演练过程出现的一些问题,加强对学生进行防震减灾知识宣传及逃生应急演练的教育,同时进行防洪、防泥石流等方面知识的宣传、教育。视生命安全为学生的第一要务。真正创建一个平安、和谐、幸福的校园。

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