副校长岗位职责(2)

文化素质、身体心理素质、劳动技术素质。
    3、负责在面向全体学生、培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长培养，开设多种多样的活动课，培养学生的兴趣和爱好。
    4、负责年级德育和班主任工作。加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作、不断增强班主任教育事业心和工作责任感，提高师德水准，搞好校风建设，对学生全面负责，抓好班级工作。
    5、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和经验，结合工作实际，提出研究课题，组织班主任工作经验交流。
    6、组织好学生课外活动和社会实践活动，建设好德育基地。
    7、深入学生中了解情况，及时掌握团委、学生会工作情况，指导校内各职能部门有的放矢做好学生的思想教育工作。
    8、负责组织评选先进班、优秀学生、优秀学生干部等评优工作。
    9、完成校长交办的其他有关工作。
    体育卫生工作:
    1、指导体育组抓好升旗、课间操、保健操、课外活动，抓好体育队的训练。组织开好一年一度的学校体育艺术节。
    2、抓好体育课教学改革，根据高中学生身心发展的特点和体育教学大纲的要求，合理组织教材，改革教学形式、内容和方法，使之具有阶段性、联系性、并符合学生个体差异。从而获得最大的教学效益，切实提高学生的身体素质和体育运动水平。
    3、开展丰富多彩的群众性体育活动，使全体学生身体素质得以主动提高。
    4、负责抓好校医室的工作。坚持做好常见病和多发病的防治工作和学生的定期健康普查，抓好学校环境卫生、个人卫生、饮水卫生等宣传监督工作。
    后勤工作:
    积极配合校长做好学校建设的规划和实施;做好学校后勤服务的相关工作;指导和督促总务处工作。

篇五：副校长岗位职责

    1 、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤管理(番禺后勤管理)工作。
    2 、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计一划，并组织实施和检查落实。
    3 、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作。
    4 、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师(番禺教师)的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
    5 、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。
    6 、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
    7 、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。
    8 、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。
    9 、负责审核教学仪器、设备、资料的采购(番禺采购)计划。
    10 、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
    11、完成校长布置的其他工作。