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班级学期工作计划

时间: 05-28 栏目:工作计划

篇一:班级学期工作计划范文

    一、明确班委地位,努力为大家服务。“服务”时班委的基本也是必要的意识,班委一定要进一步明确服务意识,全身心为这个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作,使之明确落到实位,要积极开动脑筋,从各个细节入手,加强班级联络,扩大情感交流,增强班级凝聚力,建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想,具体可以采取如下措施
    1、不定期召开班会,针对普遍感兴趣的问题,有话大家谈,努力建设一种大家积极发表意见,参与班级建设的良好和谐的民主氛围,从而使班级工作透明化,使班级活动更能代表大多数同学的心愿。
    2、开班级博客和qq群,吸引全班同学参与。
    这个博客可以作为表达每位同学心声的平台,也是增进同学沟通了解的桥梁,更是我们整个班级的成长日记。博客开通后,有全班同学自发负责管理,每位同学都可以在上面写下想说的话,贴上有趣的照片,记下每天的趣闻趣事,点点滴滴的趣闻心声与大家分享,也可以发表自己的观点,参与班级事务。总之,这个博客是班级网上的家。同时,班委可以从中把握整个班级的情况,了解同学们要求,更好的为班级服务。其中好的片段好可以载入我们的班级大事件。qq群作为同学们方便沟通的工具,有什么事可以通过qq群通知,同学们也可以在qq群上畅所欲言,进而增进我们的感情。
    3、定期拍班级照片,作为青春留念。
    4、一周一次班委会议。
    大家在一起商量班级的一些大事小事。以本职工作为基础,班委间协调配合互相监督。共同商量,怎样才能以班委为核心,同学为基础,把班级带领得更好。
    二、在征得广泛意见的基础上,在抓紧学业的同时积极策划一系列活动,具体想法如下
    1、不定期组织开班联欢会
    当同学们学习比较沉闷,,学习压力比较大时,在班级开一次联欢。以唱歌,游戏为主,有时同学想谈谈就让他们畅所欲言,进而排除心中压抑的情绪。从而更高效地投入到学习中。
    2、组织聚餐一次。
    新成立的班级还没有坐在一个圆桌上聚过餐呢,为了进一步增加凝聚力,促进同学们的感情,进行班级小聚餐。(以节俭为原则)
    3、举办集体健身活动,倡导进行晨练,晚练。
    健康的身体是正常学习和生活的保证,其重要性不言自明,但它往往被大家忽视。新学期开始,我希望同学们一起运动起来,为健康加分。
    4、加强班级和阶级的交流
    邀请优秀同学在班级讲讲学习方法,把那些迷失方向的同学领向光明。
    5、以寝室为单位成立互帮互助小组,在学习上生活上互相帮助。共同增强个人能力。6、组织一次郊游
    在条件允许的情况下,领着同学亲近自然,回归自然,呼吸新鲜空气,进而高效的学习。(以安全为第一位)
    三、争创先进班级  
    在征得同学们同意的情况下,共同制定班级原则。在课堂课后怎么做等。遵守学校的规章制度。严格要求自己和同学,为赢得先进班级打好基础。
    四.架起老师和同学们的桥梁
    把同学们的心声快速反馈给老师。把老师的要求传达给同学,相互理解相互尊敬,努力更好的学习,争创先进班级。
    学期才刚开始,很多事情还无法预见,但我会努力做到以不变应万变,使新学期学期尽力在我们的规划掌握之中,使新学期使我们的新学期更加丰富多彩。
    由于我们的工作计划还很初步很粗略,我们恳请辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。
    我们坚信,在院里领导和辅导员老师的支持和关心下,我们的班级工作一定会搞得更加有声有色,为学院增光添彩!


篇二:班级学期工作计划

    新的学期又开始了,我们初三(1)班又有了新的变化,由于分班,原来的班级构成发生了全新的变化,我们班的同学普遍学习基础薄弱,学习习惯和行为习惯都不够好。作为班主任,面临的又是巨大的挑战。如何提高学生的学习兴趣和规范学生的生活行为,是我这个班主任最大的思考。为此,我坚持以学校提出的“抓质量、提素质、创和谐”为目标,以“让师生在体验中成长”的办学理念为出发点,根据本班实际,制定了以下班级计划,注重抓好学生的学习基础,提高学生的思想品质,创造一个相对宽松、和谐的班级环境。
    1、开展三观教育
    (1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。
    (2)充分利用团支部的活动时间,开展团知识的学习:团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
    (3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
    2、抓好团队精神教育
    (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。
    (2)抓好学生的集体意识教育,形成一股合力,凝聚成一个团结有力的班级。
    3、提高学生的心理品质
    (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
    (2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
    (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
    4、不断强化创新教育
    (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。
    (2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。
    (3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。
    (4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。
    5、坚持个性与共性教育
    (1)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的行为对班级起着举足轻重的作用,在班级营造珍惜初中生活的美好时光,尊重同学之间的差异的和谐班级氛围,为备考作好物质和精神的准备。
    (2)抓好两类生的工作:鼓励德困生多参与学校和班级的活动和劳动,多付出,激励他们发展自己的特长,发挥自己的优势,指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,改变自己的学习方法和不良习惯,提高学习成绩,达到合格的目标。
    6、学校教育与家庭教育相结合
    (1)结合学生的学习状态和行为习惯,针对学生存在的不足,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
    (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。


篇三:班级学期工作计划 

    带着喜悦的余波,满怀美好的憧憬,鼓足饱满的干劲,在这金秋九月,我们又迎来了一个新的学期。在过去的3年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。记得有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级学期工作计划如下:
    一.继续发扬班干部的先锋模范作用。
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班里的核心,是班级管理的小助手.这学期我仍将充分调动班干部的积极性,发挥班干部的核心作用,指导好班委会,树立正气,培养班级体的凝聚力,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题,营造良好的班风,带领全班同学共同进步,使他们学会学习,学会生活,学会合作。
    二. 把德育工作作为素质教育的首要环节,创特色班集体。
    特色之一:明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
    我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
    1、结合教师节、国庆节,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。继续加强行为规范教育
    2、以小学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和学风。
    3、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
    4、培养良好的卫生习惯,坚持每天做好值日。
    5、眼操、 广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
    特色之二:有较强的组织纪律性。
    1、规范早读,自习课的纪律
    早读:要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律,课代表要布置好任务,做好检验工作。
    自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
    2 、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
    在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。
    在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。
    在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。
    3、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
    要求学生“学会倾听”,在课堂上尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
    要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。
    特色之三:注重能力的培养和锻炼
    为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们准备进行了班干部竞选。
    争取给每一位学生定一个位子,譬如:班委成员、课代表等。让人人有事做,人人做好事。
    特色之四:注重师生的情感交流
    没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
    走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
    记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我……
    我和学生之间要做好三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功

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