文明交通活动总结

篇一：文明交通活动总结范文

    交通安全教育关系着每一个未成年学生的健康成长。未成年学生是道路交通中的弱势群体，更需要接受交通安全的教育。我班开展了交通安全的主题班会。现将活动总结如下：
    1、动员准备阶段：
    (1)、让同学们收集有关交通事故的新闻。
    (2)、组织学生排演小品。
    (3)、选好及训练班会主持。
    (4)、了解一些基本的交通规则。
    (5)、了解一些常见的标志。
    2、活动实施阶段：
    主持读有关交通事故的新闻以引入主题，交通知识竞赛（抢答形式） ，看小品，议一议，
    3、活动总结阶段：
    向全班同学及时总结了交通安全教育的活动情况，对同学们文明守法的行为进行了表扬和鼓励，并提出进一步的希望。
    一件件具体的活动，扎实地落实，有力得促进了本次安全教育主题班会活动地顺利开展，收到了预期的效果。正像一首儿歌上唱的：“安全像眼睛，时刻陪伴我；安全像耳朵，时刻提醒我。安全和我手拉手，生活才会有快乐；安全和我交朋友，生活才会有幸福……”希望我们的“呐喊”能让能引起更多人对少年儿童的关心。让我们的“未来的希望”在平安祥和的环境中快乐地生活。

篇二：

    为了切实增强我区各中小学、幼儿园学生的安全出行意识和文明交通观念，不断提升学生的文明素质和文明程度，努力创造良好道路交通环境，我区教育总支认真落实区教育局《关于印发〈黄陂区教育系统文明交通行动“百千万工程”实施方案〉的通知》(陂教综[2011]5号)要求，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，围绕文明交通行动“百千万工程”的活动内容，认真组织开展活动，将“文明交通万堂课”落到实处，抓出实效。   
    一、领导重视，责任明确 
    为加强文明交通行动“百千万工程”的组织领导，我区教育总支成立文明交通行动“百千万工程”活动领导小组，负责指导各中小学、幼儿园文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动的开展。
    同时，我区各校切实加强领导，从认识上高度重视，各学校均成立了以校长为组长的安全领导小组，学校校长是学校安全第一责任人，各班班主任是各班安全第一责任人。统一思想认识，分工具体明确，责任定位到人。
    我区各中小学及幼儿园均沿楚天大道分布，生源分布面广，特殊的地理位置，给我区中小学及幼儿园的交通安全带来了一定的隐患，加上我区正值经济大开发大建设之际，来往的车辆日益增多，文明交通行动正当其时。我区教育总支开学初召开各学校校长、幼儿园园长会议，传达相关精神，部署安全工作，要求校、园领导结合学校各个不同时期的特点和情况，把文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动抓紧抓好。
    二、认真组织，积极落实  　
    我区各中小学、幼儿园在狠抓素质教育，提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。各校高度重视文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动，全面部署，狠抓落实。使安全工作形成了全面动员、全员参与、共同防范的良好局面。同时，针对不同年龄学生的特点，开展形式多样、富有实效的交通安全知识教育，把“文明交通万堂课”活动认真落实。
    1、各学校充分利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗、横幅等形式进行文明交通知识宣传，积极开展了形式多样的文明交通教育活动。    
    2、认真做好“开学安全第一课”工作。教育总支统一规定开学第一课为各校的“开学安全第一课”，本学期重点开展以“警钟时时鸣，交通伴我行”，“安全在我心中，危险在我身边”为主题的交通安全教育。在安全教育周期间，各中小学学组织全体师生学习有关安全教育工作文件，对校园通道、路队管理、接送学生、校外交通等内容开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。   　
    3、开展丰富多彩的教育活动。我区各中小学、幼儿园利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展文明交通安全教育，使学生接受比较系统的行路、行车等安全知识和技能教育。盘龙一小认真开展路队安全护送活动，还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的交通出行安全教育。   　
    4、提倡远处学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。我区学校都沿楚天大道分布，交通隐患大。加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则是重中之重。我区沿线学校每天坚持送路队，未发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。
    三、合力教育，成效初显
    文明交通教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我区教育总支积极与派出所、交警、城管等部门通力合作，做好交通管理工作，取得了良好的教育效果。
    通过努力，我区文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动取得了实效，文明交通在课堂、在学校得到落实，我区并形成了《我区中小学、幼儿园文明交通优秀教案汇编》，推选了10节优秀交通安全课。但我们清醒地认识到，当前交通安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。
    今后，我区教育总支将以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，继续在我区中小学、幼儿园将文明交通行动“百千万工程”活动和“文明交通万堂课”活动延伸、拓展、深化，并持续开展，提高成效。

篇三：

    为进一步加强学校交通安全教育，切实提高小学生交通安全意识，有效预防涉及学生的道路交通安全事故，遏制小学生道路交通事故意外伤亡的发生，遵照市局的有关部署和要求，我校小学部从10月24日到11月25日期间，举行了一系列的“文明交通从我做起”主题教育活动，现将活动开展情况简要总结如下：
    【活动部署动员阶段】
    我校小学部利用 10月24日周一晚全体教师例会时间，专题宣讲了市局《“文明交通从我做起”主题教育活动实施方案》，对全体师生进行具体动员，传达市局指示精神。同时我校小学部成立交通安全检查监督小组，由杨树明校长为组长，周景通主任为副组长，各级部主任、班主任为组员，学校还选派了责任心强的大队委检查学生，在学校就近的几个路口设置检查监督岗，全方位监控小学生上下学的交通安全秩序，确保不出任何意外。
    【集中教育阶段】
　　按照市局的指示精神，认真开展“六个一”活动
　　1、10月25日早晨，我校小学部统一组织了升旗仪式，并以“文明交通从我做起”为主题，进行了国旗下演讲，对全体师生发出了倡议。
　　2、11月3日，全校各班级办了一期以“交通安全常记心间”为主题的板报，从各个角度介绍了交通安全防范工作的重要性，对全体学生进行教育。
　　3、利用11月7日下周班会课时间，组织全体学生以班级为单位举行了《交通安全承诺书》签名活动。
　　4、11月10日组织三四五年级学生举办了一次交通安全知识竞赛活动。
　　5、利用11月7日下午班会课时间，组织召开了“交通安全”主题班会课，细化各项安全注意事项，对全体学生进行交通安全教育。
　　6、11月11日学校印发了《南山双语学校小学部交通安全致家长一封信》，由学生带回家，向家长宣传交通安全知识，与家长共同遵守交通安全，维护好学校周边的交通秩序。
    【深化教育阶段】
    学校与南山保卫处和龙口市交警三中队携手，联合整治学校周边的交通安全秩序，重点是周一早晨、周五下午和每天中午放学时间，并制定执行了学生上下学交通护导制度，保证了教育效果。
    我校将以本次活动为契机，继续认真细致的做好小学部全体师生的交通安全教育和指导工作，保证每一名师生不出交通安全事故。

篇四：校园文明交通工作总结

    抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此，为配合我市开展“文明交通工程”活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和自我防护能力，进一步改善我校周围的道路交通环境。我校坚持“安全第一，预防为主”的原则，认真贯彻吴江市交通局、公安局等部门下发的《文明交通工程》，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶，取得了明显的成效。
    主要做法
　　一、领导重视，落实责任。
　　1、完善机构，保证工作。
　　(1)是我校成立了以沈文龙校长为组长，副校长为副组长，德育处、教科室、教导处、总务处、团支部书记、班主任为成员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领导负责日常安全工作。我校还聘请董红星同志为法制副校长，协助负责校园治安工作。并根据人员变动，及时调整充实领导机构。学校成立了“少年交警队”，“学生交通安全文明督导队”等交通安全督导机构。
    (2)是层层落实责任制，实行“谁主管，谁负责”和“安全工作一票否决”制度。学校与各班主任签订责任状，形成齐抓共管的局面。
    (3)是健全完善各种制度，如交通安全工作月汇报，意外交通事故伤亡报告，春秋游审批等制度。
    (4)是坚持“打防并举，标本兼治”的原则，经常对各班级的安全工作进行定期或不定期的检查监督，发现隐患，及时整改，确保交通的安全。
　　2、召开会议，部署工作。
　　学校领导把交通安全工作摆上重要议事日程，并作为考核评估的主要内容。期初，学区召开了关于“交通安全”的专题会议。一方面认真总结去年交通安全的工作经验；另一方面研究今年交通安全等工作，我校根据上级文件精神，制订了《松陵镇中心小学“交通安全文明校”活动的实施方案》，先后举行了4次的关于交通安全的专题讲座，组织老师学习有关交通安全文件精神，并结合其他工作，部署安全教育。我校的交通安全工作做到年度有计划、期中有小结、年终有总结，目标明确、措施得力、效果明显。
　　二、加强宣传，增强意识。
　　交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治的、思想的、工作的、学习的、道德的全部活动领域中。要使学生用心去体验以获得对交通安全的真知，就要靠我们以正确的宣传教育作导向。
　　1、充分发挥学校“校园广播站”宣传导向作用，开辟“交通安全”播音栏目，两周一次进行交通安全知识宣传。稿件大多数是高年级学生自己组织。
　　2、学校开辟“交通安全”专栏，班级黑板报每期都开辟，使师生受到良好的启发教育。
　　3、利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行交通安全教育，培养学生的安全意识。
　　4、以课堂为主阵地，每周晨会课班主任老师都要给学生上一至两节的交通安全专题教育课，思想品德课和其它课程也有机渗透交通安全教育。
　　三、营造氛围，开展活动。
　　1、开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习《交通安全法律法规》、《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等文件精神。增强交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。
　　2、根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求，组织学生学习《学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》、《少年儿童平安回家》等法律法规的基本常识。大部分学生均能遵守纪律，至今没有发现重大交通事故。
　　3、结合学校德育工作开展交通安全活动。深入开展“平安回家我第一”、“我是文明小学生”、“我班道路交通最安全”、“今天我当交警”等活动。此活动规范了学生们的交通行为。
　　4、紧扣3月份的“安全教育日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语。
　　5、今年，4次聘请镇派出所同志和吴江市交警中队的丁亮同志到我校做有关交通安全的知识讲座，使师生受到生动教育。
　　6、定期举办“交通安全”培训班。加强学生安全队伍建设，培训后大部分的学生均能受到很大的启发，无发现违反交通安全的事情发生。
　　7、今年5月份，我校组织学生参观了交通安全图展，同时还组织学生观看交通安全教育影片、录像，培养学生习惯的养成的观念。6月份我校还张贴了交通安全宣传图片，血淋淋的事实告诉了学生什么是冲动的代价，什么是违规的教训。
　　8、规范学生的交通安全行为，保障学生的人身安全。在上学、放学的交通高峰期，我校的值日老师每天严格维护好学校门口的交通秩序，对学生进行疏散。严禁不到年龄的学生骑自行车到学校，学生步行上学放学要求配戴交通安全卡，经过长时间的督促、规范，加强了学生的交通安全保护。
　　9、开辟通道，完善设施。由于我校临近市中心，各种车辆来来往往，川流不息，这给学生造成了潜在的威胁。于是我校用书面报告进行申请，请求公安交警部门进行开辟绿色通道，完善学校周围路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等妨碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。
　　10、创设系列活动，陶冶学生情操。在一个时期内围绕一定的主题开展集体性教育活动，如6月份严禁游泳活动，10月份防火活动；还有防电、防毒等活动。
　　存在问题
　　1、个别教师对交通安全工作的意识还重视不够。
　　2、对学生的交通安全教育尚须进一步加强，真正预防和减少学生车祸伤亡事故的发生。
　　3、学校周边环境还有待进一步净化、合理化、教育化。
　　4、个别学生对交通安全意识重视不够强。时有学生在公路上乱窜乱跑。
　　今后，我们将在上级各有关部门的领导下，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要教诲，取得各有关部门的密切配合和支持，扎实做好学校的“校园交通文明工程”工作，增强交通安全工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高高兴兴地上学，平平安安地回家”的交通安全工作落到实处而作出积极贡献.

篇五：

    抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。因此，为配合涧西区教育局开展“文明交通工程”活动，强化道路交通法规和道路交通安全常识的宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和自我防护能力，进一步改善我校周围的道路交通环境。我校坚持“安全第一，预防为主”的原则，通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体师生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想，强化了校园内部治安秩序和校园周边环境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一个新的台阶，取得了明显的成效。
    主要做法
    一、领导重视，落实责任
    1、是我校成立了以孙玲玲校长为组长，孙素平副校长为副组长，德育处、教科室、教导处、总务处、少先大队部辅导员、班主任为成员的交通安全工作领导小组，校长负总责，分管领