美术班教学计划(2)
时间: 05-15
栏目:工作计划
尚的情操。教学目的如下：
1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
三、教学内容
（一）重视基础训练，包括色彩、速写、线描等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。
（二）引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。
（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。
根据总目标，儿童画的主要内容包括以下几方面：
1、绘画的基本技法的训练。
2、对色彩的认识，以及色感的培养。
3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：
①收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
②参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
③让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。
④学生绘画作品进行展览。
四、教学活动难点：
1、学生实践能力的提高。
2、对知识的综合运用和创新能力的发展，学生个性的张扬。
五、教学措施：
1、认真负责，适当调节课程的难易程度，使学习活动开展得生动、活泼、丰富。
2、授课过程中穿插现场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。
3、定期举办小型美术展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
4、引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成就感，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长补短，加深同学们对绘画的热爱，唤起对美术学习的热情和积极性。
六、具体教学计划：
第一周：宣传、动员学生报名，为绘画课程作好开班准备。
第二周：介绍绘画工具及作画习惯 (执笔、坐姿、用笔)
第三周：线描画的画法(一)----- 花蝴蝶
第三周：线描画的画法(二)____ 鱼的创意
第四周：水粉画的画法(一)_____对印蝴蝶
第五周：水粉画的画法(二)_____青花瓷瓶
第六周：国庆放假
第七周：油彩画的画法(一)_____大公鸡
第八周：油彩画的画法(二)_____装饰公鸡
第九周：油彩画的画法(三)____美丽的天鹅
第十周：水粉画的画法(三)_____夏天的风景（点彩法）
第十一周：水粉画的画法(四)____秋天的风景（平涂法）
第十二周：水粉画的画法(五)____冬天的风景(溶色法)
第十三周： 手工制作（一）____剪纸
第十四周：手工制作（二）____新年贺卡
第十五周：临摹大师作品
第十六周：创作绘画作品
第十七周：学习考核
1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
三、教学内容
（一）重视基础训练，包括色彩、速写、线描等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。
（二）引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导学生留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。
（三）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出有一定艺术品味的作品来。
根据总目标，儿童画的主要内容包括以下几方面：
1、绘画的基本技法的训练。
2、对色彩的认识，以及色感的培养。
3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：
①收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
②参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
③让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。
④学生绘画作品进行展览。
四、教学活动难点：
1、学生实践能力的提高。
2、对知识的综合运用和创新能力的发展，学生个性的张扬。
五、教学措施：
1、认真负责，适当调节课程的难易程度，使学习活动开展得生动、活泼、丰富。
2、授课过程中穿插现场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。
3、定期举办小型美术展览。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
4、引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成就感，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长补短，加深同学们对绘画的热爱，唤起对美术学习的热情和积极性。
六、具体教学计划：
第一周：宣传、动员学生报名，为绘画课程作好开班准备。
第二周：介绍绘画工具及作画习惯 (执笔、坐姿、用笔)
第三周：线描画的画法(一)----- 花蝴蝶
第三周：线描画的画法(二)____ 鱼的创意
第四周：水粉画的画法(一)_____对印蝴蝶
第五周：水粉画的画法(二)_____青花瓷瓶
第六周：国庆放假
第七周：油彩画的画法(一)_____大公鸡
第八周：油彩画的画法(二)_____装饰公鸡
第九周：油彩画的画法(三)____美丽的天鹅
第十周：水粉画的画法(三)_____夏天的风景（点彩法）
第十一周：水粉画的画法(四)____秋天的风景（平涂法）
第十二周：水粉画的画法(五)____冬天的风景(溶色法)
第十三周： 手工制作（一）____剪纸
第十四周：手工制作（二）____新年贺卡
第十五周：临摹大师作品
第十六周：创作绘画作品
第十七周：学习考核