三年级数学教学计划(2)

四、教学重、难点万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的初步认识是本册教材的重点教学内容。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。从本册开始引入分数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关分数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习分数及分数四则运算做好铺垫。

    五、学困生辅导

    1、对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，给他们创造表现机会，鼓励他们。

    2、经常家访，取得家长的配合和支持，把学生在校表现告诉家长。

    3、有的放矢，因材施教。学会提出问题、善于发现问题，培养他们了解分析问题和解决问题的能力。

    六、教改措施

    1、积极学习新课程标准，把握课标要求。

    2、积极开展学生互帮互学活动。

    3、充分发挥小组长的指导作用。

    七、课时安排

（一）测量（课时）……………………………………………………9课时左右

（二）万以内的加法和减法（2） ……………………………………12课时左右

（三）四边形……………………………………………………………9课时左右

（四）有余数的除法……………………………………………………7课时左右

（五）时、分、秒………………………………………………………6课时左右

（六）多位数成一位数…………………………………………………15课时左右

（七）分数的初步认识…………………………………………………8课时左右

（八）可能性……………………………………………………………5课时左右

（九）数学广角…………………………………………………………5课时左右