七年级信息技术工作计划(2)

    现有差生情况如下:
    各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。
    针对各年级的不同情况,必须采取不同的教学方法,特别在培优辅差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平时的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习积极性。
    教材解析
    七年级信息技术教材改版了,编者们根据《中小学信息技术课程指导纲要》,并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教学内容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,通过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动中自主、写作、探究学习,强化应用与实践的能力。
    教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破。在注重信息技术基础理论的夯实之外,又注重了信息内容的应用性和时代性。例如教
    材“第三章树立社会主义荣辱观”,即以学科技术为中心,又坚固社会时代气息,树立当代学生人生坐标。
    教师依据教材的内容,有更多灵活设计主题的空间,拓展教材,超越学科教材的领域会更大,可以把各个学科的内容巧妙融合在信息技术主题教学当中,完成学科间的知识的跨越,实现学科整合。
    目的要求
    提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协作交流和探究学习,注重学习过程的评价。
    教学措施
    以网络环境为学习平台,让学生自主探究学习。注重实践,灵活设计主题。
    快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。
    课时安排 (16课时)
    第一单元 走进信息世界(3课时)
    第一课 无处不在的信息
    第二课 蓬勃发展的信息技术
    第三课 信息安全
    第二单元 神奇的计算机(8课时)
    第四课 计算机系统
    第五课 走进windows世界
    第六课 留下美好的图片
    第七课 在计算机上写字
    第八课 让音乐随时随地伴你你左右
    第九课 制作我的配乐诗朗诵
    第十课 综合上机
    第十一课 阶段检测
    第三单元 树立社会主义荣辱观(3课时)
    第十二课 “八荣八耻”正气歌
    第十三课 我的社会主义荣辱观
    第十四课 让我的作品跃然纸上
    第十五课 中学生传统道德礼仪调查
    综合实践 创建电子报刊(1课时)


篇五：七年级信息技术工作计划

    一、学生基本情况
    本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课， 学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作 较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比 较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的 并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
    二、教材分析
    本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。
    知识点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段落。
    三、指导思想：
    根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信 息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生 活打下必要的基础。
    四、教学目标：
    1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
    2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。
    3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。
    4、养成良好的计算机使用习惯。
    5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
    五、教学措施
    本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
    六、教学进度具体安排如下表
    课时 内容
    第一课时 收集身边的的信息、讲解学习信息技术的方法和本学期课程计划
    第二课时 纵览飞速发展的信息技术
    第三课时 综合实践
    第四课时 计算机与系统安全
    第五课时 使用资源管理器
    第六课时 画图程序与使用
    第七课时 初识因特网
    第八课时 网络基础知识简介
    第九课时 综合实践
    第十课时 输入与保存文档
    第十一课时 设置文字与段落
    第十二课时 插入图片与文本框
    第十三课时 制作简单表格
    第十四课时 图文混排
    第十五课时 综合实践
    第十六课时 复习