疟疾防治工作计划(2)

    一、疟疾预防　　     
    1、按照国家对疟疾实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见疟疾，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道疟疾等，开展疟疾预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。　　     
    2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。　　     
    3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播疟疾的或者患有人畜共患疟疾的动物危害。　　     
    4、 有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。　　     
    5、 建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行疟疾预防接种。　　     
    6、 食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。　　         
    二、疟疾疫情报告　　                
    疫情的报告和管理在预防、控制和消灭疟疾中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。　　      疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国疟疾防治法》及《中华人民共和国疟疾防治法实施办法》要求执行。　　     
    每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校保卫处为我校责任疫情报告人。任何人发现疟疾人或者疑似疟疾病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校保卫处、迅速报告，相关人员接到报告后，迅速报告校保卫处，由校保卫处及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。　　     
    如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。　　      
    三、疟疾控制措施　　     
    1、 经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为疟疾者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。　　      
    2、对疑似疟疾的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。　　     
    3、 建立学生定期健康检查制度，及时发现疟疾患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断疟疾在学校的传播途径。　　     
    4、对疟疾人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。　　      
    四、疟疾防治监督检查　　                  
    学校对疟疾的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校疟疾防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对疟疾预防工作措施不力，导致学校发生疟疾流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生疟疾流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。　　


篇五：疟疾防治工作计划

    为了积极响应国家疾病防治政策，根据万宁县卫生局关于《万宁县20XX年消除疟疾工作计划》的通知的文件精神要求，切实抓好我校20XX年的疟疾防治工作，结合我校实际，特拟定此工作计划。
    一、健全成立组织机构，加强技能培训
    按照我校消除疟疾行动计划的要求，为了保质保量的完成我校的疟疾防治工作任务，首先我校成立了我校的疟疾防治工作领导小组，明确各成员的任务及职责，做到 分工明确任务细化。其次我校领导组织人员及各班班主任人认真学习了疟疾防治知识、会后对培训效果做出了测试。并对培训效果作出总结。
    二、动员我班学生配合学校预防疟疾工作。
    疟疾的防治重点在于疟疾病人的发现及治疗和对疫点人员的预防以及学生对疟疾防治的掌握，根据疟疾的发病机制和临床症状，发现疟疾病人的最有效的办法是涂制 “三热病人”血片，镜检查找疟原虫。根据上级业务主管部门安排和要求，我班全面开展疟疾血检工作。由班主任负责将发热病人转诊至卫生院，卫生院门诊负责专 册登记、化验室负责血检登记并将血检样品送卫生院防保科、由防保科负责每月25日以前将样品送县CDC。
    1、血检工作任务34人份。在1个教室（任务分配见附表）
    2、血检主要对象：三热病人（即：疟疾现症病人，疑似疟疾病人，发热原因不明的病人）,流动人员的发热病人。
    3、时间要求：20XX年9月22日至20XX年1月31日前。
    三、“全国疟疾宣传日”宣传活动
    疟疾防治，关键在于宣传疟疾防治的知识要点，让我班学生掌握疟疾的防治知识和养成良好的卫生习惯，形成“消除疟疾行动计划”全班皆兵的格局，争取达到消除疟疾，具体安排如下:
    1、宣传时间：20XX年9月30日
    2、宣传地点：我班教室所在地开展日宣传活动。
    3、宣传的内容：疟疾防治知识
    4、宣传的方式：发宣传单或展板、宣传画、设立咨询台等。
    5、整理宣传总结并上报总结和图片。
    四、病例处置和疫点处置
    加强对我班学生的监测，流行季节严密注视疟情，对疟疾病人及可能有疟疾病的病人进行个案调查，对病家周围人群进行预防服药（并按“八日疗法”服药）。对疫 点进行消杀，所有居民走访调查；对近2周内有发热史者采集血样进行疟原虫镜检或者快速诊断，对疟原虫阳性者，给予规范治疗；在出现本地感染/输入性恶性疟 病例的自然村和居民点，实施杀虫剂室内滞留喷洒等灭蚊措施；向居民发放疟疾宣传资料等方法开展疟疾防治知识宣教。
    五、切实做好资料汇总上报工作
    疟疾疫情及血检开展情况每月汇总并按时样品，其它资料要县CDC的要求及时上报。