十项规定自查报告(2)

的校本教研制度，积极开展校际教研、网络教研、互助教研、上示范课、公开课等教研活动和教学基本能力竞赛活动。一是开展骨干教师示范活动，对备课、说课、上课、评课进行示范；二是开展新教师合格课活动，对备课、说课、上课、评课进行合格验收；三是开展教研月活动，围绕主题开展专题研究和大练兵活动；四是开展课题研究活动，解决新课程改革中比较突出的问题；五是开展校际交流活动，借鉴别人的经验。
    5、坚持教师独立备课和集体备课相结合，有集体备课制度和相应的记录，教师每年上公开课不少于2次，校长、教师每学期听评课分别不少于30节、20节。
    （八）坚持特色发展，加强学校文化建设
    1. 特色办学是打造学校品牌的重要举措，也是衡量学校办学水平高低和办学质量优劣的重要因素。有人曾经说“凡是学校办得有特色的，办学效益和教育质量都必然是较高的”。响水初中以“校园文化”作为特色来打造，坚持“校园处处、时时有文化”，挖掘学校的育人潜力，提升学校育人效能。
    2.学校注重文化传承，注重挖掘优良的办学思想，将“人本精细、内涵发展”作为办学目标，将“注重细节、成就卓越”作为办学特色，将“德育常规重养成、科研兴校强队伍、课堂变革出质量、特色创建厚底蕴”作为办学路径，形成了爱岗敬业、精诚团结、锐意进取的教工队伍，形成了乐学善思、活泼友爱、积极上进的学生团体；校风求实创新、奋发向上，教风爱严实活、循循善诱，学风乐 ......