幼儿园中班秋游计划(2)

些健康食品。再带一点必须要用的东西。还可以带1件你喜欢的玩具。 
    （三） 讨论分析计划书
　　1.那么多东西要准备，怎样才能全部记住，一个都不漏掉呢？
　　2.把自己计划好要带的东西画在纸上，这张纸就叫做计划书。
　　3.可是把所有的东西都画在计划书上，看得清楚吗？为什么？
　　4.那我们把它们分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（边打吃，用，玩）
　　5.把自己计划放进书包的内容画在计划书里，这些都会画吗？（打印讨论好的计划书表格））
　　提升：做计划的时候，我们要用最简单的方法来记录，但是还要让大家都看得懂，行吗？  
    （四） 制作计划书
　　1.写上名字
　　2.幼儿尝试，教师指导，注意生生互动
　　3.提醒幼儿所带物品量的控制。
　　4.提醒幼儿注意所带物品的合理性
　　5.观察幼儿记录的方法（是否简单明了）  
    （五）交流计划书
　　请1-2名幼儿介绍自己的秋游计划书
　　解决其中的问题，当场让幼儿商量解决对策。（量、合理、记录方法）   延伸活动：
    如果你觉得这张计划书还要修改一下也可以。但是这张计划书要保管好，在秋游的前几天按照计划书上画的内容去准备，自己检查一下放的对不对。

幼儿园中班秋游计划范文 五：

　　一、活动目标
　　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
　　二、活动准备
　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
　　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
　　三、活动过程
　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。
　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。
　　3、游览瑞安广场。
　　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
　　四、活动延伸
　　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。
　　2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。