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我心中的梦想作文

时间: 11-22 栏目:话题作文

篇一:我心中的梦想

  每一个人心中都有梦想,因为有梦想能使你骄傲,使你有上进感,使你有追求感……让我自豪的跟你说说我的梦想吧:我的梦想就是——当一位伟大的科学家。现在我虽然学习成绩不怎么样,但只要我努力,总有一天梦想会成真的,因为我坚信只要有恒心,最终都会成功的。俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”!现在就带你进入另一个世界里去——20年后的我——一位科学家。
  早上,我从床上起来,抽出抽屉按了一个按钮,墙上就出现了一个屏幕,上面有许多的衣服,当我看见合适的衣服时,我一说:停!那件衣服就会穿在我的身上,我走出卧室,用电梯下了楼,我嫌做饭太麻烦,就随手发明了一瓶“随时温饱”。功能就是:只要你吃下一颗,就可以一个月不用吃饭。我吃下一颗,就乘着我发明的车子——“超音速”,这辆车每秒可以行驶一千公里,一眨眼就到了我的实验室——“奇神怪鸟”实验室,里面有只要你想不到没有你做不到的东西,其中有一个聪明的管理员——“贝贝”。“贝贝”和人看来没有什么两样,但只要仔细观察区别可就大了,因为“贝贝”聪明能干,经常帮我完成很多实验。“嘟……嘟……嘟……”电话响了,我接了起来,原来是科学学院叫我去商量一点事,我又开着超音速又一眨眼到了。
  开了一下午的会,到家已经是晚上了,我疲倦地躺在床上睡着了……虽然这只是个梦想,但我相信总有一天,我的梦想一定会成真!为了现在的梦想努力而加油!


篇二:我心中的梦想

    每个人的心中都有一个远大的梦想,而我的梦想就是做一位人类灵魂的工程师——老师。
    小时候我崇拜老师,我也说不清自己为何有这种崇拜之情,看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是她对社会教育事业的无私的奉献。我认为老师是天上最亮的星星,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,不能忘掉老师;她是山间最清凉的山泉,她用她的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大。老师您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让我们看到底层。就像她说的:“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能够随随便便成功。”我认为老师还是强大的叶子;用她强大的身躯保护着呵护着我们这些未来的“花骨朵儿!”她从不觉委屈,总是默默的奉献一生,为了她的学生,愿做绿叶也不愿做红花,想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让学生们的梦想飞得更高、更远。老师,用一生教我们为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,把最美的笑容留给这精彩的世界,老师是我们心中最美的神话。所以成为老师也是我心中的梦想。


篇三:我心中的梦想

    我心中一直装着一个绿色的梦,绿绿的,那就是草原。小时候,一直期待四周的森林全变成草原,于是大人砍一次树我就高兴好一阵子。渐渐长大的我,发现家乡往日那郁郁葱葱的树木越来越少了,可怕的是连门前屋后的树也寥寥无几了。然而我却再也高兴不起来了,心里反而空荡荡的,同时也意识到大人们是在破坏我们的家园。
  从小我就喜欢动物。听妈妈说她们小时山上的动物比比皆是,特别是猴子,活蹦乱跳,逗人喜爱。我没见过猴子,却见过刺猬。很小的时候,伯伯曾捕得一只,浑身都是刺,趴在地上,看上去那么无助!看它的眼神像在哀求!当时我并不懂什么,只是怯怯地看着它。
  现在山上的四处皆是田,当我漫步在田边,我只希望奇迹突然出现,一只动物掠过我的脚边,那怕是一只松鼠!然而每次都我一个孤零零地伫立在风中,我呐呐自语:“这才过了几年!”
  来到溪边,想让溪水悠杨悦耳地声音冲去我满心的不悦,然而溪水却模模糊糊映出我的头形,在水中晃荡。山村尚且如此,那城镇还会剩多少绿色和清水,我默默地问自己。
  带着不解的疑问我进了初中,一切终于明白了:这一切全是我们人类的过错!人们为了粮食的增多,不惜放火烧山,开田辟地;人们为了造房子、挣钱,不惜砍掉所有长了几十年的参天大树,人们为了方便,不惜将清水变成垃圾……一切的一切都在变化,一切的一切都不再是从前。冥冥之中,我感觉到天在呼唤,地在呼唤,生灵在呼唤!
  环境是人类生存的条件,损坏环境最终受害者的是我们人类。人类可曾知道:人类每天都在损坏伤害自己!世界上有多少动物、植物灭绝了,难道人们要用自己的双手来消灭自己!不,我要大声呼喊:让我们行动起来吧!就为我们共同的家园,为我们自己,坚决同这种行为做斗争!
  望着光秃秃的山、浑水发呆,心中隐隐作痛!脑海中持续保留着一幅久违的画;清清的溪水映照着蓝天,水中鱼儿游来游去;四周都是高大的桐梧树,树上的松鼠蹦蹦跳跳;树下雪白的兔子在吃草;小孩子在做游戏,传来阵阵欢笑!画上题目:在得到时,想一想付出的代价和失去的…


篇四:我心中的梦想

    童言无忌,我的童年有快乐、有委屈,有许多啼笑皆非[注: 啼:哭;皆非:都不是。哭也不是,笑也不是,不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。]的故事,还有很多自己的梦想。
  童年的梦想就像沙滩上美丽灿烂的的贝壳,五彩斑斓,虽然埋在松软的沙子里,但永远在我的脑海里生辉。打开记忆之门,犹如面对电视的绚丽画面。一幕幕地浮现在我的眼前……
  小时的我就更天真了,总想自己长大后能成为一名修路队的队长。因为每次去外婆家都要经过一段凹凸不平的路,坐在车上,小屁股被颠得很疼。尤其是下雨天,那段路更是泥泞不堪,过往的行人都怨声叹气,于是长大后能修好这段路便成为我那时的梦想。上学后,我的梦想随着年龄的增长而不断改变。每天目睹老师辛勤地工作,接受老师的谆谆教导和母亲般的关爱,我就梦想长大后也能当一名光荣的人民教师;看到一些明星歌唱得那么好,戏演得那么真,又想长大后能成为一名成功的艺人……
  童年的梦想是七彩的,有梦的日子是快乐的。但我更清楚,光有梦想而不肯付出艰辛的劳动,一切都将是空中楼阁[注: 悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。


篇五:我心中的梦想

    我的梦想有许多,有医生,有老师,还有服装设计师。它们有自己的特点,又可以帮助人们服务。
    “医生”一个既熟悉又陌生的名字,它能帮助我们健康的生活,又能逃离病魔的危害。如果我是一名医生,我一定要做个合格的医生,不论得了绝症,那怕是百分之九十九的死亡率,我也要抓住仅仅只有百分之一的希望。如果只是小病,没什么大碍,我更要细心,不让病魔有任何加重的机会。
    有时,我又想当老师,老师可以教导学生学习,让他们增加知识并走向成功的道路。让学习成为一种习惯。
    “哇,那衣服真好看呀!”我又想当服装设计师了,服装设计师可以帮助人们穿上美丽的衣服,我还要发明一个玫瑰香的衣服,一穿上就会发出香味,还会自己变尺寸,和主人的身材一样。
    以后我要当什么呢?医生?老师?服装设计师?“恩……哦”对了,我以后要当服装设计师。


篇六:我心中的梦想

    梦,一个人的梦境;想,一个人的思考。加起来,是一个人一生的目标。
  我的梦想接二连三,变来变去,数不胜数。
  上幼儿园,我依稀记得每天都有梦想,比如去花园、动物园、买糖等。妈妈都能满足。上小学时,我的梦想似乎是学习更好,回家更快,体育更强。
  梦想有时候很远大,解释换个家督想想,其实就在你身边。
  想起刚转来时,一个人也不认识孤零零的,偶尔还被人欺负,那时我的梦想就是有一位知心好友,跟我一起玩。

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