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以窗外为题的作文(2)

时间: 11-15 栏目:话题作文
奔到作文班,领了奖状和奖品。回家的路上,我感到无比愉悦。一到家,就打开了窗子,享受微风带来的清爽气息。窗外鸟儿的鸣叫也好像比昨天更愉悦了些,也更富有韵味。我探出头,向它喊:“小鸟,你知道吗?今天我作文获了一等奖,妈妈允许我少做些习题了呢!”鸟儿没有回答我,也一反常态的没有逃跑,只是叫得更快乐了些。或许,它也在为我祝贺吧?再看看今天的天气,好像也比昨天更好些。妈妈走到我身边,我兴奋的告诉她:“妈妈,你看今天的天气比昨天好得多呢!”妈妈却摸着我的头,笑着说:“傻孩子,昨天的天气和今天是一样的,只不过是你心态不同罢了。”“心态?不可能!心态怎么能决定天气呢?”“对啊,心态确实不能改变天气。可是,它可以改变你的想法啊。”见我还疑惑不解,妈妈笑着拍了拍我的肩:“自己好好想想吧。”心态?还可以决定我的想法?我望着窗外的景物,陷入了沉思……
    “啊!我想出来了!昨天,我觉得习题多,做起来累,看东西自然就没精神;而今天既得了奖,又可以少做些题,心里当然高兴啰!妈妈,您说我说的对吗?”我兴高采烈地对妈妈说。妈妈也很高兴:“真没想到你这么快就明白了这个道理!不过,既然你明白了,那以后可就要每天保持一个好心态哦!”“嗯!当然了!”“……”屋内,我和妈妈其乐融融的交谈着;屋外,鸟儿也停止了歌唱,站在枝头上望着我们,好像也在为我的改变而感到高兴呢!
    ……
    窗外,是一首精巧的诗,是一幅美丽的画。更重要的是,它使我变成了一个快乐的阳光女孩。直到现在,我还是会常常眺望窗外。窗外的景色在我眼里越来越漂亮,有时看得兴起,我还会随着鸟儿,一起唱一支快乐的歌……


篇七:窗外

    上幼儿园时,我坐在靠窗户的作为,那个窗户正对着一个小广场,每当我向窗外看时,总会看见几个小孩在小广场上玩耍,他们可爱的笑脸引起了我孩童的心,我的心立刻就飞了出去,想和他们一起玩耍,每到那时,我总会在座位上扭来扭去,热的老师总往我这边看,终于熬到下课了,我第一个冲出去玩了起来。
    上小学时,在我们的教学楼旁边有一株大松树,有4层楼那么高,上面有许多小鸟在上面做窝,我经常看着那些小鸟发呆,看那些小鸟在天空自由的飞翔。下课了,男生们纷纷冲向了大树,在大树上爬上爬下,捅鸟窝,偷鸟蛋,还蛮有趣的。
    现在我上初中了,初中的校园就像一个大花园,在我们教室的两旁都有一个小花园,花园里的每一种花木上都有一个牌子,牌子上具体介绍了这种植物的种类,我们还经常去观察呢!每当快到吃饭时间的时候,外面的饭香飘进来,大多数人都不听课了都专心致志地想:“今天吃什么菜呢?”(期末考试都没那么认真)今年1月我国东南遭受罕见大雪灾,我们这里也未能例外,我们从小到大还没见过那么大的雪啊!上课语文时,老师看我们都往窗外看,便提问说:“同学们看这雪像什么?”我们不约而同地回答:“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”还有一位仁兄说:“像鹅毛。”有人开玩笑说:“那鹅的毛要被拔光了!”全班顿时哄堂大笑。
    窗外承载了我太多的童年生活,我的童年也因窗外而更加美好。


篇八:窗外

    没想到这堂体育课在室内上,真没劲。我的思绪一下子飞到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月,深秋的季节。桂花好香啊!好长时间没有吃到外婆做的桂花糕了,咬一口,真好吃,香!枝头上,绿叶中露出了这些调皮的小鬼——桂花,甜甜的,沁人心脾,慢慢地陶醉了这个风韵香浓的校园。
    树枝下排着一排排整齐的队伍,特别是领头的大菊花,穿着黄色的大棉袄,像个大绣球,还戴着绿腰带,看,多神气呀!
    窗外的园子里,树枝的叶子好像都枯黄了,风一吹,千千万万的小叶儿飘落在地上,小心地上冷着呢。同学们,低头注意一下,脚下踩着的叶宝宝,你们难道没听见“咯吱、咯吱”地哭泣声吗?
    我要放飞百灵,去体现秋天的气息,与风共舞。
    我要化成一只小鸟,飞出教室,停留在桂花树上,俯下身子,闻一闻;我要化作一只蝴蝶,翩翩起舞,在菊花丛中跳跃;我要变成一条棉被,为睡在地上的叶子们盖上。
    窗外的宽大,教室的狭小,我要走出教室,到外面捕捉秋天的气息。窗外的秋天,是与众不同的。
    窗外的操场上热闹非凡,园子里充满生机,浸透在微香中。
    校园的秋天,窗外的秋天,你真迷人,让我充满向往。

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